Tuesday, October 11, 2011

ဘုရားသခင္ရဲ႕ ကၽြန္

ေအာင္ျမင္မႈ ေပ်ာ္ရႊင္မႈ၊ ခ်မ္းသာသုခ နဲ႕
ၿငိမ္းခ်မ္းသာယာ မႈကို ကိုယ္တိုင္တည္ေဆာက္ရတယ္။

ဆံုးရႈံးမႈ ပရိေဒ၀ နဲ႕ ဆင္းရဲမႈ ၊
ေရာဂါဘယ နဲ႕ ဒုကၡ အေပါင္းကို
ေရြးခ်ယ္ခြင့္မရွိပဲ လက္ခံလိုက္ရတယ္။



အဂၤါဟူး 
10 PM (11.10.11)


Friday, August 26, 2011

ျပည္ႀကီးတန္ဆာ



ဒီေျမေပၚက ဒီေရ.....
ငါတို႕ေသာက္ခဲ့ၾကတာပါ ၊ ငါ့တို႕ အသက္ေတြ
ငါတို႕အေသြးေတြ ဒီေရ နဲ႕ ဆက္ခဲ့တာပါ
ျမစ္ဧရာဟာ ငါတို႕အားလံုးရဲ႕ ေသြးသားပါ
သူတို႕(လူတစ္စု)အားလံုးရဲ႕ အသက္ေသြးပါ။

ဒီေရဟာ ငါတို႕ေသြးသား ၊ ဒီေျမဟာ ငါတို႕ေသြးသား
ဇတ္တူစား မစားသင့္တာ လူမွန္သမွ် သိၾကတာပါ
ငါတို႕ေသြးကို ငါ့တို႕မေသာက္ ရက္ပါဘူး
ငတ္ရင္ေတာင္ ကိုယ့္ေပါင္ကိုယ္ လွီးစားလို႕မွ အာဟာရမျဖစ္တာကို။

စားစရာ ၀ လို႕ ထားစရာ မဆန္႕သူေတြက
ေလာဘေတြ အာသာငမ္းငမ္းနဲ႕
ရက္စက္မႈအေပါင္းကို သရဖူ ေဆာင္းႏိုင္ဖို႕
ယုတ္မာမႈ မကိုဋ္ကို ဆင္ျမန္းႏိုင္ဖို႕
ေကာက္က်စ္မႈ ျခံဳထည္လႊာ ျခံဳလႊမ္းႏိုင္ဖို႕။

ေသြးသားကိုေရာင္းစား ရက္ေလသလား
တစ္ကယ္ေတာ့ ခႏၶာကို ရင္းတဲ့သူေတြေတာင္
ေန႕တဓူ၀ ၀မ္းစာနဲ႕ မိသားစု၀မ္းေရးမို႕ ရင္းရတာပါ ။

ႏႈိင္းစရာရွားေပမယ့္ လူတစ္စုက တုႏိုင္းမဲ့ေတြ မဟုတ္ဘူး
ႏိႈင္းစရာ ပမာေပးေပမယ့္ ညဥ့္ငွက္ေတြကိုေတာင္ အားနာမိတယ္။

တစ္ကယ္ေတာ့ ေသြးသားကို ေရာင္းစားတဲ့သူေတြဟာ.....
တစ္ကယ္ေတာ့.............
တစ္ကယ္ေတာ့.........။



မိုးယံ
26.8.2011 ေသာၾကာ
(4:41 PM)

Thursday, August 18, 2011

အႏၶတစ္ေယာက္ရဲ႕ ေသြးပ်က္ည အေတြး

လမ္းမွန္...လမ္းမွန္....ယံုၾကည္ပါ ယံုၾကပါ
တစ္စာစာ ေအာ္ေနသံကိုက
မ်က္ကန္း အရူးတစ္ေယာက္ႏွယ္
အားျပတ္လူနာ အမဲေျခာက္ဖုတ္နံ႕ ရတဲ့ပမာ
ေဖာက္သည္ရွာတဲ့ ညဥ့္ငွက္လို ၿပီတီတီ။

ယံုေနာ္....ငါ့ကိုယံုၾက၊ ဘာ....မယံုဘူးဟုတ္လား
ငါ့ကိုမယံုရင္ မင္းကိုေရာ က်န္သူေတြပါ ထာ၀ရငရဲမွာ
အေမွာင္ကမၻာထဲမွာ ညွင္းဆဲခံရမယ္ကြ။
တစ္ကယ္ပါ မီးမေလာင္ပဲ သားေကာင္ခ်နင္းရက္ပံုက
ကိုယ္ေမြးတဲ့ေမ်ာက္ ကိုယ့္ျပန္ေျခာက္ေနသလို
တစ္ကယ္ဆို ငတက္ျပား နဲ႕ ဗိုလ္ေအာင္ဒင္ကိုသာ အေလးျပဳမိမွာ
ဒင္းကိုေတာ့ ဘယ္ေတာ့မွ မသဒၶါ။

အရွင္လို႕ အမည္ခံခ်င္မွေတာ့ ေသသူလို မေနနဲ႕ေလ
ကမၻာေျမကို တစ္ခ်က္ေလာက္ ငံု႕ၾကည့္ပါဦး
အပ်ိဳေဖာ္၀င္ရင္ စပ္ယွက္လို႕ရေနတဲ့ အယူအဆေတြ
ေကၽြးႏိုင္သေလာက္ ယူထားတဲ့ ရာဂအေမွာင္ေတြ
အျပစ္မဲ့သူေသ၊ အိုးအိမ္ေၾကြ၊ အၾကမ္းဖက္မႈေတြ
ငါနဲ႕မတူ ငါ့ရန္သူေတြ
အမိန္႕နာခံတဲ့ အယူေအာက္က လက္တစ္လံုးျခားလွည့္ဖ်ားမႈေတြ
နာရီမလပ္တဲ့ မုဒိမ္းမႈေတြ
အစာငတ္ေနတဲ့ လူမ်ိဳးစုေတြ။

မြန္းၾကပ္ေနတဲ့ ကမၻာေျမ
စစ္ဒဏ္သင့္ေနတဲ့ ကမၻာေျမ
ပ်က္စီးသြားေတာ့မွ သဘာ၀ေဘးအႏၱရယ္လို႕ ပညတ္သလား။
ခ်ိဳးေဖာက္ခံရတဲ့အခြင့္အေရးေတြ
မၿငိမ္းခ်မ္းတဲ့ကမၻာေျမ၊ ခြဲျခားခံ ကမၻာေျမ
က်ဥ္းၾကပ္လာတဲ့ ကမၻာေျမ၊ ယိုယြင္းေနတဲ့ ကမၻာေျမ။

ေဆးခ်က္မႏိုင္ စုတ္ခ်က္မပိုင္မွေတာ့
ကမၻာေက်ာ္လက္ရာ မျဖစ္ေတာ့ဘူးေပါ့
ရာဇ၀တ္မႈရဲ႕ ေနာက္ကြယ္မွာ မပုန္းနဲ႕
အျပစ္ကို ၀န္ခံရဲတဲ့ သတၱိေမြးပါဦး။

ငတ္ၿပီးေသေနတဲ့ ကမၻာမွာ ကရုဏာရွင္လို႕ မေၾကြးေၾကာ္ပါနဲ႕၊
မလိုမတူရင္ မုန္တိုင္းထန္ေတာင္
၀ါခ်ည္မလြင့္ဘူးလို႕ ေၾကြးေၾကာ္သံေတြ ခုရပ္၊
ေကာင္းျခင္းအျဖာျဖာ ငါေပးတာလို႕ မေမာ္ၾကြားနဲ႕၊
စစ္မွန္တဲ့လမ္းကို ငါေပးတာလို႕ ေလမထြားနဲ႕၊
ငါေပးတဲ့အသက္နဲ႕ လူျဖစ္ေနတာလို႕ မပလႊားနဲ႕၊
ငါ့ကိုယံုၾကည္ရင္ အျပစ္ကင္းမယ္လို႕ မလွည့္ျဖားနဲ႕။

ဒီမွာကိုယ့္လူ တစ္ခုေတာ့မွတ္ထား
မင္းျဖန္႕ခင္းထားတဲ့ ကမၻာျပားႀကီးေပၚမွာ
ကိုယ့္၀င္ရိုးနဲ႕ကိုယ္တိမ္းေစာင္းၿပီး ခ်ာခ်ာလည္ေနတဲ့
လူမိုက္တစ္သိုက္ထဲေတာ့ ငါမပါဘူး။
မင္းမိုက္ဇတ္ကို မင္းမသိမ္းရင္
ေနာက္ဆံုးေန႕မွာ အႏၶတစ္ေကာင္ရဲ႕ တရားစီရင္မႈက
မင္းကို သက္ညွာမွာ မဟုတ္ဘူး။



အဂၤါဟူး
18.8.2011
4:35 AM

Saturday, July 9, 2011

စာေရးပ်င္း အႏုပညာ (သို႕) ကၽြန္ေတာ္ စာမေရးရျခင္း အေၾကာင္း

စာဖတ္ႏိုင္ၾကသူမ်ားထဲတြင္ စာေရးသူမ်ားအနည္းငယ္ေတြ႕ရသည္။ သူတို႕ ဘာေၾကာင့္ စာေရးျခင္းကို ကၽြန္ေတာ္ မသိရေပမယ့္ စာေရးသူအနည္းငယ္မွ်သာ စာဖတ္ႏိုင္ၾကသူမ်ားထဲမွ ေပၚထြက္လာျခင္းကို ၾကည့္ျခင္းျဖင့္ စာေရးရန္ အတြက္ လံုေလာက္ေသာ အားထုတ္မႈ လုိအပ္သည္ကို သိရွိႏိုင္သည္ျဖစ္သည္။ေရးခ်င္၍ေရးသူ ရွိသလို၊ေရးရန္လိုအပ္၍ ေရးသူမ်ားလည္း ရွိမည္ ျဖစ္သည္။သူတို႕ ေရးလွ်င္ ကၽြန္ေတာ္က ဖတ္မည္သာ ျဖစ္သည္။ စာေရးသူသည္ စာမ်ားမ်ားဖတ္ရန္ လိုသည္ဟု ဆိုၾကသျဖင့္ စားမ်ားမ်ားဖတ္ထားသူမ်ား စာေရးသင့္သည္ဟု ဆိုလွ်င္ ညီမွ်ျခင္းခ်ၾကည့္၍ မွန္မည္ မဟုတ္ေပ။

စာေရးရန္ လက္ေခ်ာင္းကေလးမ်ား မရွိေသာ္လည္း ေရးခ်င္သူအဖို႕မွာ ေျခေခ်ာင္းမ်ားျဖင့္ အားထုတ္ရွာသည္။ မ်က္စိမျမင္ ေသာ္လည္း ေဖာင္းၾကြ သေကၤတျဖင့္ ေရးၾကျပန္သည္။ စာေရးလိုစိတ္ ျပင္းျပျခင္းကို အံ့ၾသမိသည္။

မိမိစာကို ဖတ္သည္ျဖစ္ေစ ၊ မဖတ္သည္ ျဖစ္ေစ ေန႕စဥ္ေရးသားေနၾကသူမ်ား ရွိၾကေသးသည္။ မေနႏိုင္၍ ပဲ ေရးေရး ၊ ေရးခ်င္၍ပဲ ေရးေရး စာေရးဖို႕ အခ်ိန္ေပးရျခင္း၊ လက္ေခ်ာင္းမ်ားေညာင္းေအာင္ ႏွိပ္စက္ရျခင္းျဖင့္ ႀကိဳးစားအားထုတ္ေနၾကသည္ကို ကၽြန္ေတာ္တို႕က ဖတ္ရႈေပးျခင္းျဖင့္ ခ်ီးမြမ္းဂုဏ္ျပဳၾကေသးသည္ ဟု ယူဆသည္။

စာေရးရာတြင္လည္း မိမိတို႕ သန္သလို ကဗ်ာ၊ ၀တၱဳ၊ အလကၤာ၊ ရသ၊ ဟာသ၊ အခ်စ္၊စြန္႕စား၊ထူးျခား၊ သိပၸံ စသည္ျဖင့္ ေရးၾကသလို ေဆာင္းပါ၊ အတၳဳပတၱိ၊ ဓမၼ၊ ေၾကာ္ၿငာ မ်ိဳးစံုေသာ ပံုစံျဖင့္ေရးသည္ ကို ေတြ႕ရသည့္အျပင္ ႏို႕တစ္စာ ၊ၿခိမ္းေျခာက္စာ၊ ဆင့္ေခၚစာ၊ ရည္းစားစာကဲ့သုိ႕ေသာ စာမ်ားအျပင္ အေပါ့ အေလသြားရင္း လက္ကိုေနရာမထားတတ္ေသာေၾကာင့္ နံရံတြင္ ဟိုျခစ္ သည္ျခစ္ျဖင့္ အယားေျဖတတ္ေသာ စာေရးသူမ်ားကိုလည္း ေတြ႕ရသည္။

အေၾကာင္းအရာကို ျဖစ္ေစ၊ အေတြးအေခၚကို ျဖစ္ေစ၊ သတင္းအခ်က္အလက္ကို ျဖစ္ေစ၊ တင္ျပလိုသည့္ အေၾကာင္းအရာကို ပံုစံမ်ိဳးစံုျဖင့္လည္း ေရးသားတင္ျပတတ္ၾကေသးသည္။ ထိုကဲ့သို႕ လူမ်ိဳးေပါင္းစံု စာေပါင္းစံုမ်ားကို ေရးဖြဲ႕ပံု ပံုစံမ်ိဳးစံုျဖင့္ ေရးသားေနၾကသည္ကို ေတြ႕ရေသာ္လည္း ထိုအလုပ္အေပၚ အားက်ေသာ စိတ္ မိမိထံတြင္ ရိုးတိုးရိတ္တိတ္မွ်ပင္ မျဖစ္ခဲ့ေပ။

အေပါင္းအသင္းမ်ားကလည္း စာေရးရန္ တိုက္တြန္းျခင္း မရွိေပ၊ ရွိပါကလည္း အေပါင္းအသင္းကို အားနာ၍ ေရးျဖစ္မည္ မထင္ပါ။ ေရးစရာ အေၾကာင္းအရာမရွိ၍လည္း မဟုတ္ပါ။ ေရးစရာ အဆင္သင့္မရွိ၍ လည္းမဟုတ္ပါ။ အထင္မႀကီး၍လည္း မဟုတ္၊ ၀ါသနာ မပါ၍လည္းမဟုတ္ပါ။ ဘာမွမဟုတ္ရင္လည္း မေရးနဲ႕ေပါ့ဟု ဆိုလွ်င္လည္း မေရးဘဲ ေနမည္သာျဖစ္သည္။ စာေရးရမည္ထက္စာလွ်င္ ပါးစပ္ျဖင့္ေျပာလိုက္ ျခင္းက လိုခ်င္ေသာ အေၾကာင္းအရာႏွင့္ အခ်က္အလက္ကို အားပါးတရ တင္ျပႏိုင္သည္ဟု ယူဆသည္ကလည္း တစ္ေၾကာင္း၊ စာေရးထားျခင္းသည္ ကာလတစ္ခုအထိ တည္ရွိေနႏိုင္ေသာ သဲလြန္စ အေထာက္အထားကဲ့သို႕ ေျခရာလက္ရာမ်ိဳး မက်န္ခဲ့ေစခ်င္သည္က တစ္ေၾကာင္း။ (မယံုလွ်င္ မိမိတို႕ ရည္းစားစာမ်ားကို ျပန္ဖတ္ၾကည့္လွ်င္ ေတြ႕ၾကရလိမ့္မည္။) ( မိမိကိုယ္တိုင္ ထိုေျခရာလက္ရာမ်ားကို ယခုထိ မ်က္ႏွာ ပူရဆဲျဖစ္သည္)

အဓိက အခ်က္မွာ စာေရးရမွာကို ပ်င္းလြန္းျခင္းေၾကာင့္ မေရးျခင္းျဖစ္သည္။ အနည္းဆံုး အကၡရာတစ္လံုးကိုပင္ ေလထဲတြင္ “ ၀ ” ျဖစ္ေအာင္ မ၀ိုင္းဘူးေပ။ ငယ္စဥ္ကတည္းက စာေရးလွ်င္ “ သည္ ” တစ္လံုးကို အဆံုးတြင္ ရေအာင္ ကပ္ေရးၿပီး ေနာက္တစ္ေၾကာင္းဆံုးတိုင္း ထိုသည္ ေအာက္မွပင္ တူညီအမွတ္ေလး အျဖစ္ တုတ္ေခ်ာင္းတစ္ေခ်ာင္းသာ ဆြဲခဲ့သည္ကို အမွတ္ရမိေသးသည္။ တူေနေသာ ၀ါက်ပါလွ်င္လည္း ထိုအတိုင္းပင္ ၾကက္ေျချပခဲ့ရာ စာေမးပြဲေျဖခ်ိန္တြင္ ဘာသာရပ္တိုင္းလိုလိုကို ျပန္ကူး ခဲ့ရေပါင္းမ်ားလွေပသည္။

မေရးမျဖစ္ ေရးရလွ်င္ေတာင္ သံုးေၾကာင္းထက္ပိုလွ်င္ ပုဒ္မေတာင္ မခ်ခ်င္ေတာ့ေလာက္ေအာင္ ပ်င္းခဲ့သည္။ မိဘ ႏွစ္ပါးက ေၾကးနန္းဌာနတြင္ အလုပ္သြင္းေပးမည္ တကဲကဲျဖင့္ ကၽြန္ေတာ့္ အက်င့္ကို ေထာပနာ ျပဳခဲ့ဖူးသည္။ သူငယ္ခ်င္း တစ္ေယာက္က ေျပာဖူးသည္။ မင္း သူမ်ားကို ဆဲခ်င္ရင္ ပါးစပ္နဲ႕ပဲဆဲတဲ့၊ စာေရးၿပီးဆဲၾကည့္ပါလား တစ္သက္လံုးမင္းကို အယုတၱအနတၱေကာင္ဆိုၿပီး လူတိုင္းသိေအာင္ ေလွ်ာက္ျပမွာေပါ့တဲ့။ နမူနာေကာင္းကို မွတ္တတ္ေသာ ကၽြန္ေတာ့္အက်င့္က ထိုအေတြး အေခၚကို မွတ္ယူထားလိုက္သျဖင့္ စာေရးရမွာလည္း ေၾကာက္လာပါသည္။

ခၽြင္းခ်က္အေနျဖင့္ တစ္ခါေတာ့ စာေရးခ်င္စိတ္ ျဖစ္ခဲ့ဖူးသည္ဟု ၀န္ခံပါသည္။ မည္သည္အေၾကာင္းဟု ဆိုရေသာ္.....................

ကၽြန္ေတာ့္ရည္းစား လင္ေနာက္ ေကာက္ေကာက္ပါသြားခ်ိန္ကျဖစ္သည္။ သစ္စိမ္းခ်ိဳးဆိုေတာ့ ထိုအခ်ိန္က ေဒါသ ေတာ္ေတာ္ျဖစ္မိသည္။ ဒင္းစာေတြကို ျပန္ဖတ္ၿပီး သူ႕အစားေရာ ကိုယ့္အစားပါ ရွက္ၿပီး မီးရႈိ႕ရန္ ၾကံစည္ၿပီးမွ ဒင္းစာေတြ စာမ်က္ႏွာေပၚတင္ၿပီး အရွက္ခြဲလွ်င္ အင္မတန္မွ သင့္ေလ်ာ္မည္ဟု ေတြးမိၿပီး မဂၢဇင္းမ်ားကို ပို႕ေသးသည္။ သို႕ရာတြင္ သူမ်ားရည္းစားစာေပၚတြင္ ညႊန္းစာေလး တစ္ေၾကာင္း ႏွစ္ေၾကာင္းျဖည့္ၿပီး ပို႕ျခင္းျဖစ္ရာ အယ္ဒီတာတိုင္း ေဒါသထြက္ဖူးခဲသျဖင့္ မည္သည့္ မဂၢဇင္းကိုမွ် မည္သည့္ အေၾကာင္းျဖင့္ပင္ ျဖစ္ေစ ယေန႕တိုင္ ေျခဦးမလွည့္ရဲေတာ့ပါ။

ထိုအခ်ိန္ေလာက္ကပင္ စာတို တစ္ေၾကာင္း ႏွစ္ေၾကာင္း ေရးခဲ့ဖူးပါသည္။ ေနာင္တြင္လည္း ေရးမည္မဟုတ္ပါ။ စာေရးရမွာ ပ်င္းေသာ ကၽြန္ေတာ့္အတြက္ မည္သည့္အေၾကာင္းအရာျဖစ္ေစ စာလံုးအျဖစ္ ေျပာင္းလဲေစမည္ မဟုတ္ပါ။ သူငယ္ခ်င္းမ်ား ေျပာခဲ့သလို ပါးစပ္ျဖင့္သာ ဆဲပါမည္။ မၾကားႏိုင္သူမ်ား အဖုိ႕ ကၽြန္ေတာ္သည္ လူေကာင္းျဖစ္ေနမည္သာ ျဖစ္သည္။ စာတစ္ေၾကာင္း ႏွစ္ေၾကာင္း ေၾကာင့္ တစ္သက္လံုးေခၚမေဖာ္ ႏိုင္ေသာ ဘ၀ထက္စာလွ်င္ လံုး၀ စာေရးပ်င္းေသာ၊ လံုး၀ စာမေရးဘူးေသာ ဘ၀က ပို၍ အဆင္ေျပေစ မည္ဟု ထင္သည္။ ထို႕ေၾကာင့္ ကၽြန္ေတာ္ စာလံုး၀မေရးရျခင္းျဖစ္သည္ဟု အသိေပးလိုက္ရပါသည္

မွတ္ခ်က္ ။ ။ စာမေရးရျခင္း အေၾကာင္းထဲမွာ လက္ေညာင္းတာလည္းပါတယ္။

ၿဂိဳလ္ေကာ္


ဟားခလုတ္ (3) မွ

Thursday, July 7, 2011

ေဗာဓိေရႊေက်ာင္း

ေဗာဓိေရႊေက်ာင္း


အသက္အရြယ္ သီသီႀကီးစြန္းလာေတာ့ ငယ္ဘ၀ေတြကို ပိုေအာင္းေမ့တတ္တာ လူ႕သဘာ၀မ်ားလား မသိပါ။ တစ္ခါတစ္ခါေတာ့ စိတ္က ငယ္ဘ၀ေတြဆီေရာက္သြား တတ္သည္။ ကၽြန္မငယ္စဥ္က အဘ၊အေမႀကီးတို႕ႏွင့္အတူ ေတာေက်းလက္မွာ ေနခဲ့ရေသာ ငယ္ရိပ္ေတြကို ျပန္ေတြးရင္း လြမ္းရသည္လည္း ရွိပါ၏။ ေႏြရာသီ ေက်ာင္းပိတ္ရက္ေတြမွာ အ၀တ္ေတြ ထိုးသိပ္ထည့္ရင္း ရြာအေရာက္ျပန္ရသည့္ အေပ်ာ္မ်ိဳးကို ဘယ္အေပ်ာ္ကမွ မမွီ။ ရြာေရာက္ၿပီဆိုသည္ႏွင့္ အဘက ကၽြန္မ အစ္ကုိ ႏွစ္ေယာက္ကို ဘုန္းႀကီးေက်ာင္းေခၚသြားကာ သကၤန္းဆီးေပးေနက်။ ကုိရင္ဘ၀ျဖင့္ ဘုန္းႀကီးေက်င္းမွာပဲ ေက်ာင္းအိပ္ေက်ာင္းစား ပို႕ထားသည္ ဆိုေသာ္လည္း အိမ္ႏွင့္ေက်ာင္းက သိပ္မေ၀းလွပါ။ ရြာမွာက ေႏြရာသီ ေက်ာင္းပိတ္ရက္ ေရာက္သည္ဆိုလွ်င္ ကေလးေတြကို ဘုန္းႀကီးေက်ာင္း တြင္တြင္ပို႕ကာ ေလာကုတၱရာ စာေပမ်ား သင္အံေလ့က်က္ေစျခင္း သည္ပင္ ရြာဓေလ့ထံုးစံလို ျဖစ္ေနၿပီ။ ရြာကေတာ့ ေလာကုတၱရာစာကို မေျပာၾကပဲ ဘုန္းႀကီးစာဟု ေခၚၾက၏။ ကၽြန္မသည္လည္း ရြာကေလးမ်ား ထံုးစံ ဘုန္းႀကီးေက်ာင္းကို မေရာက္မျဖစ္ေရာက္ရကာ ဘုန္းႀကီးစာႏွင့္ မလြတ္ခဲ့။

“ညည္းတို႕ အတန္းေက်ာင္းဆိုသာက ေလာကဓတ္စာပဲတတ္တာ ငါေျမးရဲ႕၊ ဘုန္းႀကီးေက်ာင္းကမွ ဘုရားစာ၊ တရားစာသင္သာ။ ဘုန္းႀကီးစာက ဘုရားရွိခိုးတတ္သယ္၊ လိမၼာေရးျခားရွိသယ္၊ဆိုပီ နားၾကားရွိသယ္၊ ကိုယ့္ဘာသာ တရားနဲ႕ နီးစပ္ေတာ့ အကုသုိလ္လည္း ကင္းသယ္ ”

အေမႀကီးေျပာခဲ့ဖူးသည့္ စကားေတြကို ကၽြန္မ ျပန္ေတြးၾကည့္ေတာ့ ဘုရားရိပ္ ေက်ာင္းရိပ္ကရသည့္ အသိသည္လည္း ဘ၀မွာ အေရးပါေၾကာင္း ဆိုလိုဟန္တူပါသည္။ ရြာဘုန္းႀကီးေက်ာင္းမွာ စာသင္ စာအံခဲ့ရစဥ္က စာသင္ခန္းကေလးကို ကၽြန္မ မ်က္စိထဲ ျမင္ေယာင္ေနဆဲပဲ ျဖစ္သည္။ သရက္သား ပ်ဥ္ခ်ပ္ႀကီးေတြကို ၾတိဂံပုံစပ္၍ ထမင္းရည္ႏွင့္ အိုးမည္းကို ျပစ္ျပစ္ေဖ်ာ္သုတ္ထားေသာ သင္ပုန္းႀကီးကို ေရွ႕မွာေထာင္ထားသည္။ ဆရာေတာ္ သို႕မဟုတ္ ခန္းေနဦးပဥၥင္း တစ္ပါးပါးက ေဘးမွာ ကုလားထိုင္ကေလးျဖင့္ ထိုင္ကာ စာခ်ေပးသည္။ ကၽြန္မတို႕ ကေလးမ်ားကေတာ့ ေက်ာင္းေအာက္ထပ္ စိမ့္ေပါက္ေနသည့္ ေျမႀကီးေပၚမွာ သစ္သားကြပ္ပ်စ္ႀကီးေတြ ခင္း၍ စုထိုင္ရင္း စာလိုက္ၾကရသည္။ ေက်ာင္းထိုင္ဆရာေတာ္ႀကီးက ႀကိမ္လံုးတစ္လံုးအျမဲတမ္း ကိုင္ထားတတ္သည္။ တစ္ေယာက္ႏွင့္ တစ္ေယာက္ အၿပိဳင္အဆိုင္ အသံကုန္ဟစ္၍ ေအာ္ၾကတာဆိုေတာ့ တစ္ေက်ာင္းလံုး ကၽြန္မတို႕ စာအံသံမ်ားျဖင့္ ေက်ာင္းႀကီးသိမ့္သိမ့္ တုန္ေနတတ္ပါသည္။ ကိုရင္ႀကီးေတြက ကၽြန္မတို႕ ေက်ာက္သင္ပုန္ုးေတြေပၚမွာ သံခၽြန္ျဖင့္ ေလးေၾကာင္းမ်ဥ္းဆြဲေပးၿပီး လက္ေရး လွလွေရးပံု၊ အရစ္အပင့္ဆဲြပံုေတြ သင္ျပသည္။ ၿမိဳ႕ေက်ာင္းမွာ စာတက္ခဲ့ၾကသူေတြ ဆိုေသာ္လည္း ဘုန္းႀကီးေက်ာင္းေရာက္ေတာ့ ဘုန္းႀကီးေက်ာင္းလိုက်င့္ရသည္။

ကၽြန္မတို႕ရြာမွာ ေရွးကတည္းက ဘုန္းႀကီးေက်ာင္း ေလးေက်ာင္း ရွိသည္။ ရြာႏွင့္ ကပ္လ်က္မွာ ႏွစ္ေက်ာင္းရွိကာ ရြာအျပင္ တစ္ေခၚစာေလာက္ေ၀းေသာ စိုက္ခင္းစပ္မွာေတာ့ ေတာရေက်ာင္းႏွစ္ေက်ာင္း ရွိသည္။ ဘုန္းႀကီးေက်ာင္း ေလးေက်ာင္းစလံုး ကၽြန္မတို႕ ဘိုးဘြားမ်ား လက္ထက္ကတည္းက ေရွးေက်ာင္းႀကီးေတြ ျဖစ္သည္။ ပ်ဥ္ေထာင္ ပ်ဥ္ခင္းႏွင့္ ေက်ာင္းတိုင္ႀကီးေတြကလည္း လူႏွစ္ေယာက္ ဖက္စာေလာက္ ရွိသည္။ ေက်ာင္းအဆင္း ေလွကားႏွစ္စင္းကလည္း ေလွကားခံု ျမင့္ျမင့္ႀကီးေတြႏွင့္ တစ္ကယ့္ ေရွးပံုမ်ိဳး ျဖစ္သည္။ အညာေက်းလက္ ဘုန္းႀကီးေက်ာင္းမ်ားပီပီ ေဟာင္းျမင္းပံုေပါက္ေနေသာ္လည္း ရြာတကၠသိုလ္ႀကီးေတြ ျဖစ္သည္။ ေက်းရြာလူထု၏ အထြတ္အျမတ္ထားရာ ကိုးကြယ္ဆည္းကပ္ရာ အေဆာက္အအံုႀကီးေတြပဲ ျဖစ္၏ ။ အဘိုးအဘြားမ်ား ေျပာျပသေလာက္ ေရွးကေတာ့ ဘုန္းႀကီးေက်ာင္းမွာပဲ ပညာသင္ယူခဲ့ၾကရသည္။ စာ၀ါလိုက္သည့္ ကိုရင္၊ ဦးပဥၥင္းအပါး ႏွစ္ရာ သံုးရာေလာက္ရွိသည္ဆို၏ ။

ဘုန္းႀကီးေက်ာင္းမ်ားတြင္ ဆင္းရဲခ်မ္းသာ ဆူႀကံဳနိမ့္ျမင့္မရွိ။ မည္သူမဆို အခါမေရြး အခမဲ့ပညာသင္ၾကားေပးေတာ္မူၾကရံုမက ေယာက္်ားကေလးမ်ား ဆိုလွ်င္ ရွင္သာမေဏ သြတ္သြင္းေပးရာ သာသနာ့ အေဆာက္အအံုႀကီးေတြ ျဖစ္သည္။ ရြာဘုန္းႀကီးေက်ာင္းမ်ားကို ၾကည့္ကာ ရြာစီးပြားေရးကို ခန္႕မွန္းႏိုင္သည္။ ကၽြန္မတို႕ရြာမွာေတာ့ ဘုန္းႀကီးေက်ာင္းေလးေက်ာင္းစလံုး ကၽြန္းတိုင္လံုးႀကီးမ်ား၊ ကၽြန္းသား အခင္းအကာမ်ားကို ေရနံေခ်း၀ေအာင္ သုတ္ထားေသာ ကၽြန္းသားေက်ာင္းႀကီး ေတြခ်ည္းျဖစ္၏။ ႏွစ္ေပါင္းမ်ားစြာ အစဥ္အဆက္ လက္ဆင့္ကမ္းကာ ေခတ္အဆက္ဆက္ ထိန္းသိမ္းျပဳျပင္ ေစာင့္ေရွာက္လာၾကျခင္းေၾကာင့္ ေရွးေဟာင္း သာသနိက အေဆာက္အဦးႀကီးေတြ အျဖစ္ရြာက သေဘာထားၾကသည္။ သည္ရြာက သည္ဆရာႏွင့္ သည္ဒကာ ဘယ္တံုးကမွ ေ၀းၾကသည္ မရွိ။ျမန္မာအိုေတာ့ ေက်ာင္းႀကိဳ ေက်ာင္းၾကားဆိုသည့္ စကားအတိုင္း အသက္ကေလး အိုခ်င္လာသည္ႏွင့္ ေက်ာင္းရိပ္ခိုခ်င္လာၾကၿပီ။

မ်ားေသာအားျဖင့္ ေက်းလက္ဘုန္းႀကီးေက်ာင္း၀င္း ႀကီးေတြက က်ယ္က်ယ္လြန္႕လြန္႕ ရွိၾကသည္ဆိုေတာ့ သစ္ပင္ပန္းပင္ေတြ ေ၀ေ၀ဆာဆာ စိုက္ပ်ိဳးတတ္ၾကသည္။ ဥယ်ာဥ္ပင္မ်ားျဖစ္သည့္ သရက္၊ ပိႏၷဲ၊ မရမ္း၊ ဆီးျဖဴ စသည့္ သီးပင္ႀကီးေတြရွိသလုိ ပုဏၭရိက္၊ ေသာ္က၊ ပန္းအိ၊ ဇလပ္၊ ဇီဇ၀ါ၊ ညေမႊးပန္း၊ တတိုင္းေမႊးလို ပန္းပင္မ်ားလည္း ရွိတတ္သည္။ ေက်ာင္း၀င္းေတြထဲမွာ ရွိတတ္ေသာ လက္ငင္ေရခ်ိဳတြင္းကေလးအနားမွာေတာ့ ငွက္ေပ်ာပင္ အုပ္အုပ္ႀကီးေတြလည္း ရွိတတ္ပါေသးသည္။ ရြာထဲမွာ ပူျပင္းေျခာက္ေသြ႕သေဘာက္ ဘုန္းႀကီးေက်ာင္းေတြမွာ အရိပ္အာ၀ါသ ေကာင္းတတ္သည့္အတြက္ အလုပ္ကေလး လက္က ခ်သည္ႏွင့္ ေက်ာင္းကို လွဴဖြယ္ကေလး ရြက္ကာသြားၾကၿမဲ ျဖစ္ပါ၏။

ေရွးတံုးကေတာ့ ပညာေရးအတြက္ ဘုန္းေတာ္ၾကီးေက်ာင္းေတြကပဲ တာ၀န္ယူေတာ္ မူခဲ့ၾကသည္။ ဆရာဘုန္းႀကီးမ်ားက သင္ပုန္းႀကီး၊ မဂၤလသုတ္၊ အျပင္ေအာင္ျခင္း ၊ အတြင္းေအာင္ျခင္း၊ ရတနာေရႊခ်ိဳင့္၊ သဒၵါ ၊ သၿဂိဳၤဳဟ္ စသည့္ ဗုဒၶဘာသာ ျမန္မာလူမ်ိဳးတစ္ေယာက္ တပ္အပ္ သိအပ္သမွ် သင္ေပးေတာ္မူၾကသည္။ သင္ရိုးညႊန္းတမ္း သေဘာရွိေသာ္လည္း တစ္ဦးခ်င္း၏ ဥာဏ္အရည္အေသြးေပၚ မူတည္ၿပီး စာတက္ေပးေလ့ရွိၾကပါသည္။ တခ်ိဳ႕ေက်ာင္းသားေတြကေတာ့ သည္ေက်ာင္းမွာ သာမေဏျပဳ၊ အရြယ္ေရာက္ေတာ့ ရဟန္းခံကာ သာသနာ့ေဘာင္မွာ သက္ထက္ဆံုး ေပ်ာ္ေမြ႕ေတာ္မူၾကသည္။ သာသနာေဘာင္ မေပ်ာ္ေမြ႕ႏိုင္ၾကသူေတြ ကိုေတာ့ ရပ္ေရး ၊ရြာေရး၊ လူမႈေရးေတြက အစ အိမ္ေထာင္မႈ မွာပါ အသံုးတည့္ႏိုင္သည့္ အိိမ္ေဆာက္၊ မဏၭပ္ေဆာက္၊ ဇရပ္ေဆာက္၊ ႏြားတင္းကုပ္၊ ထန္းလက္တဲထိုး၊ ေရအိုးစင္တည္နည္းကအစ ႏွီးျဖာ၊ ဖ်ာယက္၊ ႀကိဳးက်စ္နည္းေတြပါ မက်န္ သင္ၾကားေပးသည္မ်ားလည္းရွိ၏ ။ ကၽြန္မတို႕ရြာေက်ာင္းမွာ ေသွ်ာင္ႀကီးကို တေစာင္းဖြဖြ ထံုးလ်က္ေက်ာင္းမွာပဲ ကပၸိယႀကီး လုပ္ေနေသာ ဘဖိုး (ဦးစိန္ဖိုး) ကို ကၽြန္မ မီလိုက္ပါေသးသည္။ ဘဖိုးက ဘုန္းေတာ္ႀကီးမ်ား စာသင္နားခ်ိန္မွာ ကိုရင္ေတြ ေက်ာင္းသားေတြကို သူတတ္ထားသမွ် လူမႈနယ္ပယ္မွ ပညာေတြ သင္ေပးသည္။

စာေပပို႕ခ်သင္ၾကားေပးေသာ ဆရာေတာ္၏ ၀သီေတာ္ အေလ်ာက္ တခ်ိဳ႕ေက်ာင္းမ်ားတြင္ ေဗဒင္က်မ္း၊နကၡတ္က်မ္း၊ ရာဇသတ္ဓမၼသတ္က်မ္း၊ ေဆးက်မ္းမ်ားကိုပါ သင္းၾကားေပးသည္လည္း ရွိ၏ ။ ေရွးက ပြဲေက်ာင္းဟု ေခၚၾကေသာ ဘုန္းႀကီးေက်ာင္းမ်ားမွာေတာ့ ျမင္းစီး၊ လွံထိုး၊ ဓားေရး၊ ေလးျမား အတတ္ကအစ လက္ေ၀ွ႕ လက္သိုင္းပညာမ်ားကို သင္ၾကားေပးၾကသည္။ တခ်ိဳ႕ေက်ာင္းမ်ားတြင္ ဆိုင္းပညာ၊ ပန္းခ်ီပန္းပုပညာ၊ မီးရွဴးမီးပန္း ပညာလို သုခမအႏုပညာမ်ားကို သင္ၾကားေပးၾကသည္ဆို၏ ။ ကၽြန္မတို႕ ရြာေက်ာင္းမ်ားကေတာ့ မီးပံုးပ်ံလုပ္သည့္ အတတ္ပညာ၊ ကၽြဲခ်ိဳကို အရုပ္ထြင္းသည့္ ပညာ၊ စကၠဴကို အရုပ္မ်ိဳးစံုခ်ိဳးသည့္ပညာ၊ ေလွာ္ေလွ ၿပိဳင္ေလွ မ်ားခုတ္သည့္ လက္သမားပညာမ်ားကိုသင္ၾကားေပးေတာ္မူၾကသည္။ ကၽြန္မတို႕ရြာက ေရ၀င္ရြာမို႕ ေရႀကီးခါဆိုလွ်င္ ေရျပင္က်ယ္ႀကီးထဲမွာ လက္ေလွာ္ေလွကေလးမ်ားျဖင့္ ကူးၾကသန္းၾကရသည္။ဘုန္းႀကီးေက်ာင္းတိုင္းမွာ ဆြမ္းခံေလွကေလးေတြ ေမွာက္ထား တတ္တာကလည္း ျမစ္နားေက်းလက္ဘုန္းႀကီးေက်ာင္းမ်ားတြင္ ျမင္ရတတ္သည့္ ျမင္ကြင္းပဲ ျဖစ္သည္။

နက္အရုဏ္တက္ခ်ိန္တိုင္လွ်င္ ဘုန္းေတာ္ႀကီးေက်ာင္းဆီက အုန္းေမာင္းေခါက္သံ တတံုတံုသည္ ရြာက်က္သေရျဖစ္သလို တစ္ေန႕တာ၏ လုပ္ငန္းစရန္ႏႈိးေဆာ္သည့္ နရီသံလည္းျဖစ္သည္။ မနက္ေလးနာရီ ဆိုလွ်င္ အုန္းေမာင္းေခါက္သံႏွင့္ အတူ ရြာကေလးသည္ ႏိုးရၿပီ။ မီးခြက္ကေလးေတြ ျပန္လင္းၾကၿပီ။ ဘုရားရွိခိုးသံ၊ ေမတၱာပို႕ အမွ်ေ၀သံ၊ ေၾကးစည္ ရိုက္သံေတြ ဆက္ကာဆက္ကာ ေပၚထြက္လာၾကၿပီ။ သည္အသံေတြကို ၾကားရသူတိုုင္းက သာဓုေခၚၾကျမဲျဖစ္၏။

“ နာကိုး၊ ေတာင္းရွစ္၊ သာဓု တစ္၊ ေဟာလစ္ အသေခ်ၤတဲ့၊ တရားနာရင္ ကိုးကမၻာ အပါယ္မလားဘူး။ တရားေတာင္းသဲ့ သူမ်ားက် ရွစ္ကမၻာ အပါယ္မလားဘူး။ အမွ်ေ၀သံၾကားလို႕ သာဓုေခၚတဲ့ သူမ်ားၾကေတာ့ တစ္ကမၻာအပါယ္မလားဘူးသဲ့။ တရားေဟာ ပုဂၢိဳလ္မ်ား အသေခ်ၤ အပါယ္မလားဘူးသဲ့ ငါ့ေျမးရဲ႕ အမွ်ေ၀သံၾကားရင္ သာဓု သာဓု သာဓုလို႕ သံုးႀကိမ္သံုးခါ ေခၚရသယ္ ”

ငယ္ငယ္ကတည္းက အေမႀကီးသင္ၾကားခဲ့သျဖင့္ အမွ်ေ၀သံၾကားလွ်င္ သာဓုေခၚတတ္ခဲ့ရၿပီ။

ရြာေက်ာင္းက ေက်ာင္းထိုင္ဘုန္းေတာ္ႀကီးမ်ားသည္ ရြာသူရြာသားတို႕အေပၚ ၾသဇာေညာင္းေတာ္မူၾကသည္။ ရြာေရးရပ္ေရး ရွိလာသည့္အခါ ရြာက အဦးထားကာ တိုင္ပင္ေမးေလွ်ာက္ၾကရသည္။ ေျမးေတြပင္ရေနၾကၿပီ ျဖစ္ေသာ္လည္း ဆရာေတာ္က အေခၚေတာ္ရွိလွ်င္ ေရာက္ရာအရပ္က သုတ္ကနဲ ထသြားၾကရသည္။ အရက္ေသစာ ေသာက္စားမူးရစ္ ရမ္းကားသူမ်ားဆိုလွ်င္ အဆံုးအမ၊ အရိုက္အႏွက္မ်ားပင္ ခံၾကရ၏ ။ ဖိန္႕ဖိန္႕တုန္ေအာင္ ေၾကာက္ရြံ႕ရိုေသၾကရပါသည္။ ကၽြန္မတို႕ရြာအ၀င္တြင္ ဘုန္းႀကီးေက်ာင္း ႏွစ္ေက်ာင္း ယွဥ္လ်က္ရွိသည္။ ရြာကေတာ့ ေက်ာင္းဘြဲ႕ကိုမေခၚၾကဘဲ အေရွ႕ေက်ာင္း အေနာက္ေက်ာင္းလို႕သာ လြယ္လြယ္ေခၚၾကသည္။ ေက်ာင္းႏွစ္ေက်ာင္းၾကား ေရာက္ၾကၿပီဆိုလွ်င္ ေျပာလက္စ စကားကိုပင္ က်ယ္က်ယ္မေျပာ၀့ံ။ ဘုရား၀င္းေက်ာင္း၀င္း မဟုတ္ေသာ ရြာလမ္းဆိုေသာ္လည္း ေက်ာင္းရိပ္ကို နင္းရသည္ဆိုကာ ဖိနပ္ခၽြတ္သြားၾကရသည္။ သည္လမ္းကေလးကေတာ့ ရြာအ၀င္လွည္းလမ္းလည္း ျဖစ္သည္။

ဟိုတုန္းကေတာ့ ဘုန္းႀကီးေက်ာင္းသားခ်င္း တစ္ေက်ာင္းႏွင့္တစ္ေက်ာင္း စာျပိဳင္တတ္ၾကသည့္ ဓေလ့လည္းရွိ၏ ။ တစ္ေက်ာင္းႏွင့္ တစ္ေက်ာင္း ေက်ာင္းသားခ်င္း စာေျပာင္စာခ်ိဳးေတြႏွင့္ ေလွာင္ၾက ေျပာင္ၾကတာမ်ိဳးေတြလည္း ရွိသည္။

“ ညေန ငပိဖုတ္ လွေဖမိခ်ဳပ္ ”
“ တံုးေပၚၾကြက္ေလွ်ာက္ အံုးေက်ာ္လက္ေကာက္ ”
“ ၾကက္ဥကုလားဆြဲ နက္ပုအသားမည္း”

စသျဖင့္ တစ္ဦးႏွင့္တစ္ဦး စာခ်ိဳးျဖင့္ စၾကေနာက္ၾကသည္။ သည္လိုစာခ်ိဳး စာစပ္ေတြ သံုးကာ ေအာ္ၾက ဟစ္ၾကသံၾကားလွ်င္ ဆရာေတာ္မ်ားကလည္း ၿပံဳးေတာ္မူတတ္ၾက၏ ။ စာအံၾကခ်ိန္ အာဂႏၱဳ ရဟန္းဧည့္သည္၊ လူဧည့္သည္ ေရာက္လာလို႕ ဆရာေတာ္ ေက်ာင္းေပၚၾကြသြားၿပီဆိုလွ်င္ ေက်ာင္းေအာက္မွာ ကၽြန္မတို႕ ကေလးေတြ ေသာင္းက်န္းခ်င္တိုင္း ေသာင္းက်န္းၾကေတာ့သည္။ စိမ္ေျပးတမ္း၊ ဂံုညွင္းဒိုးပစ္တမ္း၊ ၾကက္ခြပ္တမ္း၊ ကစားၾကရံုုျဖင့္ အားမရႏိုင္ၾကေသးဘဲ သစ္ပင္တက္တမ္းပင္ ကစားလိုက္ၾကေသး၏ ။

“ ကေလးတကာ့ ကေလးထဲတြင္ ဘုန္းႀကီးေက်ာင္းက ကေလးေတြေလာက္ ေဆာ့သာ ၾကံဳဖူးေပါင္ေတာ္ ကတည္း လက္ပံပင္ ဇရက္က်လို႕ ”

လမ္းေပၚမွာ ျဖတ္သြားၾကသူတို႕ပင္ ကေလးမ်ား၏ ေအာ္ဟစ္သံကို မခံႏိုင္ၾက။ ဆရာဘုန္းႀကီးမ်ားကေတာ့ သည္အသံ သည္ဗလံေတြကို သည္းညည္းခံေတာ္ မူႏိုင္ရွာၾကသည္။ သိပ္လြန္လာလွ်င္ေတာ့ ေက်ာင္းၾကမ္းျပင္ကို ႀကိိမ္ျဖင့္ ဖ်န္းဖ်န္းျမည္ေအာင္ ရိုက္ကာ ဟန္႕တားေတာ္ မူၾက၏။

ေက်းလက္ ဘုန္းႀကီးေက်ာင္းမ်ားတြင္ ေရွးဆရာေတာ္ႀကီးမ်ား လက္ထက္ကတည္းက စုေဆာင္းခဲ့ၾကေသာေရွးေဟာင္းပစၥည္းေတြလည္း ရွိတတ္ပါသည္။ ကၽြန္မတို႕ ဘႀကီးဘုန္းႀကီးေက်ာင္းမွာဆိုလွ်င္ ပန္းခ်ီေတာ္ ဦးခ်စ္ျမဲ ေရးဆြဲထားေသာ ဗုဒၶ၀င္ဇတ္ေတာ္ ပန္းခ်ီကားႀကီးမ်ားရွိသည္။ ေရွးေဟာင္းေပ၊ ပုရပိုက္မ်ားထည့္ေသာကၽြန္းစာတိုက္ေသတၱာႀကီးေတြကိုေရႊထီးေဟာင္းႀကီးမ်ား မိုးလ်က္သား ျမင္ေတြ႕ႏိုင္သည္။ ေၾကးကမၼ၀ါမ်ား၊ဘုရားဆင္းတုေတာ္မ်ား၊ ေမာင္းမ်ား၊ ေရွးေခတ္ အသံုးအေဆာင္မ်ားႏွင့္ အတူ ေက်ာင္းေအာက္မွာ ေရွးၿပိဳင္ေလွႀကီးမ်ားကို ဂုဏ္တစ္ရပ္အေနျဖင့္ တံုးဆင့္ကာ လွလွပပ ထားတတ္ၾက၏။ အညာေက်းလက္ ဘုန္းႀကီးေက်ာင္းေတြမွာ ေတြ႕ရတတ္ေသာ အလွဴရွင္ေလာင္းလွည့္ရတြင္ နားထြင္း မိန္းကေလးမ်ားစီးသည့္ လက္ရာေျမာက္နားရံ လွည္းယဥ္ေၾကာ့ကေလးလည္း ရွိတတ္ပါသည္။ ဆရာေတာ္ ဟိုရြာသည္ရြာ ၾကြေတာ့လည္း သည္လွည္းယဥ္ကေလးကိုပဲ သံုးေတာ္မူသည္။ ဘုန္းႀကီးေက်ာင္းေတြအေၾကာင္း အေမ့ကို ေမးၾကည့္ေတာ့ အေမက သူမွတ္မိတာကို ေျပာျပသည္။ ဖက္ဆစ္ဂ်ပန္ ေတာ္လွန္ေရးကာလ အေတြ႕အၾကံဳမ်ားျဖစ္သည္။

“ သည္တံုးက တိုင္းေရးျပည္ေရး အေျခအေနကို သိေအာင္လို႕ ဆိုၿပီးေတာ့ တို႕ဘေလး ဦးပဥၥင္းက ျမင္းျခံကို ေျခက်င္ၾကြၾကြၿပီး စနည္းနာရသာအေမာ။ ဦးဇင္းက ၾကားလာသဲ့သတင္း ရဲေဘာ္ေတြကို ညဘက္ေက်ာင္းအေမွာင္ခ်ၿပီး ျပန္ေျပာရသာေပါ့။ ရြာကေတာ့ ဂ်ပန္နဲ႕တိုးမွာ ေၾကာက္လို႕ ရြာခရိုးေတာင္မေက်ာ္၀ံ့ၾကဘူး ။ ဦးဇင္းကေတာ့ ေၾကာက္ေပါင္ သူတစ္ပါးတည္း ၾကြသာပဲ ”

ကၽြန္မ ရြာျပန္တိုင္း ဘုန္းႀကီးေက်ာင္း ေလးေက်ာင္းစလံုး ေရာက္ေအာင္သြားကန္ေတာ့သည့္ ဒါန၀တ္ကိုေတာ့ မပ်က္ေစရ။ အရိယာ သူေတာ္စင္တို႕၏ ရိပ္သာပတ္၀န္းက်င္ဆိုေတာ့ ေအးျမလွပါသည္။ ဘ၀အေမာမ်ားပင္ တဒဂၤေျပေပ်ာက္ရပါ၏။ ေက်ာင္း၀ိုင္းထဲက တန္ေဆာင္းမွာ အဘိုး အဘြား၊ အေဖ အေမတို႕၏ ကုသိုလ္စာတန္းကို ဖတ္ရေတာ့ ၀မ္းနည္းျခင္းႏွင့္ ၾကည္ႏူးျခင္းကို ေရာေထြး ခံစားရပါသည္။ အဘိုး အဘြားတို႕၏ ေရွးကုသိုလ္ကိုသာ ေအာင္းေမ့ရင္း ကုသိုလ္ယူရျခင္းမ်ိဳးမဟုတ္ပါလား။


ခင္ခင္ထူး
(မေဟသီ မဂၢဇင္း၊ ဇြန္ ၊ ၂၀၀၇ ခုႏွစ္)

Saturday, July 2, 2011

ေခြး

အခန္း (၁)

ေဆာင္းတြင္းနံနက္ဦးမွာ ျမဴခိုးေတြ လူးလိမ့္တက္ေနသည္။ အေၾကာ္ဆိုင္ကေလးကေတာ့ ဖြင့္ဖို႕ျပင္ပါၿပီ။ အဘြားအိုက ဘူးသီးမ်ားကို ခြဲစိတ္ေန၏။ အဖိုးအိုက မီးဖိုတည္ေနသည္။

သုိ႕ရာတြင္ သူ႕အလုပ္ကို သူ လြတ္လြတ္ကၽြတ္ကၽြတ္ လုပ္ရျခင္းမဟုတ္ပါ။ ေခြးတစ္ေကာင္က သူဆြဲေသာ ထင္းတံုးမ်ားဆိုလွ်င္ လာေရာက္ လု လု ေနသည္ျဖစ္သည္။

“ ေဟ့ေကာင္ႀကီး...ငါ့ဘာသာ လုပ္ပါ့မယ္ကြာ ” 

ေခြးႀကီးက ေျပာမရေခ်။ အတင္းဆြဲရမ္းေနသည္။ သူ႕အားကို မႏိုင္ေသာေၾကာင့္ အဘိုးအို ခ်ေပးလိုက္ရ သည္။ ေခြးႀကီးက  ထင္းတံုးကို မီးဖိုထဲ သြားဆိုက္၏။ ထင္းတံုးက မီးဖိုထဲမွာ အထာမက်။ အဘိုးအိုက ထင္းတံုးကို အေနအထားျပင္ေပးရ၏။ 

အဘြားအို ထံမွ စကားသံထြက္လာသည္။ 

“ ဒီသားအဖ အလုပ္လုပ္ေနတာ ၿပီးၾကေတာ့မွာလား ” 

“ ဟ.....မင္း သားႀကီးက ကူညီတာထက္ ရႈပ္တာမ်ားေနတာကိုး.....”

“ ရွင္ ဘာမွ ေျပာမေနနဲ႕၊ က်ဳပ္သားႀကီး ကူညီေနတာကို က်ဳပ္ေတြ႕တယ္..”

အဘိုးအိုကား အဟဲဟဲႏွင့္၊ ေခြးႀကီးကလည္း ေဆာင့္ေၾကာင့္ထိုင္ကာ လွ်ာႀကီး တန္းလန္းႏွင့္၊ မနက္ ေစာေစာ မွာပဲ ထိုဘူးသီးေၾကာ္ဆိုင္သို႕ လူစိမ္းတစ္ေယာက္ လာေရာက္ စားေသာက္ပါသည္။ အသက္ ေလးဆယ္၀န္းက်င္ခန္႕ မ်က္ႏွာမွာ အမာရြတ္ႏွင့္ အေတာ္ၾကမ္းတမ္းသည့္ အသြင္ေပၚသည္။ ထိုသူသည္ ဘူးသီးေၾကာ္ ၀ယ္စားၿပီးခဏၾကာ ဆက္ထိုင္ေနေသး၏။ ေဆာင္းတြင္း နံနက္ခင္း၏ အေအးဒဏ္ကို မႈပံုမေပၚ အဘိုးအိုႏွင့္ အဘြားအို ကို မသိမသာ အကဲခတ္ရင္း......

“ အိုး......သူတို႕ရွိေနၾက ေသးတာကို ”

ထို႕ေနာက္ ဘူးသီးေၾကာ္ တခ်ိဳ႕ကို ပါဆယ္ယူကာ သူ႕တည္းခိုခန္းသို႕ ျပန္လာခဲ့ပါသည္။


အခန္း (၂)

ေနာက္ရက္မ်ားတြင္လည္း သူသည္ ဘူးသီးေၾကာ္ လာ၀ယ္စားေန၏။ သူ႕ကို ျမင္သည္ႏွင့္ အဖိုးၾကီးက ေခြးကို လွမ္းေျပာသည္။

“ ေဟ့ေကာင္.... ညိဳလံုး ေဖာက္သည္ေတြလာရင္ ဘယ္လိုႀကိဳရမယ္လို႕ မင္းကို မွာထားသလဲ.......”

ညိဳလံုးဆိုေသာ ေခြးႀကီးက သူ႕ကုိ ပဒပ္ရပ္ကာ ႀကိဳဆိုသည္။ လက္ေပးသည္။ ဘူးသီးေၾကာ္ ၀င္စားရင္း သူစကားေျပာျဖစ္၏။

“ ေခြးႀကီးက အေတာ္လိမၼာတာပဲေနာ္...”

အဘိုးအိုကား အဟဲဟဲ ရယ္လ်က္.....

“ ေခြးတိုင္းေတာ့ ဘယ္လိမၼာမလဲ ၊ ဒီေကာင္က သင္ေပးထားတဲ့ ေခြးမို႕လို႕.....”

သူ႕မ်က္ႏွာ တစ္ခ်က္ပ်က္သြား၏။ ၾကာၾကာဆက္မထိုင္ဘဲ တည္းခိုခန္းသို႕ ျပန္လာခဲ့၏။

အမွန္စင္စစ္.....

ထိုအဘိုးအိုႏွင့္ အဘြားအိုသည္ သူ႕အေဖႏွင့္ အေမ ျဖစ္ၾကသည္။ သူကား.........တစ္ဦးတည္းေသာသား၊ ငယ္စဥ္ ကတည္းက သူသည္ သြန္သင္ ဆံုးမ၍ မရေလာက္ေအာင္ မိုက္ရိုင္းရမ္းကား လြန္းလွသည္။ အရပ္ထဲတြင္လည္း ေအာ့ေၾကာလန္ျဖစ္ခဲ့သည္။ သူ ေဆးစြဲစျပဳခ်ိန္တြင္ အေဖ့အက်ႌအိတ္ထဲမွ ေငြကို အတင္းလုယူ၍ 

“ ေဟ့ေကာင္ .... ငါ  မေပးႏိုင္ဘူး...”

“ ဟာ..... ဒီအဘိုးႀကီးဟာ......”

ထို႕ေနာက္ အက်ႌအိတ္ထဲမွ ပိုက္ဆံအကုန္ သိမ္းက်ံဳးယူကာ လမ္းေဘးမွ အေပါင္းအသင္းမ်ားထံ သြားေရာက္ ေအာင္ပြဲခံၾက၏။

ေနာက္ဆံုးအေခါက္ေတာ့ မိခင္ျဖစ္သူႏွင့္........

“ ေသတၱာထဲမွာ ရွိတဲ့ ပိုက္ဆံေတြ ကၽြန္ေတာ့္ကို ေပးပါ .....”

“ ဘာလုပ္ဖို႕လဲ.....”

“ ဘာလုပ္ဖို႕ ျဖစ္ျဖစ္ ေပးပါ....”

“ ဘာလုပ္ဖို႕ ျဖစ္ျဖစ္ မေပးႏိုင္ဘူး........”

“ဟာ...... ဒီ အဘြားႀကီးက ကြာ.....”

ထုိသို႕ေျပာၿပီး မိခင္ျဖစ္သူကို ေဆာင့္တြန္းလိုက္သည္။ မိခင္ျဖစ္သူက နံရံႏွင့္ ေခါင္းႏွင့္ေဆာင့္ကာ သတိလစ္သြားေလသည္။ ထိုအခါက်မွ ေသတၱာထဲက ေငြမ်ားကို အလြယ္တကူ သူ ထုတ္ယူလိုက္သည္။
ထိုေငြကား အိမ္တြင္ရွိသမွ်ေငြ အကုန္လံုးပင္ ျဖစ္ေတာ့သည္။ သူလည္း တစ္ခါတည္း အိမ္မွ ဆင္းခဲ့ေလသည္။ ေတြးစစ္ၾကည့္ေတာ့ အႏွစ္ ႏွစ္ဆယ္တိုင္ခဲ့ၿပီ။
ထိုအေတာအတြင္း သူသည္ ေထာင္အႀကိမ္ႀကိမ္က်ခဲ့သည္။ ေနရာစံုေအာင္ ေရာက္ခဲ့သည္။ ထိုသို႕ျဖင့္ ေဆးကေတာ့ ျပတ္သြားၿပီး မိုက္ရည္မိုက္ေသြးကေတာ့ မေပ်ာက္။ ထိုသုိ႕ျဖင့္ ေၾကးစားလူမိုက္ တစ္ေယာက္ျဖစ္လာသည္။ ယခုလည္း လက္ခံထားေသာ အလုပ္တာ၀န္တစ္ခုအရ မထင္မွတ္ဘဲ သူ႕အေဖႏွင့္ အေမကို ျပန္႕ေတြ႕ရျခင္းျဖစ္သည္။ အမ်ိဳးမ်ိဳးခက္ထန္ ေျပာင္းလဲခဲ့ၿပီျဖစ္ေသာ သူ႕ရုပ္ရည္ တို႕ကိုကား၊ သူ႕အသံတို႕ကုိကား အေဖေရာ  အေမေရာ မမွတ္မိၾကေတာ့။ လူစိမ္းပမာ ဆက္ဆံေနသည္။ သူ႕ကေတာ့ အေတြ႕အၾကံဳ စံုခဲ့ၿပီျဖစ္၍ ဆက္ဆံၿပီး မၾကာမီမွာပင္ သူ႕အေဖအေမမွန္း မွတ္မိလိုက္ပါသည္။ 

သုိ႕ေသာ္ သားတစ္ေယာက္အျဖစ္ ေခြးႀကီးတစ္ေကာင္ကို ေမြးထားသည္ကား ရယ္စရာအျဖစ္ သူျမင္သည္။


အခန္း(၃) 

ဒီမနက္ သူသြားေသာအခါ အဘိုးႀကီး၊ အဘြားႀကီးက ပစၥည္း ပစၥယေတြ သိမ္းေန၏။ သူတို႕ကား ဘူးသီးေၾကာ္ ဆိုင္ကပင္ အိမ္ျဖစ္သည္။ သူေရာက္ေတာ့ အံ့ၾသသံျဖင့္ ေမးလိုက္၏။

“ ဘယ္သြားၾကမလို႕လဲ....”

“ တစ္ေနရာကိုေပါ့ကြယ္....ညိဳလံုးႀကီးကုိ ညက ဘယ္သူသတ္သြားလဲ မသိဘူး.... နားအံုပြင့္ၿပီး ေသေနတယ္ ”

သူက ႀကိတ္ၿပံဳးလိုက္သည္။ “ အဲဒါ နားထင္ကို ဆိုက္လင္ဆာ တပ္ထားတဲ့ ေသနတ္နဲ႕ ပစ္သြားတာေပါ့ အဘိုးႀကီးရဲ႕ ” ဟု စိတ္ထဲမွ ေျပာလိုက္သည္။ အဘြားႀကီးက သူတို႕ကို မၾကည့္၊ မ်က္ရည္ေတြက်လ်က္ ပစၥည္းမ်ားကိုသာ သိမ္းေနသည္။ သူက......

“ ေနပါဦး အဘိုးႀကီးရဲ႕..... ဒီေခြးကိုပဲ သားအျဖစ္ သတ္မွတ္ေနရေအာင္ အဘိုးႀကီးတို႕မွာ အျခားသား မရွိေတာ့ဘူးလား......”

အဘိုးအိုကား အေ၀းသို႕ ေငးကာ ေလ်ာ့ရဲရဲေျဖ၏။

“ အင္း..... ဟိုတုန္းကေတာ့ ေခြးဆိုးတစ္ေကာင္ ေမြးထားခဲ့ ဖူးေလရဲ႕.....”



တာယာမင္းေ၀
(“ေက်ာခိုင္းထားတဲ့ ေနမင္း” စာအုပ္မွ)

Sunday, June 5, 2011

ဒိုင္ေၾကာင္ မ်က္ႏွာစာ

ဘာစြမ္းေဆာင္ခ်က္မွ ဟုတ္တိပတ္တိမရွိေသးတဲ့ လူက ကိုယ့္အတၳဳပတၱိကို ေရးသားထုတ္ေ၀တယ္ဆိုတာ ကိုယ့္သေဘာအေလ်ာက္ ေဘာင္းဘီခၽြတ္ၿပီး လူေရွ႕ထြက္ရပ္ျပတာနဲ႕တူတယ္။



ပန္းသီးေၾကြက်တာကို ျမင္တာေတာင္ ေကာက္စားဖို႕သတိမရွိေအာင္ ေတြေ၀ေနတဲ့သူဟာ နယူတန္ဆိုၿပီး သိပၸံပညာရွင္ႀကီးျဖစ္သြားတယ္။ ေကာင္းေရာ။



မိန္းမႏွစ္ေယာက္ရွိလုိ႕ တစ္ေယာက္ကိုေရြးရခက္ေနတယ္ဆိုရင္ တတိယတစ္ေယာက္ကို ေရြးလိုက္ပါ။



အခ်စ္ခံရတဲ့လူျဖစ္ဖို႕ လွဖို႕လိုတယ္။ လွတဲ့လူျဖစ္ဖို႕ အခ်စ္ခံရဖို႕လိုတယ္။



အသက္ ၇၀ အရြယ္မွာ ၁၈ ႏွစ္သမီးကို လက္ထပ္တယ္ဆိုတာ သူငယ္ခ်င္းေတြ ဖတ္ျပမွာပဲဆိုၿပီး စာအုပ္၀ယ္တဲ့ မ်က္ကန္းနဲ႕တူတယ္။



ျမန္မာ့ဇာနယ္ဇင္း ေလာက အံ့မခန္းတိုးတက္လာလိုက္တာ စာမတတ္တဲ့လူေတြေတာင္ အယ္ဒီတာ ျဖစ္ေနပါေပါ့လား။



ကိုက္စရာ ပါးစပ္ေပါက္မပါတဲ့ နဂါးဟာ တီေကာင္နဲ႕ ဘာမွမျခားဘူး။



၁၆ ႏွစ္ေအာက္ ကေလး လူႀကီးေတြးမေတြးရ။



ကၽြန္ေတာ္တို႕ေရးတဲ့စာေတြက ေရနဲ႕တူတယ္။ တစ္ကယ့္စာေရးဆရာႀကီးေတြ ေရးတဲ့စာေတြက အေကာင္းစားျပင္သစ္၀ိုင္ေတြနဲ႕ တူတယ္....ဒါေပမယ့္ ေရကို လူတိုင္းေသာက္ၾကတယ္။



အေပ်ာ္ဖတ္စာေပဆိုတာ ျပည့္တန္ဆာလိုပဲ။ လူတိုင္းက ရႈံ႕ခ်ၾကတယ္။ ဒါေပမယ့္ မကင္းႏိုင္ၾကဘူး။



ဘ၀မွာ မွားခဲ့သမွ် အမွားေတြကို အမွန္ျဖစ္ေအာင္ ျပင္ခ်င္တယ္ဆိုရင္ေတာ့ အတၱဳပတၱိသာ စေရးေပေတာ့။



စာေရးဆရာအခ်ိဳ႕ဟာ မူႀကိဳအရြယ္ကေလးငယ္ ေတြလိုပဲ၊ စာကိုေရးေတာ့ ေရးတတ္တယ္၊ ျပန္မဖတ္တတ္ဘူး။


ဟားခလုတ္(၃) မွ

Saturday, June 4, 2011

ၾကက္ဖ

ကၽြန္ေတာ္တို႕ ၿပိဳင္ပြဲအေၾကာင္းကို မေရးမီ ကၽြန္ေတာ္တို႕ ရွစ္တန္းႏွစ္တြင္ ရရွိခဲ့ၾကေသာ အတန္းပိုင္ဆရာ ဦးထြန္းေဇာ္ အေၾကာင္းကို အရင္ေရးမွ ရမည္ျဖစ္သည္။

ဆရာသည္ တရုတ္နည္းနည္းစပ္သည္ဟု ကၽြန္ေတာ္ထင္သည္။ အသားျဖဴျဖဴ၊ အရပ္ ငါးေပ ကိုး လက္မခန္႕၊ ကိုယ္လံုးက်စ္က်စ္လ်စ္လ်စ္ ေတာင့္တင္း၍ ေျဖာင့္စင္းေသာႏွာတံ၊ အတန္ငယ္ ထူေသာ ႏႈတ္ခမ္းႏွင့္ မ်စ္ရစ္မပါပဲ စူးရွသြယ္လ်သည့္ မ်က္၀န္းမ်ားကို ပိုင္ဆိုင္သည္။ ဆရာ့တစ္ကိုယ္လံုးမွာ အထူးျခားဆံုးမွာ စူးရွသြယ္လ်ေသာ မ်က္၀န္းမ်ားပင္ျဖစ္သည္။ ဆရာသည္ စကားနည္းသည္။ Text Book မကိုင္၊ ေျမျဖဴခဲ တစ္ေခ်ာင္းကို တိုက္ပံုအက်ႌထဲ ထည့္ထားသည္။ ဒတ္(စ္)တာ ရွာမေတြ႕လွ်င္ တျခားဆရာေတြလို မတ္တပ္ရပ္ခိုင္းတာတို႕၊ ဆူတာပူတာတုိ႕ မလုပ္ဘဲ သူ႕တိုက္ပံု အက်ႌလက္ႏွင့္ပင္ ပြတ္ဖ်က္ပစ္ေလ့ရွိသည္။ ဒါကို ဆရာမတစ္ေယာက္က “တပည့္ေတြေရွ႕မွာ လုပ္တာဆိုေတာ့ တပည့္ေတြကို နည္းေကာင္းေတြ သင္ေပးေနတာေပါ့ ” ဟု ခနဲ႕သည္ကို ဆရာက.....

“  အေရးမႀကီးတာကို အျပစ္မရွာဖို႕ရယ္၊ေလးဆယ့္ငါးမိနစ္ပဲရတဲ့ အခ်ိန္ထဲမွာ Duster ကို အခ်ိန္မေပး ႏိုင္တာေၾကာင့္ပါ၊ ၀တၳဳဖတ္ၿပီး ဆီးထုပ္ စားျပတာေလာက္ေတာ့ မဆိုးဘူးထင္တာလည္း ပါတာေပါ့၊ ေကာင္းေတာ့ မေကာင္းဘူး ေပါ့ေလ ” ဟု ျပန္ေျဖခဲ့သည္ ဟုဆိုသည္။ ဆရာသည္ စကားနည္းၿပီး အေနအထိုင္ ခြက်သည့္အျပင္ မည္သည့္ဆရာႏွင့္မွ်လည္း မတည့္ဟု က်န္ဆရာမမ်ားက ဆိုၾကသည္။ ဆရာက ဒီႏွစ္မွ ေက်ာင္းေျပာင္းလာျခင္းျဖစ္ၿပီး ေရာက္ေရာက္ခ်င္း ရွစ္တန္းတစ္ေဆာင္လံုးမွာ အညံ့ဆံုး ျဖစ္ေသာ ကၽြန္ေတာ္တို႕အတန္းကို အတန္းပိုင္အျဖစ္ ရျခင္းျဖစ္သည္။

ဆရာသည္ စကားေျပာတာတို႕၊ အစားအေသာက္ စားတာတို႕ကို ဆူေလ့မရွိပါ။ ေက်ာင္းစိမ္းမ၀တ္တာ ကိုလည္း ဆူေလ့မရွိပါ။ “ ေက်ာင္းစိမ္း၀တ္ထားရင္ မင္းတို႕ကို ေက်ာင္းသားမွန္းသိမယ္၊ တစ္ခုခု ျဖစ္ရင္ အကူအညီေပးမယ္၊ ေနရာေပးမယ္၊ ဦးစားေပးမယ္၊ ကိုယ့္အတြက္ အတိအက် အက်ိဳးေပးမယ့္ ကိစၥႀကီးကို မလုပ္ခ်င္တာေတာ့ မင္းေတာ့သေဘာပဲ ” ဟု သာ ခပ္ဆတ္ဆတ္ေျပာသည္။ ကၽြန္ေတာ္တို႕ အတန္းသည္ ေက်ာင္းစိမ္းမ၀တ္လွ်င္ အေပၚတစ္မတ္ ေအာက္တစ္မတ္ေပးရေသာ A ခန္းေလာက္ ေက်ာင္းစိမ္းပ်က္ကြက္ မရွိျခင္းပင္ျဖစ္သည္။ ထို႕ေၾကာင့္ ဆရာသည္ ဆရာမေတြႏွင့္ မတည့္တာဟု ေျပာသူက ေျပာၾကသည္။

ဆရာက ကၽြန္ေတာ္တို႕ကို သိပ္မရိုက္တတ္ေသာ္လည္း ဆရာ၏ ေသးငယ္က်ဥ္းေျမာင္း စူးရွလွေသာ မ်က္၀န္းဒဏ္ကို ကၽြန္ေတာ္တို႕ မခံႏိုင္ပါ။ ထို႕ေၾကာင့္ဆရာ့ကို ေၾကာက္ၾကပါသည္။ ဆရာကေတာ့ သူ႕ကိုေၾကာက္ဖို႕ တစ္ခါမွ်မေျပာဖူးပါ။

အခုကၽြန္ေတာ္တို႕ဆရာက ေက်ာင္းတက္ၿပီး သံုးလခန္႕သာ ရွိေသးသည္။ ကၽြန္ေတာ္တို႕ အတန္းကို သူ႕သေဘာႏွင့္ သူ စာေမးပြဲစစ္ခ် လိုက္သည္။ ကၽြန္ေတာ္မွတ္မိေလာက္ တစ္ေယာက္မွ် မေအာင္ပါ။သို႕ေသာ္ ဆရာသည္ စိတ္လည္းမဆိုး၊ ရိုက္လည္းမရိုက္ပါ။ 

“ ဒီလို အေျဖမွန္ကို သိရတာ ၀မ္းသာတယ္ေဟ့၊ ငါက ဒါမ်ိဳးမွ ႀကိဳက္တာ၊ ကဲ....အဂၤလိပ္စာ တစ္ဘာသာတည္းကို အမွတ္အမ်ားဆံုး ၁၂ မွတ္ရၿပီး က်တဲ့ ပထမရေက်ာင္းသား ထစမ္းေဟ့ ”

ကၽြန္ေတာ့္သူငယ္ခ်င္း ေက်ာ္ဦးက စပ္ၿဖဲၿဖဲနဲ႕ ထပါတယ္။ ဆရာက ေက်နပ္သလို ၿပံဳး၍ ေခါင္းညိတ္သည္။ 

“ ကဲ....ၿပီးေတာ့ ဘာသာစံုက်တဲ့ အထဲမွာ ဘဲဥ ႏွစ္လံုးရတဲ့ စႏၵာလင္းလက္ဆိုတာ ထစမ္းေဟ့ ျမင္ဖူးထားခ်င္လို႕ ”

ကၽြန္ေတာ္တို႕အတန္းထဲမွာ ရုပ္အေခ်ာဆံုးဟု သိထားေသာ စႏၵာက ထရပ္သည္။ သူလည္း ရယ္လ်က္ရွိ၏။ 

“ ကဲ...စႏၵာလင္းလက္၊ ေက်ာ္ဦးေဘးမွာ သြားထိုင္၊ ေက်ာ္ဦးက အတန္းထဲမွာ အေတာ္ဆံုးဆိုေတာ့ အညံ့ဆံုး ျဖစ္တဲ့ စႏၵာ့ကို ဆရာလုပ္ေတာ့၊ စႏၵာ စာမရရင္ စာမွားရင္ စႏၵာလင္းလက္ကို မရိုက္ဘူး၊ သူ႕ဆရာ မင္းကိုရိုက္မယ္ ေက်ာ္ဦး၊ ငါေျပာတာ နားလည္လား၊ ကဲ...မၾကည္မာ ဒုတိယရတယ္၊ ထစမ္း ”

အဲဒီလိုနဲ႕ ဆရာက အဆင့္(၁) နဲ႕(၅၉) ၊ (၂) နဲ႕ (၅၈) စသည္ျဖင့္ တြဲေပးသည့္ အတြက္ကၽြန္ေတာ္တို႕ အတန္းထဲမွာ ဆရာတပည့္ စံုတြဲ အစိတ္တိတိ ရွိပါသည္။ ဆရာမ်ားက တပည့္မ်ားကို အနားတြင္ ထားၾကရသည္။ 

ဆရာ့စည္းကမ္းက ဆရာမွားလွ်င္တစ္ခ်က္၊ တပည့္မွားလွ်င္ ငါးခ်က္ ရိုက္ေလ့ရွိသည္။ တပည့္မွားလွ်င္  ဆရာက ၀င္ဆို ၀င္တြက္ေပးၿပီး ဆည္ခြင့္မရွိ။ အရိုက္ခံရဖို႕သာ ရွိသည္။ ဆရာမွားလွ်င္ တပည့္က ၀င္ေျဖေပး၊ ၀င္ဆို၊ ၀င္တြက္ ေပးၿပီး ကယ္၍ ရသည္။ ထိုအခါတြင္ တပည့္က ဆရာျဖစ္ၿပီး ဆရာက တပည့္ ျပန္ျဖစ္ပါသည္။ ထို႕ေၾကာင့္ဆရာ့ကို မႀကိဳက္ေသာ တပည့္မ်ားမွာ ဆရာစာမရတာႏွင့္ ၾကံဳေသာ အခြင့္အေရးကို လက္မလႊတ္ပဲ ဆရာျပန္ျဖစ္ေရးကို မျပတ္ေခ်ာင္းေနၾကတတ္သလို ဆရာမွ စာမရ၍ တပည့္ျပန္ျဖစ္ေနေသာ တပည့္ကလည္း ဆရာျပန္ျဖစ္ေအာင္ စာက်က္ရေလသည္။

ထိုစနစ္ေၾကာင့္ ကၽြန္ေတာ္တို႕ ဘိတ္ေခ်း (အီး) အခန္းမွာ ပထမေျခာက္လပတ္တြင္ က်၀ံ့သူမရွိ၊ စံခ်ိန္ကို တင္ႏိုင္ခဲ့ေလသည္။ ထိုေျခာက္လပတ္ စာေမးပြဲတြင္လည္း ဆရာက ထံုးစံအတိုင္း အဆင့္မ်ားကို ေခါက္ခ်ိဳးခ်ိဳးၿပီး တြဲေပးခဲ့ၿပီး ဆရာတပည့္ စံုတြဲ (၂၅) တြဲ စာသင္ေစျပန္ပါသည္။ ထိုအတြဲတြင္ ကၽြန္ေတာ္၏ တပည့္လုပ္ရသူက ရင္ရင္အိဆိုေသာ ေကာင္မေလးျဖစ္သည္။

ထိုရင္ရင္အိမွာ ၀တုတ္မကေလးျဖစ္ၿပီး ဥာဏ္ကလည္း ထိုင္းေလသည္။ ရယ္လိုက္လွ်င္ ကေလးေလးႏွင့္ ေတာ္ေတာ္တူၿပီး ငိုလွ်င္ေတာ့ ဘီလူးေပါက္စ ကေလးနဲ႕ တူ၏။ထုိ႕ေၾကာင့္ ရင္ရင္အိသည္ အၿမဲတမ္း ဘီလူးမကေလး ျဖစ္သည္။ မိန္းကေလးမို႕ က်က္စာမ်ားတြင္ က်က္အားေကာင္းေသာေၾကာင့္ မသိသာေသာ္လည္း တြက္သည့္ခ်က္သည့္ ေနရာတြင္မေတာ့ အေတာ္ေလးကို ဒံုးေ၀းပါသည္။ သင္ေလမွားေလ မသင္ပဲထားေတာ့ ဘာမွမသိေလ ဆိုသည့္အထဲတြင္ ရင္ရင္အိသည္ ထိပ္ဆံုးမွရွိေလသည္။ ထို႕ေၾကာင့္ ကၽြန္ေတာ္ဒီအခါ ေက်ာင္းဆရာေတြထက္ ပို၍ ႀကိဳးစားရေလသည္။

ဆရာလုပ္ေပးထားေသာ system က တပည့္မွားလွ်င္ ဆရာကို အားရပါးရတြယ္ေသာ system ျဖစ္သျဖင့္ ကိုယ့္ကိုယ္ကိုယ္ထက္ သူ႕ကို ပို၍ အားထုတ္ရပါသည္။ ထိုအခါတြင္ စာတစ္ပုဒ္ကို ကိုယ့္အတြက္ အရက်က္ ဖို႕အျပင္ သူနားလည္ေအာင္ ေျပာဆိုသင္ျပရသည့္အတြက္ ပံုမွန္ စာက်က္ျခင္းထက္ ငါးဆေလာက္ အားထုတ္ရေလသည္။ ကၽြန္ေတာ္က ဥပမာ ဥပေမယ် မ်ိဳးစံုျဖင့္ သူ႕ကို သင္ရသည့္အတြက္ ထိုစာတစ္ပုဒ္မွာ ကၽြန္ေတာ့္အတြက္ေတာ့ ဖြတ္ဖြတ္ညက္ညက္တင္မက ဒြတ္ဒြတ္ဒက္ဒက္ပါ ေၾကေလသည္။

“ နင္ကလည္းဟာ လကၡဏာ တူတာေတြကို ေျမွာက္ရင္ အေပါင္းဟာ ၊ မတူတာကို ေျမွာက္ရင္အႏုတ္ ၊ ဒါေလးကို နင္သိထားရင္ ဘယ္လိုလုပ္ မွားေတာ့မွာလဲ၊ ဒီမွာ +3 နဲ႕ +9 ကို ေပါင္းရင္....”

“ + 12 ” 

“ ကဲ...ဟုတ္ေနၿပီပဲဟာ၊ +7 နဲ႕ +4 ကို ေျမွာက္ရင္ ....”

“ အင္း...ဟို....+1 +21

“ OK..OK... - 6 နဲ႕ - 8 ကို ေပါင္းရင္ ”

ရင္ရင္အိ ပံုစံက ေတြေ၀သြားသည္။ ကၽြန္ေတာ့္ကို တစ္ခ်က္ၾကည့္သည္။

“ဟို...(-)

“ ဘာ...”

“ မဟုတ္ဘူး..(+) ”

ကၽြန္ေတာ္စိတ္ဓါတ္က်သြားသည္။ ကၽြန္ေတာ္က (-) ကို ဘာ...ေအာ္လိုက္ေတာ့မွ (+) ျဖစ္သြားျခင္း ျဖစ္သည္ မဟုတ္လား။ လကၡဏာ ႏွစ္မ်ိဳးတည္း ရွိတာမို႕ ဒါ ရမ္းေသာ အေျဖမွန္ ျဖစ္ေၾကာင္း သိရသည္။ 

“ နင့္ကို ငါေျပာထားတယ္ဟာ၊ လကၡဏာ တူရင္ (+) ၊ မတူရင္ (-) ဆိုတာ ၊ ဒီမွာ အႏုတ္ အႏုတ္ခ်င္း တူေနေတာ့....”

“ အႏုတ္ ”

ကၽြန္ေတာ္လဲေသခ်င္စိတ္သာ ေပါက္သြား၏။ စာသင္လွ်င္ ေဒါသႏွင့္ သင္၍ မရေၾကာင္း ကၽြန္ေတာ္သိသျဖင့္ ဒီေန႕ ထူပူအူၿပီး ရူးရူးေၾကာင္ေၾကာင္ႏွင့္ ရင္ရင္အိကို လမ္းေၾကာင္း ေျပာင္း၍ သင္ရ သည္။ (+) ႏွင့္ (-) ကိစၥကို မသင္ေတာ့။ ဒါေပမယ့္ ကၽြန္ေတာ့္စိတ္ထဲမွာေတာ့ (+) ႏွင့္ (-) ကို သူသိေအာင္ ဘယ္လို လုပ္ရမလဲ ဆိုသည့္စိတ္က ႀကီးစိုးေနခဲ့သည္။

ဆရာက ေဘာမွာ တြက္ခ်က္ေပးသည့္အခါ ကၽြန္ေတာ္ကမွန္ၿပီး သူက ခဏေလးမွားတာႏွင့္ ကၽြန္ေတာ္ ငါးခ်က္ အတီးခံရေတာ့မည္။ ေနာက္ဆံုးမွာ (+) ႏွင့္ အႏုတ္အတြက္ အေကာင္းဆံုး ဥပမာကို ရရွိသြား၏။ ကၽြန္တာ္ အရမ္းေပ်ာ္သြားသည္။

“ ကဲ...နင့္ကို ငါ ဥပမာ တစ္ခုေပးမယ္၊ သူငယ္ခ်င္းကို (+) ဆရာေတြေရာ အိမ္က အေဖ အေမေတြေရာက ခြင့္မျပဳတဲ့ သမီးရည္းစားဆိုရင္ (-)ဟုတ္ၿပီးလား၊ရည္းစားထားရင္ အကုန္ ဒုကၡေရာက္တာပဲေပါ့၊ ဟုတ္လား ”

“ ေအးပါ သိတယ္၊ ဘာေတြ ေျပာမွန္းလဲ မသိဘူး ”
“ ခဏေလးပါဟာ၊ ကဲ ...ေယာက္်ားေလးေတြကို (+) လို႕ သေဘာထားၿပီး မိန္းကေလးေတြကို (-) လို႕ သေဘာထားရမယ္၊ ဟုတ္ၿပီလား ”

“ ေအး...ငါသိၿပီ ”

“ ဒီေတာ့ က်ားက်ားခ်င္း (+) ရင္”

(+) ပဲရမယ္ သူငယ္ခ်င္း ”

“ မ, မ ခ်င္း ေပါင္းရင္ ”

(+) ေပါ့ဟ ၊ သူငယ္ခ်င္းပဲေလ ”

“ က်ား (+) နဲ႕ မ (-) ေတြ႕ၿပီး ေပါင္းၾကရင္ ”

(-) ေပါ့ ၊ သမီးရည္းစား၊ ဒုကၡေရာက္ၾကၿပီ ”

ကၽြန္ေတာ္ ရင္ရင္အိလက္ကို အားရပါးရကိုင္ၿပီး ႏွစ္ေယာက္သား အားရပါးရ ရယ္ၾက၏။ ကၽြန္ေတာ့္ ဘ၀မွာ စာသင္ရတဲ့ အရသာကို ပထမဦးဆံုး အရွိန္အဟုန္ ႀကီးႀကီးနဲ႕ ခံစားလိုက္ရတာပဲ ျဖစ္သည္။ တပည့္ေကာင္း ရွိတဲ့ဆရာဟာ သိပ္ေပ်ာ္စရာေကာင္းမွာပဲလို႕လည္း ေတြးလိုက္မိသည္။ ဆရာ၊ဆရာမေတြ ကို တျခားအသံုးအေဆာင္ ပစၥည္းေတြနဲ႕ကန္ေတာ့တာကတစ္မ်ိဳး၊ အဲဒီ ဆရာ ၊ ဆရာမ ကိုယ္တိုင္ တီထြင္ထားတဲ့ နည္းစနစ္ေတြနဲ႕ သင္ခန္းစာကို အခက္အခဲမရွိ ရယူၿပီးေတာ့ ေက်ာ္ျဖတ္ႏိုင္တာက တစ္မ်ိဳးဆိုတာကို ကၽြန္ေတာ္လံုး၀ သေဘာေပါက္သြားခဲ့ၿပီး အဲဒီေန႕ကစလို႕ ဘယ္ဆရာမဆို စာသင္တဲ့ အခါ ကိုယ္ပိုင္ ဟန္ကေလးနဲ႕ ဘယ္လိုသင္သလဲဆိုတာကို သတိထားၿပီး အဲဒီဟန္ကို အရယူ၊ ကၽြန္ေတာ္ႀကိဳးစား ခဲ့ပါသည္။ ထိုနည္းႏွင့္ တပည့္တာ၀န္ေက်ရန္ ကၽြန္ေတာ္ႀကိဳးစားခဲ့သည္။

ကၽြန္ေတာ္ႏွင့္ ရင္ရင္အိတို႕ (+) (-) ကိစၥေတြ ၿပီးသြားတဲ့ေနာက္ရက္ေတြမွာ က်န္တဲ့ ဘာသာရပ္ေတြပါ သင္လို႕ ေကာင္းလာသည္ကိုသတိ ထားမိလာ၏။ ရင္ရင္အိ ကလည္း တပည့္ေကာင္း၏ အရသာကို ခံစားတတ္လာဟန္တူသည္။ တစ္ေန႕ေတာ့ ရင္ရင္အိက ကၽြန္ေတာ့္ကိုစကား တစ္ခြန္းေျပာသည္။

“ ရဲ၀င္း...သီရိရဲ႕ ပါတနာ ယမင္းက ငါ့ကို စိန္ေခၚေနတယ္၊ သူနဲ႕ ငါနဲ႕ၿပိဳင္မယ္တဲ့ ”

“ ဟင္....ဘယ္လိုျဖစ္လို႕ ၿပိဳင္ရမွာလဲ ”

“ ယမင္းနဲ႕ငါနဲ႕ ပုစၦာၿပိဳင္တြက္ေတာ့ ငါကျမန္လည္းျမန္တယ္ မွန္လည္းမွန္ေနေတာ့ သူက မေက်နပ္တာက စတာ၊ သူ႕က သူ႕ Guide ကို သြားေခၚၿပီး ငါ့ကိုခၽြတ္ေတာ့ ငါကေျမပံုဆြဲၿပီး စက္ရံု(၂၈) ရံုကို နင့္ကဗ်ာအတိုင္း ထည့္ျပလိုက္တာေပါ့ ”

“ အဲဒါေတာ့ နင္မွားတယ္၊ ယမင္းကို နင္ဘာမွသြားၿပိဳင္စရာ မလိုဘူး၊ ငါနင့္ကို သင္ေပးတာ ဆရာေျပာတဲ့အတိုင္း စာေမးပြဲမွာၿပိဳင္ဖို႕ ”

“ သူက လာစိန္ေခၚတာကိုးဟာ၊ အခုလည္း သူတို႕က နင္နဲ႕ၿပိဳင္မလို႕တဲ့ ”

“ မၿပိဳင္ပါဘူး၊ ဘာျဖစ္လို႕ ၿပိဳင္ရမွာလဲ ”

“ အဲဒါေတာ့ ငါလည္းမသိဘူးဟာ၊ သူက နင္နဲ႕ၿပိဳင္မယ္တဲ့၊ သူရံႈးရင္ သူ႕ပါတနာ ယမင္းကို နင္နဲ႕ထည့္လိုက္မယ္ တဲ့ ”

“ ဘာ....ဘာ....ဘယ္လို ”

ကၽြန္ေတာ္ တအံ့တၾသ စကားဆိုေတာ့ ရင္ရင္အိက ၿပံဳးေလသည္။ ၿပီးေတာ့ ရင္ရင္အိက တည္ၿငိမ္ေသာ မ်က္ႏွာထားႏွင့္ ကၽြန္ေတာ့္ကိုေျပာသည္။
 
“ ဒီလို ရဲ၀င္းရာ ၊သူက တပည့္ တပည့္ခ်င္း မၿပိဳင္ခ်င္ဘူး၊ ဆရာခ်င္း ျပိဳင္ခ်င္တာတဲ့ ”

“ ဆရာခ်င္း”

“ ေအး...ငါကလည္း နင့္ဘက္က မခံခ်င္ဘူးေပါ့ဟာ...၊ သီရိက နင့္ေလာက္မကၽြမ္းဘူးဆိုတာ ငါသိတယ္ ရဲ၀င္း၊ ၿပိဳင္ရင္နင္ပဲႏိုင္မွာ ”

“ ဟာ...ဒါၿပိဳင္စရာ ပြဲမွမဟုတ္တာ ”

“ ေအး သူကေတာ့ မုန္႕စားေက်ာင္းဆင္းခ်ိန္မွာ နင္နဲ႕ေတြ႕ခ်င္တယ္တဲ့၊ ပထမေတာ့ စာနဲ႕ေရးၿပီး ခ်ိန္းတာပဲ၊ ဒါေပမယ့္ ဘာျဖစ္လို႕လဲမသိဘူး၊ စာကို ေရးၿပီးမွ ဆြဲဆုတ္ပစ္လိုက္ၿပီး ငါ့ကိုပဲ ႏႈတ္နဲ႕ပဲ ခ်ိန္းလိုက္တာ ၊ နင္သြားမယ္ မဟုတ္လား ရဲ၀င္း ”

ကၽြန္ေတာ္ ေတာ္ေတာ္ေလး စဥ္းစားရသည္။ ကၽြန္ေတာ့စိတ္ထဲမွာ အတန္းတူ အသက္တူခ်င္း ဆရာလုပ္ရတာကို အရသာေတြ႕ေနသလိုလို ရွိတာကိုေတာ့ ကၽြန္ေတာ္၀န္ခံရမည္ ျဖစ္ပါသည္။ဒါေပမယ့္ ကၽြန္ေတာ္က သိပ္အေတာ္ႀကီး မဟုတ္ဆိုတာကိုလည္း ေကာင္းေကာင္းနားလည္ထားသည္။ ဦးေႏွာက္က မွတ္ရခက္တာေလးေတြကို လြယ္ေအာင္ဘယ္လိုမွတ္ရမလဲ ဆိုတာေလာက္ကိုေတာ့ ဥာဏ္နီဥာဏ္နက္ ကေလးထုတ္ၿပီး သံုးတတ္သည္ ဆိုတာေလာက္ပဲဆိုတာ ကၽြန္ေတာ္ကိုယ့္ ကၽြန္ေတာ္သိပါသည္။

“ဆရာသိသြားရင္ မေကာင္းဘူးဟ၊ ၿပီးေတာ့ ေယာက္်ားေလးနဲ႕ မိန္းကေလး၊ ငါမၿပိဳင္ခ်င္ဘူး ”

“ နင္ကလည္း....အဲဒါဆို သီရိက နင့္ကို ငေၾကာက္လို႕ ထင္သြားမွာေပါ့ ”

အဲဒီအခ်ိန္တုန္းက ထိုစကားသည္ ေက်ာင္းသားတိုင္းေၾကာက္ၾကေသာ စကားျဖစ္သည္။ ေက်ာင္းသားမ်ား သည္ သိတၱိရွိသည္ ဆုိျခင္းကို ဆန္႕က်င္ဘက္ ေက်ာင္းသူမ်ား သိေစခ်င္ၾကသည္။ထို႕ေၾကာင့္ ေက်ာင္းေရွ႕ အုတ္ခံုမွာထိုင္ရင္း တစ္ဖက္ႏွင့္တစ္ဖက္ရန္ေဆာင္ၿပီး ရိုက္ၾကႏွက္ၾကသည္။ ရန္ျဖစ္ၾကသည္ ။ စိန္ေခၚထိုးပဲြေတြ၊ အုပ္စုလိုက္ခ်ိန္းပြဲေတြ တာစားၾကသည္။

ေက်ာင္းသူမ်ားကလည္း ထိုကဲ့သို႕ ဆိုးမိုက္ေနသူ ေက်ာင္းသားမ်ားကိုမွ ခ်စ္ၾကေသာ၊ ရည္းစားထားၾကေသာ ေခတ္ျဖစ္၏။ ရုပ္ရွင္ကားေတြကလည္း “မိုက္တယ္ဆိုတာ လြယ္ပါတယ္ ” ၊ “ စိန္ သို႕မဟုတ္ စိမ္ ” ၊ “ ဗန္ဒိုလူေလးနဲ႕ သူဇာ ” စသည့္ကားေတြ ေအာင္ျမင္ေနၾကခ်ိန္ဆိုေတာ့ ထိုအရွိန္ေတြလည္း ပါမည္ထင္သည္။

ဒီေတာ့ ကၽြန္ေတာ္လည္း ငေၾကာက္ဆိုေသာ စကားကိုေတာ့ ဘာပဲျဖစ္ျဖစ္၊ အေခၚမခံႏိုင္ပါ။

“ငါက ေၾကာက္လို႕မွ မဟုတ္တာ ၊ သူက မိန္းကေလးမို႕ မၿပိဳင္ခ်င္ဘူးေျပာတာပဲ ”

“ အင္း....အဲဒါလည္း ငေၾကာက္ပဲ၊ ၿပိဳင္လိုက္စမ္းပါဟာ ”

“ သူက ဘာၿပိဳင္မွာလဲ ”

“ စာပဲ ေနမွာေပါ့ဟ ”

“ ဘယ္စာကို ဘယ္လိုၿပိဳင္ၾကမွာလဲ ၊ဘယ္စာဆိုတာကို ဘယ္သူက ထုတ္ေပးမွာလဲ၊ ဒိုင္က ဘယ္သူလဲ၊ ဒီကိစၥက လြယ္လြယ္ကေလးမွ မဟုတ္တာ ”

“ အဲဒါေၾကာင့္မို႕ သီရိက ခ်ိန္းတာေနမွာေပါ့ဟ၊ နင္မသြားရင္ေတာ့ ငေၾကာက္ပဲ ရဲ၀င္း ”

“ သြားမယ္ဟာ ၊ သူက ဘယ္ကိုလာရမွာတဲ့လဲ ”

“ မုန္႕စားဆင္းရင္ ဆယ္ေတာင္ျပည့္ ဘုရား၀င္းထဲကို လာခဲ့တဲ့ ”

သီရိဆိုသည့္ ေကာင္မေလးသည္ ကၽြန္ေတာ္တို႕ အတန္းထဲမွာ ကၽြန္ေတာ့္လိုပဲ ဘယ္ေနရာမွာမွ ဘာသံမွ မထြက္ေသာ ေကာင္မေလးတစ္ေယာက္ျဖစ္သည္။ သူ႕ကို ကၽြန္ေတာ္သိသည္ ဆိုသည္ကလည္း သာမန္ေက်ာင္းသူ တစ္ေယာက္လို သိခဲ့ျခင္းမ်ိဳးျဖစ္သည္။ သူနဲ႕ကၽြန္ေတာ္ အၿပိဳင္အဆိုင္မရွိ၊ မုန္းတီးမႈ မရွိ၊ ရင္းႏွီးမႈလည္း မရွိခဲ့ပါ။


အခုမွ သူက ကၽြန္ေတာ့္ကို အေရးတယူ သေဘာထားၿပီး ၿပိဳင္တာေတြ ဘာေတြလုပ္ခ်င္ေနရသနည္း။ ကၽြန္ေတာ္စဥ္းစားေသာ္လည္း အေျဖမရပါ။

မုန္႕စား မဆင္းခင္ အတန္းထဲမွာ ေတြ႕ၾကေတာ့လည္း အရင္က အတိုင္းပဲ ထူးျခားမႈ ဘာမွ်မရွိပါ။ ၾကားထဲက ကၽြန္ေတာ့္တပည့္ ရင္ရင္အိပဲ တမင္ခၽြန္တာလားဟု ကၽြန္ေတာ္ထင္လိုက္ေသသည္။ သုိ႕ေသာ္ မုန္႕စားေက်ာင္းဆင္းလို႕ ကၽြန္ေတာ္ကဘာရယ္မဟုတ္ ၊သူ႕ကို စူးစိုက္ၿပီးၾကည့္ေတာ့ သူက တစ္ခ်က္ မဲ့ၿပံဳးကေလး ၿပံဳးၿပီးမ်က္ႏွာကိုေမာ္၍ လႊဲထြက္သြားသည္ကို ေတြ႕ရသည္။

“ သြားမယ္ေလ ရဲ၀င္း ၊ သီရိက သြားႏွင့္ေနၿပီ ”

“ နင့္ဟာက သူခ်ိန္းတာ ေသခ်ာတယ္ေနာ္ ”

“ ဘာလဲ၊ နင္က ငါ့ကိုမယံုလို႕လား၊ ငါ့က နင့္ကို ဘာကိစၥနဲ႕လိမ္ရမွာလဲ၊ ဒီလို ကိစၥမ်ိဳးကို ”

“ ေအးပါဟာ.....ဟုတ္ရင္ ၿပီးေရာေပါ့၊ သီရိကုိ ၾကည့္ရတာက ဘာမွ မထူးဆန္းလို႕ပါ”

ဆယ္ေတာင္ျပည့္ဘုရား၀င္းထဲကို ေရာက္ေတာ့ သီရိကို ယမင္းႏွင့္အတူ ေဒးဗစ္ခ်န္း ဆီးထုပ္စားရင္း ေတြ႕ရသည္။ ကၽြန္ေတာ့္ကိုေတြ႕ေတာ့ ဘာသေဘာလဲေတာ့မသိ။ သီရိက ဆီးထုပ္ထဲမွ ဆီးေစ့ကို ႏႈတ္ခမ္းထိပ္တြင္ စုထားၿပီး အားႏွင့္မႈတ္ထုတ္ပစ္လိုက္သျဖင့္ ဆီးေစ့က ကၽြန္ေတာ့ပခံုးေပၚမွ ေက်ာ္၍ ထြက္သြားသည္။ သူကေတာ့ မသိ။ ကၽြန္ေတာ္ကေတာ့ သီရိႏႈတ္ခမ္းကေလး စုထားေသာ အိုက္တင္ကို သေဘာက်ေနမိသည္။

“ မဆိုးပါဘူး၊ သတၱိေတာ့ ရွိသားပဲ ”

“ငါက ဘာျဖစ္လို႕ သတိၱမရွိရမွာလဲ၊ ငါမသိတာက ဘာေၾကာင့္ ဘာကို ၿပိဳင္ခ်င္တာလဲ ဆိုတာကို မသိတာ ”

“ မေက်နပ္လို႕ေပါ့ ”

“ ဘာကို မေက်နပ္တာလဲ ”

“ ဆရာႀကီးလုပ္လို႕ ”

ကၽြန္ေတာ္က ႏႈတ္ခမ္းေတြစုၿပီး ကၽြတ္ခနဲ အသံျမည္ေအာင္ စုတ္လိုက္ၿပီး ေခါင္းကို ေနာက္ဘက္သို႕ လွန္ပစ္လိုက္၏။ အဲဒီစတိုင္လ္က အဲဒီအခ်ိန္တုန္း ကေတာ္ေတာ္ေလးေခတ္စားသည္။ ေနာက္ၿပီး ေက်ာေပးၿပီး စကားေျပာတဲ့ စတိုင္လ္လည္း ေခတ္စားေသး၏။ အဲဒါက ေက်ာ္ဟိန္း လုပ္တာတဲ့၊ အဲဒီလို လုပ္ဖို႕ စစ္အက်ႌကလည္း ၀တ္ရဦးမယ္တဲ့၊ ကၽြန္ေတာ္ကေတာ့ လံုခ်ည္ ေျခဖ်ားေထြးနဲ႕ ေခါင္းေမာ့၊ ေနာက္လွန္ကၽြတ္...စုတ္ရတဲ့ စတိုင္လ္ကို အကြက္၀င္သည္ျဖစ္ေစ၊ မ၀င္သည္ ျဖစ္ေစ အျမဲလုပ္တတ္သည္။

ကၽြန္ေတာ့္အိုက္တင္ ဆံုးေတာ့ ဆယ္ေတာင္ျပည့္ဘုရား အုတ္ခံုတန္းေပၚမွာ တင္ပလႊဲထိုင္ေနေသာ သီရိက ဖ်တ္ခနဲ ခုန္ဆင္းသည္။

သို႕ေသာ္ သီရိ ခုန္ဆင္းေသာ ခႏၶာကိုယ္က သီရိ၀တ္ထားေသာ စကတ္က ေနာက္ဘက္မွာ ဘာႏွင့္ၿငိေနသည္ မသိ၊ သီရိကို ကုတ္ဆြဲထားသလိုျဖစ္ကာ ကၽြန္ေတာ့္မ်က္ႏွာကို သူ႕ေခါင္းႏွင့္ ေျပးေဆာင့္ သလို ျဖစ္အသြားမွာ ကၽြန္ေတာ္က အိုက္တင္ခံ၍ ေနာက္အလွန္ႏွင့္ သြားၾကံဳသျဖင့္ သီရိ အေပၚပိုင္း တစ္ပိုင္းလံုးက ကၽြန္ေတာ့္ရင္ထဲ ထိုးက်လာသည္။ ကၽြန္ေတာ္ကလည္း ထင္မွတ္မထားဘဲ သတိႏွင့္ ေတာင့္မထားႏိုင္ဘဲ သီရိကို ဖက္ရင္း ပက္လက္လွန္ လဲက်ေလသည္။ စကၠန္႕ႏွစ္ဆယ္ခန္႕ ေလာကႀကီး ဘာျဖစ္သြားမွန္း ကၽြန္ေတာ္မသိလိုက္၊ သတိ၀င္ေတာ့ သီရိက ကၽြန္ေတာ့္အေပၚမွာ ပိလ်က္ႀကီး ျဖစ္ေနသည္။ ကၽြန္ေတာ့္ေနာက္ေစ့က ဆယ္ေတာင္ျပည့္ ဘုရားေအာက္ေျခ ပထမဆင့္ႏွင့္ ရိုက္မိၿပီး ပူေလာင္နာက်င္ေလသည္။

ကၽြန္ေတာ္တို႕ အိမ္ကို ကိုယ္စီျပန္ၾကရသည္။

“ ရဲ၀င္းကို သီရိက အုတ္ခဲနဲ႕ထုလို႕တဲ့ကြ ” ဟူေသာ မွတ္ခ်က္ကို ကၽြန္ေတာ္ျပန္မရွင္းေတာ့ပါ။ “ ထုမွာေပါ့။ သီရိက စကတ္ေတာင္ ျပဲေနတဲ့ဟာကို ” ဆိုေသာ စကားကုိသာ ေခ်ပပါသည္။ ကၽြန္ေတာ့မ်က္စိထဲမွာ စကတ္အၿပဲကေလးကို ကိုင္ၿပီး ပါးစပ္ထဲက ေသြးေတြကို ေထြးထုတ္ရင္း ၀မ္းနည္း၍လား၊ နာက်င္ထိတ္လန္႕ သြားလို႕လားမသိ ငိုေနေသာ ကေလးေလးကို ျပန္ျမင္ရင္း ခ်စ္ေနရသည္။

ကံမေကာင္း အေၾကာင္းမလွစြာပင္ ထိုကိစၥကို ဆရာဦးထြန္းေဇာ္က သိသြားခဲ့သည္။ ဆရာက ကၽြန္ေတာ္တို႕ ႏွစ္ေယာက္ကို မတ္တပ္ရပ္ခိုင္းၿပီး ျဖစ္ပံုအက်ဥ္းကိုေမးသည္။ သူ႕ စာေမးပြဲ ကိစၥလည္း ပါေနသျဖင့္ ဆရာက ေတာ္ေတာ္သေဘာက်သည္ကို တစ္တန္းလံုးေရွ႕တြင္မွာပါ ကၽြန္ေတာ္တို႕ ႏွစ္ေယာက္ကို ထုတ္ေဖာ္ခ်ီက်ဴး ခဲ့သည္။

“ အဲဒါ တရားေသာ ၿပိဳင္ဆိုင္ျခင္း၊လွပေသာ ၿပိဳင္ဆိုင္ျခင္းလို႕ ေခၚတယ္ကြ၊ ေက်ာင္းသားဟာ စာမွာၿပိဳင္တာ က်က္သေရအရွိဆံုးပဲ၊ငါကေတာ့ မင္းတို႕ႏွစ္ေယာက္စလံုးကို ခ်ီးက်ဴးတယ္၊ ရဲ၀င္း ေခါင္းေပါက္တာနဲ႕ သီရိ စကတ္ၿပဲ ႏႈတ္ခမ္းေပါက္တာကေတာ့ မေတာ္တဆျဖစ္တာပါ၊ ဆရာဆိုတာ ေက်ာင္းသားကို နားလည္ေပးရမယ္ကြ၊ ဒါေပမယ့္ ေက်ာင္း၀င္းထဲမွာ မေနဘဲ ဘုရား၀င္းထဲ သြားတာကေတာ့ အျပစ္ရွိတယ္၊ ဒီေတာ့ မင္းတို႕ကို ႏွစ္ခ်က္စီ ရိုက္မယ္ကြာ ”

ဘာေၾကာင့္မွန္းမသိ ။ ဆရာရိုက္တာကို ခံရတာ မနာဟု ကၽြန္ေတာ္ထင္သည္။ ကၽြန္ေတာ္တို႕တြင္ ရွိေသာ ရိုက္သင့္သည့္ အျပစ္ဒဏ္ကို ေသေသခ်ာခ်ာ သိလိုက္ရလို႕ပဲလား၊ ရိုက္္တဲ့ ဆရာကိုက ေပ်ာ္ေပ်ာ္ရႊင္ရႊင္ ႀကီးနဲ႕ ရိုက္လို႕လားေတာ့ ကၽြန္ေတာ္ မသိပါ။

သီရကို ေမးၾကည့္ေတာ့လည္း “ ေအးဟ...အဲဒီေန႕က ငါလည္း မနာဘူး ” ဟု ျပန္ေျဖခဲ့သည္။ ရိုက္ၿပီး သြားေသာ္လည္း ဆရာက ကၽြန္ေတာ္တို႕ ကိစၥကို ၿပီးသြားၿပီဟု သေဘာမထားခဲ့ ။

“ ကိုင္း ...မင္းတို႕ ၿပိဳင္ၾကမယ္ဆိုရင္ေတာ့ ေမးခြန္းလိုတယ္၊ စစ္ေပးမယ့္ လူလိုတယ္၊ ဒဏ္တပ္မယ့္ လူလည္း လိုတယ္မဟုတ္လား၊ ေအး....အဲဒီေနရာကို ငါ ေက်ေက်နပ္နပ္ႀကီး သေဘာတူတယ္ကြာ၊ ကဲ....ဘယ့္ႏွယ္လဲ”

ကၽြန္ေတာ္တိုက မေက်နပ္ဘူးလို႕ သြားလုပ္လုိ႕ရမွာလား ၊ ဒီေတာ့ ဆရာက ကၽြန္ေတာ္တို႕ ေျဖရမယ့္ ဘာသာရပ္ကို ျမန္မာစာ၊ အဂၤလိပ္၊ သခ်ၤာနဲ႕ အေထြေထြ ဗဟုသုတဆိုၿပီး ခြဲသည္။ အဲဒီ အေထြေထြ ဗဟုသုတထဲမွာ ပထ၀ီတို႕၊ သမိုင္းတို႕၊ ဖိဆစ္တို႕ကို ေရာေမႊၿပီး ထုတ္ထားသည္။ ကၽြန္ေတာ္ကလည္း ပထမ အစမ္းစာေမးပြဲ အတြက္ျပင္ဆင္ထားတာ ဆိုေတာ့ ေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ားကို အလြတ္နီးပါး ရေနခဲ့သည့္အတြက္ စာျပန္ေႏြးရံု စာျပန္ေလ့က်င့္သလို ျဖစ္ေနသျဖင့္ ကၽြန္ေတာ္တို႕အတြက္ အလြန္အဆင္ ေျပခဲ့ပါသည္။

ဆရာက ကၽြန္ေတာ္တို႕ၿပိဳင္ပြဲအတြက္ ႏိုင္သူကို Youth ေဖာင္တိန္တစ္ေခ်ာင္း၊ စာအုပ္တစ္ဒါဇင္ ႏွင့္ ကြန္ပါဘူး အသစ္တစ္ဘူး ဆုခ်မည္ ျဖစ္ၿပီး ဒဏ္တပ္သည့္အေနျဖင့္ ရႈံးသူက ႏိုင္သူ၏ တပည့္လုပ္ရမည္ ျဖစ္သည္။ ကၽြန္ေတာ္ စာတစ္ပုဒ္ က်က္ၿပီးတိုင္း သီရိေရာ က်က္၍ ရရဲ႕လား ဆိုတာကို စိတ္ပူေနခဲ့သည္။ ကၽြန္ေတာ္ေန႕တိုင္း သီရိကို ေငးမိေနသျဖင့္ သီရိမ်က္ႏွာက ကၽြန္ေတာ့္မ်က္စိထဲမွာ စြဲေနခဲ့သည္။ စာေမးပြဲေျဖရန္ ေလးရက္အလိုမွာ ကၽြန္ေတာ္သီရိကို ခ်စ္ေနၿပီဆိုတာကို စာျဖင့္ အသိေပးလိုက္သည္။သို႕ေသာ္ သီရိထံမွ ဘာတံု႕ျပန္မႈမွ မရခဲ့။ ဒုတိယ၊ တတိယတစ္ေစာင္တြင္မေတာ့ ကၽြန္ေတာ္က ၿပိဳင္ပြဲမွာ ကၽြန္ေတာ့္ဘက္က အရႈံးခံမည္ျဖစ္ေၾကာင္း ထည့္ေရးေတာ့မွ သီရိက အဆံုးရံႈးခံစရာ မလိုေၾကာင္း၊ ကၽြန္ေတာ္က ေတာ္ၿပီးသားျဖစ္ေၾကာင္း ကိုသာေရးသည္။ ကၽြန္ေတာ္ခြင့္ျပဳခ်က္အေၾကာင္းကို ဘာတစ္ခုမွ မေျပာခဲ့။

ေနာက္ဆံုး စာတစ္ေစာင္ကိုေတာ့ စာေမးပြဲမေျဖခင္ တစ္ရက္မွာ ေပးခဲ့သည္။ သီရိကလည္း ခ်က္ခ်င္းပင္ စာေမးပြဲေျဖမည့္ေန႕မွာ စာျပန္လာသည္ ။ မုန္းတယ္တဲ့။ ကၽြန္ေတာ့္ရင္ေတြ ပူကုန္သည္။ ဒီေနရာ တစ္ခုတည္း ကို ကၽြန္ေတာ္လုေနတာ မဟုတ္ေၾကာင္းကိုလည္း ရွင္းျပသည္။ ကၽြန္ေတာ္ သီရိကို အရံႈးေပးမယ္ စိတ္ကူးတာကလည္း သီရိကုိ စည္းရံုးတာမဟုတ္ဘဲ အႏိုင္သက္သက္ ရေစခ်င္တာ ျဖစ္ေၾကာင္းေတြကို ျပန္ေရးထည့္လိုက္သည္။ သို႕ေသာ္ သီရိထံမွ စာျပန္မလာေတာ့ဘဲ စာေမးပြဲခန္းထဲသို႕ ကၽြန္ေတာ္ ၀င္ခဲ့ရသည္။

သီရိသည္ ကၽြန္ေတာ္ တရား၀င္ရည္းစားစာ ပထမဆံုးေပးခဲ့ေသာ ရည္းစားဦးျဖစ္ပါသည္။ သီရိ မတိုင္ခင္က ဟိုလူ႕ကို ႀကိဳက္သလိုလို ၊ ဒီလူ႕ကို ခ်စ္သလိုလိုေတာ့ ရွိခဲ့ဖူးသည္။ သို႕ေသာ္ တရား၀င္အဆင့္သို႕ ေရာက္မလာ။ သီရိကိုေတာ့ တစ္ကယ္ခ်စ္ၿပီး စာေရးတဲ့အဆင့္၊ ေပးတဲ့ အဆင့္၊ ယစ္မူး ရင္ခုန္သည့္ အဆင့္စေသာ ရည္းစားဦး အဆင့္ေတြ တစ္ဆင့္ၿပီးတစ္ဆင့္ ျဖတ္သန္းသြားခဲ့ရတာ အမွန္ပဲ ျဖစ္သည္။ ဥပမာ - သီရိကို စာေပးေသာေန႕ ေဆာင္းမနက္ခင္းကေလးသည္ ကၽြန္ေတာ့္အတြက္ အရမ္းကို ထူးျခားၿပီး သိပ္သည္းက်စ္လ်စ္ေသာ ခံစားမႈကေလးႏွင့္ ယခုတိုင္ရွိေနသည္။ ထိုမနက္ခင္းကေလး၏ ေမႊးရနံ႕မွာ ဘယ္လိုဘယ္ပံု ရနံ႕ဆိုတာ ဥပမာေရးစရာ အရာ၀တၳဳပစၥည္း ကၽြန္ေတာ္ ရွာမေတြ႕၊ ကမၻေလာကတြင္လည္း မရွိပါ။

ထုိ႕ေၾကာင့္ ကၽြန္ေတာ္သည္ သီရိကို လံုး၀ အရႈံးေပးခ်င္ေနသည္။ ခ်စ္သူက အႏိုင္ရၿပီး ခ်စ္သူ႕အနားမွာ ခ်စ္သူ သင္တာကိုခံခ်င္သည္။ ခ်စ္သူ ငါးခ်က္အရိုက္မခံရေအာင္  ကာကြယ္ေပးခ်င္ပါသည္။ ခ်စ္သူ သင္သမွ်ႏွင့္ ကၽြန္ေတာ္ အတန္းတင္စာေမးပြဲႀကီးကို ေအာင္ျမင္ေအာင္ ေျဖလိုက္မည္။ ထိုစာေမးပြဲ ႀကီးသည္ ခ်စ္သူႏွင့္ ကၽြန္ေတာ့္အတြက္ အမွတ္တရ စာေမးပြဲႀကီးကို ျဖစ္ရမည္။ ကၽြန္ေတာ့္တြင္ တျခားအေျခအျမစ္ မရွိလွေသာ စိတ္ကူးေတြလည္း သီရိႏွင့္ ပတ္သက္၍ ရွိေနေသးသည္။

အခုေတာ့ သီရိက ကၽြန္ေတာ့္ကို “ မုန္းတယ္ ” လို႕ ျပန္ေရးလိုက္ၿပီ။ ကၽြန္ေတာ့္မွာ တိုင္းျပည္ ပ်က္သလို ခံစားလိုက္ရသည္။ ဘာေၾကာင့္မွန္းမသိ ငိုခ်င္ေနသည္။ ဘာေၾကာင့္မွန္းမသိ ကၽြန္ေတာ့္ကို “ မုန္းသည္ ” ဟု ေျပာေသာ ေရးလိုက္ေသာ သီရိကိုလည္း ခ်က္ခ်င္းပင္ မုန္းပစ္လိုက္သည္။ ရည္းစားဦးေတြ ဘာျဖစ္လို႕ မခိုင္ၿမဲၾကသလဲ ဆိုသည့္ အခ်က္မွာ ရည္းစားဦးမို႕ ခံစားခ်က္ေတြ အားလံုးက အရိုင္းဆန္ေနၾကတာ အမွန္ပဲ ျဖစ္သည္။ အခ်စ္ကလည္း အသစ္၊ သံေယာဇဥ္၊ စိတ္ကူး၊ တြယ္တာမႈ၊ ျမတ္ႏိုးမႈ၊ ရင္ခုန္သံ၊ သတိရစိတ္၊ တမ္းတစိတ္၊ အလြမ္း စသည့္ ခံစားမႈ အားလံုးက အသစ္က်ပ္ခၽြတ္ေတြမို႕ ဘယ္သူမွ ႏိုင္နင္းေအာင္ မထိန္းတတ္ေခ်။ ထို႕ေၾကာင့္ ရည္းစားဦးမ်ားသည္ ပထမဦးဆံုး အသစ္မ်ား၏ ရနံ႕ျဖင့္ ဆံုးရံႈးခဲ့ရတတ္ေသာေၾကာင့္ ရည္းစားဦးမ်ားကို မေမ့တတ္ႏိုင္ျခင္း ျဖစ္ေလသည္။

ယခု သီရိကေတာ့ အခ်စ္ဦးသာျဖစ္သည္။

ကၽြန္ေတာ့္ကို ျပန္မခ်စ္ေသာ ပထမဦးဆံုး “ မခ်စ္ဦး ” လည္း ျဖစ္ပါသည္။ စာေမးပြဲေျဖသည့္ ေန႕တြင္ ကၽြနေတာ္သည္ တစ္စံုတစ္ရာမာနႏွင့္ ေဒါသအျပည့္ ျဖစ္ေနခဲ့သည္။ ဆရာဦးထြန္းေဇာ္တင္မက တစ္တန္းလံုးက စိတ္၀င္စားၾကေသာ ကၽြန္ေတာ္တို႕ ႏွစ္ေယာက္၏စာေမးပြဲကို အတန္းထဲမွာ ေျဖၾကသည္။

ကၽြန္ေတာ္က သီရိကို ႀကိဳက္ေနတာကို တစ္တန္းလံုးက သိထားၾကသည္။ ဒီေတာ့ ကၽြန္ေတာ္က အရံႈးေပးလိမ့္မည္ဟု အသံထြက္ေနသာ ေၾကာင့္ ဆရာဦးထြန္းေဇာ္ကိုယ္တိုင္ အားေလ်ာ့ေနသည္ ဆိုတာ သိရ၏။

သို႕ေသာ္ စာေမးပြဲ မေျဖခင္ ကၽြန္ေတာ္က သီရိအတြက္ ရည္စူး၀ယ္ထားခဲ့ေသာ BIG ေဘာလ္ပင္၊ ခၽြန္ထားေပးၿပီးသား ခဲတံ ၊ ေပတံ၊ ခဲဖ်က္ႏွင့္ ကၽြန္ေတာ္ျပန္ရခဲ့ေသာ မုန္းတယ္ဆိုေသာ စာကို ရခဲ့ျခင္းျဖစ္သည္။ ရွင္းခြင့္၊ ၿငင္းခြင့္ အခ်ိန္မရွိေတာ့ဘဲ ကၽြန္ေတာ္ စာေမးပြဲခန္းထဲသို႕ ၀င္ခဲ့ရသည္။ သီရိက ဒီလိုျဖစ္ေအာင္ တမင္လုပ္တာဟု ကၽြန္ေတာ္ သိပါသည္။

သီရိသည္ ကၽြန္ေတာ့္ကို မဲ့ၿပံဳးကေလး ၿပံဳးလိုက္၊ ေျဖလိုက္ႏွင့္ လုပ္ေနေသးသည္။ ပထမ ဆယ့္ငါးမိနစ္ေလာက္ ကၽြန္ေတာ္ ဘာမွ မေျဖႏိုင္ေသးပါ။ ဘာက စေရးရမည္ဆိုတာ ကိုပင္ မေရးတတ္ျဖစ္ေနခဲ့သည္။ ေနာက္ေတာ့ ပူကၽြမ္းသည့္ေဒါသႏွင့္ မခံခ်င္စိတ္၊ နာၾကည္းစိတ္၊ ၀မ္းနည္းစိတ္ တို႕က ကၽြန္ေတာ့္ကို ခဏရူးသြားေစခဲ့သည္။ ကၽြန္ေတာ္သည္ ေရွ႕မွာရွိေနသည့္ ေမးခြန္းထဲက စာေတြကို ရန္သူတစ္ေယာက္လို ဘေဘာထားၿပီး အကုန္ေရးခ်ပစ္လိုက္သည္။

ဆရာသည္ပင္လွ်င္ ကၽြန္ေတာ့္ကို အံ့အားေတြ သင့္ေနသည္။ သီရိကေတာ့ နားမလည္ႏိုင္ ျဖစ္ေနပံုရသည္။ ရင္ရင္အိက ခုန္ေန၏။ ေပ်ာ္လြန္းလို႕ဟု ဆိုသည္။ သီရိကေတာ့ ကၽြန္ေတာ့္ကိုၾကည့္ၿပီး စာေမးပြဲကို အထိတ္တလန္႕ ေျဖလိုက္ေသးသည္။ သို႕ေသာ္ သီရိ ေနာက္က်သြားေလသည္။

ကၽြန္ေတာ္ အမွတ္အျပတ္အသတ္ျဖင့္ သီရိကို အႏိုင္ရရွိေလသည္။ သို႕ေသာ္ ကၽြန္ေတာ္ကား ေပ်ာ္စရာ ဘာမွ် မရွိ။

“ နင္ ငါ့ကို တမင္တကာလုပ္တာ မဟုတ္လား ရဲ၀င္း ”

“ နင္က မုန္းတယ္ဆို ”

“ ငါက နင့္ကို စာေမးပြဲမေျဖခင္ စတာေလ၊ ဒါကို နင္က လံုး၀ သည္းညည္းမခံဘူးေပါ့၊ နင္ အရံႈးေပးမယ္ ဆိုေတာ့ ငါက ဘာစာမွ သိပ္မက်က္ထားဘူးေပါ့၊ အမွန္ဆို ငါ နင့္ကို ႏိုင္တယ္ ”

ထိုစဥ္က ဘယ္ေလာက္ရိုးသည့္ ေခၚယူခ်ိန္းေတြ႕ ျပႆနာ ရွင္းနည္းျဖစ္ပါသနည္း။ “ ငါက စတာ ၊ နင္က တစ္ကယ္ထင္ၿပီး ႏိုင္ေအာင္ ေျဖတယ္ဆိုေတာ့ နင္ငါ့ကို ျဖဴျဖဴစင္စင္ခ်စ္တာတို႕၊ ျမတ္ႏိုးတာတို႕ ဘယ္မွာလဲ ၊ အဲဒါေတြကို သိရေအာင္ ငါ တမင္စမ္းတာ ” စသည့္ အေျခအေနကို အမိအရ အသံုးခ်ေသာ ဥာဏ္ကစား စကားလံုးမ်ား မပါရွိခဲ့။

“ ငါ နင့္တပည့္ လံုး၀ မလုပ္ႏိုင္ဘူး ”

“ ဒါကေတာ့ ဆရာ့ကို ေျပာေလ ”

“ ေျပာဖို႕ မလိုပါဘူး၊ နင္နဲ႕ ငါ ႏွစ္ေယာက္တည္း သိတဲ့ ၿပိဳင္ပြဲတစ္ခု လုပ္မယ္၊ အဲဒီပြဲမွာ ငါ နင့္ကို ႏိုင္ရင္ ငါ နင့္တပည့္ မဟုတ္ဘူးဆိုတာ လက္ခံလိုက္ေပါ့ ”

“ ဘာၿပိဳင္ ရဦးမွာလဲ ”

“ ၾကက္ဖခြပ္ ”

“ ဘာ....”


ထို႕ေၾကာင့္ ကၽြန္ေတာ္သည္ အခု ခ်စ္သူဦး မျဖစ္လိုက္ရေသာ ရည္းစားဦး ကေလးႏွင့္ ေက်ာင္းအေနာက္ဘက္ ခံုပ်က္ႀကီးေတြထားသည့္ စတိုခန္းေရွ႕ တြင္ရွိေသာ ေကာ္ရစ္တာ တြင္ ေရာက္ေနျခင္းျဖစ္သည္။

ကၽြန္ေတာ္သည္ ေယာက်္ားေလးျဖစ္သည့္တိုင္ ဘာေၾကာင့္ ဒီၾကက္ဖ ခြပ္ၿပိဳင္ပြဲကို သေဘာတူလိုက္ရ သနည္း။ အေျဖကို နတ္ေကာင္းနတ္ျမတ္မ်ားႏွင့္ ပရိသတ္ သိပါလိမ့္မည္။ ၿပိဳင္ပြဲစေတာ့ သီရိက သူ႕စကတ္စ ကေလးကို ေပါင္ၾကားႏွင့္ ခါးၾကားတြင္ ညွပ္၍ ေသေသခ်ာခ်ာထည့္ပါသည္။ ထိုအခ်ိန္တြင္ ကၽြန္ေတာ္က  သူ႕ေပါင္ရင္းတြင္ အမာရြတ္ႀကီး တစ္ခုကို ေတြ႕လိုက္ရ၏။ အမာရြတ္ ေနရာသည္ အျခားအသား အရည္မ်ားႏွင့္ မတူပဲ အုန္းသီးေပါင္မုန္႕၊ ပဲေပါင္မုန္႕တို႕ထဲမွ ပဲေပါင္မုန္႕ထဲတြင္ ေတြ႕ရေလ့ရွိေသာ ပဲယိုလို အေရာင္မ်ိဳး ျဖစ္ပါသည္။

“ နင့္ဒဏ္ရာက ဘာျဖစ္တာလဲ”

“ ေရေႏြးပူေလာင္တာ၊ ဘာျဖစ္လို႕ ၾကည့္ေနတာလဲ ”

“ ငါ ၾကက္ဖ မခြပ္ခ်င္ဘူး၊ ငါ နင့္ကိုခ်စ္တယ္ ”

“ အပိုေတြ ေျပာမေနနဲ႕ေတာ့၊ ကဲ...တစ္...ႏွစ္...သံုး ”

ပြဲစၿပီး ႏွစ္မိနစ္အတြင္း ေက်ာင္းေနာက္ store ခန္းထဲသို႕ ေက်ာင္းသားေက်ာင္းသူမ်ား တဖြဲဖြဲ ေရာက္လာၾကသည္။ ေယာက်္ားေလးတန္မဲ့ မိန္းမႀကီး တစ္ေယာက္လို ၾကပ္ဖခြပ္ေနရေသာ ကၽြန္ေတာ့္ကိုယ္ ကၽြန္ေတာ္ ကားေအာက္သို႕ ထိုးထည့္ထားလိုက္ခ်င္ ေနသည္။

ေတြ႕သမွ်လူအားလံုးက ကၽြန္ေတာ့္ကို ေလွာင္ၾကသည္။

“ ဒါက ဘာျဖစ္တာလဲ ”

“ ေတာ္ၿပီ၊ ငါအရံႈးေပးလိုက္ၿပီ ၊ ငါ မရဘူး ”

“ နင္ အက်င့္မယုတ္နဲ႕၊ ၿပီးတဲ့ အထိ ခြပ္ရမွာ ”

“ အဲဒါ ငါမသိဘူး၊ ငါသိတာ ငါရံႈးၿပီ ”

ကၽြန္ေတာ့္ကို ခုခံခြင့္မရွိ ပယ္ပယ္နယ္နယ္ ေလွာင္ေျပာင္ေနၾကသည့္ လူေတြၾကားထဲက ကၽြန္ေတာ္ ျဖတ္ထြက္လာခဲ့သည္။ ရင္ထဲမွာလည္း ရွက္လိုက္သည့္ျဖစ္ျခင္း ။ ဒီ “ ၾကက္ဖခြပ္ျခင္း ” ကို သေဘာတူတာက စၿပီး ကၽြန္ေတာ္မွားခဲ့သည္။ ထို႕ေၾကာင့္ ကၽြန္ေတာ့္ကို “ ၾကက္ဖ ” ဟု ခ်စ္စႏိုး ေခၚၾကသည္။

ထို႕ေၾကာင့္ ကၽြန္ေတာ့္ေက်ာင္းနာမည္ အရင္းမွာ “ ၾကက္ဖ ” ျဖစ္သြားသည္။ ေနာင္က်ေတာ့ လူေတြက ကၽြန္ေတာ့္ကို “ ၾကက္ဖ ” ဟု မေခၚၾကေတာ့ ။ ဘာေၾကာင့္မွန္း ကၽြန္ေတာ္လည္း မသိေတာ့။ သီရိကေတာ့ ဆယ္တန္းႏွစ္ေရာက္ေတာ့ ႏွစ္၀က္ေလာက္သာ တက္ၿပီး ေက်ာင္းေျပာင္းသြားခဲ့ေသာ္လည္း ကၽြန္ေတာ့္ ကို နာမည္ေလး တစ္ခုေတာ့ေပးသြားခဲပါသည္။

အခု ကေလးေတြ “ ၾကက္ဖ ” ခြပ္တာကိုျမင္တိုင္း လြမ္းရ၏။ေတာ္ေတာ္ ကိုးရိုးကားရား ႏိုင္ေသာ အစီအစဥ္ ျဖစ္သည္။ အခု Rapper ေလာကမွာ နာမည္ႀကီး Hip Hop အဆိုေတာ္တစ္ေယာက္၏ နာမည္က “ ၾကက္ဖ ” ဟု ဆိုသည္။

သူကေတာ့ ဘယ္လို “ ၾကက္ဖ ” လဲ ကၽြန္ေတာ္ မသိ။

ကၽြန္ေတာ္ကေတာ့ ရည္းစားဦး ကေပးခဲ့သာ ရႈံးခဲ့သည့္ ၾကက္ဖ တစ္ေကာင္သာ ျဖစ္ပါသည္။



နီကိုရဲ

Thursday, May 26, 2011

ေျပာမဆံုး ေမာမဆံုး ေဘာလံုး....ေဘာလံုး

ေရွာမနိပ္ဥဳက္က ေဘာသမားႀကီးပါ။ ငယ္စဥ္ကမ်ားဆိုရင္ ေဘာဆိုလာထား ကန္ၿပီးသားဆိုသလို ေတြ႕သမွ်ေဘာ အကုန္ကန္ခဲ့တာ။ ရာဘာေဘာလံုး ေကာ္ေဘာလံုးဆိုတာတင္မက ကေလးေဆာ့တဲ့ ပူစီေဖာင္း မက်န္ ကန္ခဲ့တဲ့ ေဘာသမားအစစ္ႀကီးဗ်။

ခု...အသက္ေလးက ရလာၿပီဆိုေတာ့ ေဘာကိုေျခေထာက္နဲ႕ မကန္ျဖစ္ေတာ့ဘူး။ ေျခေထာက္နဲ႕မကန္ ဘာနဲ႕ကန္သတုန္းဆိုေတာ့ မ်က္လံုးနဲ႕ ကန္ေနသဗ်။

ဟဲဟဲ .....မ်က္လံုးနဲ႕ ကန္တယ္ဆိုသဟာက ေဘာပြဲၾကည့္တာကို ဆိုလိုတာပါ။ အဂၤလိပ္ ပရီးမီးယားလိဂ္၊ စပိန္လာလီဂါ၊ အီတလီ စီးရီးေအ၊ ဂ်ာမန္ဘြန္းဒက္လီဂါ၊ ျမန္မာအမ္အက္ဖ္အက္ဖ္ ပါမက်န္ မ်က္လံုးနဲ႕ လိုက္ကန္ျဖစ္ေနတာပါပဲ။

အဲသလို အကန္ဘယ္ေလာက္မ်ားခဲ့သလဲဆို ကိုယ့္ေဆြမ်ိဳး နာမည္သာ ေမ့ခ်င္ေမ့မယ္၊ ဟိုေကာင္ေတြ က်ေတာ့ ဖန္သားျပင္မွာ ယင္ေကာင္အရြယ္ အစားေလး ျမင္ရင္ေတာင္ ပီတာခေရာ့၊ ေတာ့တီ အလြန္ဆို အိုေဆးဆိုၿပီး ဘိုင္ဟတ္ေျပာႏိုင္သဗ်။


၂၀၁၀ ကမၻာ့ဖလားႀကီး ေတာင္အာဖရိကမွာျဖစ္ေတာ့ လက္ေဟာင္းေဘာသမားႀကီး ေရွာမနိပ္ဥဳက္ ေရငတ္တဲ့ဖား ေရကန္ထဲက်သလို ေပ်ာ္ခဲ့ရသေပါ့ဗ်ာ။

ကမၻာတစ္လႊား ေဘာခေရဇီ မိတ္ေဆြမ်ားလည္း ေရွာမနိပ္ဥဳက္ကဲ့သို႕ ေပ်ာ္ၾကေမာ္ၾကရတာေပါ့။ ကဲ....... ပြဲႀကီးေအာင္ျမင္စြာ ၿပီးစီးသြားေတာ့ ေျပာမဆံုး ေမာမဆံုး ျဖစ္ေနၾကျပန္ပါေရာ။

ေဘာပြဲတစ္ေလွ်ာက္ ထင္တစ္လံုးနဲ႕ ထင္ထားခဲ့တဲ့ မက္ဆီထင္တိုင္းမေပါက္၊ ရြန္းနီညံ့ဖ်င္း၊ ကာကာ ေျခမေပၚ၊ စီေရာ္နယ္ဒို အလုပ္မျဖစ္၊ အီတလီဖ်ာလိပ္၊ အဂၤလန္ အရွက္ကြဲ ဆိုတဲ့အေၾကာင္းေတြ၊ အာဂ်င္တီးနားသား ဗိုလ္စြဲရင္ ဖင္ခၽြတ္ၿပီး ၿမိဳ႕တစ္ပတ္ပတ္မယ္ဆိုတဲ့ မာရာဒိုနာႀကီးရဲ႕ အေၾကာင္း စတာေတြ ေျပာမဆံုးျဖစ္ခဲ့ၾကတာ စံုေနတာပါပဲဗ်ာ။

အမယ္...ဥရုေဂြးက ေမာ္ဒယ္လ္မေလးကလည္း မာယာဒိုနာလိုပဲ သူတို႕ေဂြးသာ အႏုိင္ရရင္ လူပံုအလယ္ လံုးတီးကမယ္ဆိုပဲ။ေတာ္ေသးတာေပါ့ဗ်ာ။ ဘုရားသခင္က အဲဒီလိုအရွက္နည္းတဲ့သူေတြကို မ်က္ႏွာသာမေပးခဲလို႕။ ႏို႕မို႕ဆို ခရုဆံကၽြတ္ေတြကို မေတြ႕ခ်င္ ျမင္ေနလ်က္သား ျဖစ္ေနဦးမွာ။

ေဘာပြဲႀကီးမွာ ထင္သူေတြမေပါက္ပဲ မထင္သူေတြ ေပါက္တာလည္းအမ်ားႀကီးေတြ႕ေနရသဗ်။ အာဖရိကရဲ႕ ဘူးဘူးပေလြဆို ကမၻာကိုေက်ာ္ေရာ။ အေပါက္တကာ့အေပါက္ဆံုးကေတာ့ မိတ္ေဆြတို႕ သိတဲ့အတိုင္း ေရဘ၀ဲေပါလ္။အႏွီေက်ာရိုးမဲ့ သတၱ၀ါေလးရဲ႕ ခန္႕မွန္းခ်က္ေတြက ကြက္တိမွန္ခဲ့တာ ကမၻာတစ္လႊားမွာရွိတဲ့ ေဗဒင္နကၡတ္အၾကားအျမင္ ဆရာေတြတင္မက ေဘာပြဲတစ္ပြဲ ႀကိဳင္တင္ခန္႕မွန္းသူ ပညာရွင္ေတြ၊ ေဘာကေလာင္ရွင္ စာနယ္ဇင္းဆရာႀကီးေတြပါ ပက္လက္လန္ကုန္ေရာပဲ။

ဟယ္.....တိရစာၦန္ကလူထက္မွန္သဟဆိုတဲ့ အေၾကာင္းကလည္း   ေျပာမဆံုး   ေမာမဆံုး  ျဖစ္ရျပန္သေပါ့ဗ်ာ။  ေရဘ၀ဲေပါလ္ကို ေစ်းႀကီးေပးၿပီး ဟုိလူ၀ယ္မယ္ ဒီလူ၀ယ္မယ္ဆိုတဲ့ သတင္း။ တခ်ိဳ႕ႏိုင္ငံေတြက ဂုဏ္ထူးေဆာင္လက္မွတ္ေပးၿပီး ဂုဏ္ျပဳၾကတဲ့သတင္း စံုနဖာေစ့ ေနတာပါပဲဗ်ာ။ ၏

ေနာက္တစ္ေယာက္ ေပါက္ခဲ့တာကေတာ့ ရွာကီရာ။ ဒီေကာင္မေလးက နဂိုကတည္းက ကမၻာေက်ာ္ၿပီးသားပါ။ ေက်ာ္ေသာ္ၿငား ဂီတလိုက္စားသူမ်ားသာ သိခဲ့ၾကတာပါ။အခု ေဘာလံုးပြဲႀကီးရဲ႕ အဖြင့္သီခ်င္းဆိုလိုက္မွ ကမၻာေျမအႏွံ႕အျပား ေတာႀကိဳေတာင္ၾကား မက်န္ ကေလးအစ ေခြးအဆံုး သိၾကတာေပါ့ဗ်ာ။

ေခြးအဆံုးဆိုတာ တကယ္ေျပာတာဗ်။ အိမ္မွာေမြးထားတဲ့ ေခြးႀကီးေအာင္နက္ဆို ရွာကီရာရဲ႕ ၀ါကာ ၀ါကာဆိုတဲ့ အသံၾကားတာနဲ႕ ေျပးလာၿပီး အၿမီးႏွံ႕ေနတာပဲဗ်။ ရွာကီရာ သီခ်င္းဆံုးလို႕ တျခားအဆိုေတာ္ ၀င္လာရင္ ၀ုတ္၀ုတ္၀ုတ္ဆိုၿပီး မေက်နပ္သလိုလုပ္တာ....အံ့ေရာ။

ေကာင္မေလးကလည္း ျမင္တဲ့အတိုင္းပဲ။ ရုပ္ကေလးကလွ၊ အသံကလည္းေကာင္း ၊ ကအုပ္ကေလးခ်ီၿပီး က ေတာ့ခ်စ္စရာ၊ ေဟာ အာဖရိကန္လို ခုန္ေပါက္ေတာ့လည္း စြဲမက္စရာေလးကိုျဖစ္ေနတာကိုး ။

၀ါကာ ၀ါကာက စိတ္ခ်မ္းသာစရာပါ။ ကမၻာမွာ ၀ါကာ ၀ါကာ ျမန္မာမွာလည္း ၀ါကာ ၀ါကာ ၊ ေၾကာ္ၿငာႏွစ္ခု သံုးခုၿပိဳင္ၿပီး ထြက္လာၾကတာ ၀ါကာ၀ါကာ၊ ေဘာဆို အေသႀကိဳက္ ေဘာမွန္သမွ် ပါးစပ္နဲ႕ ကန္ခဲ့တဲ့ စတီရီယိုေခတ္ အဆိုေတာ္ အန္တီႀကီးကလည္း ၀ါကာ ၀ါကာ ၊ ေရွာမနိပ္ဥဳက္ကိုက ၀ါကာ၀ါကာ ေအ့ေအ့ ျဖစ္ေနကမင့္ဟာ၊ ဘာေျပာေကာင္းမလည္း ၊ ေပ်ာ္စရာႀကီးေပါ့။ ေၾသာ္...... ဒါကလည္းေျပာမဆံုးပါပဲ အရပ္ကတို႕။

ဥကၠာမင္းဆက္
ဟားခလုတ္ (၃)စာအုပ္မွ

Monday, May 23, 2011

မိန္းမႏွစ္ေယာက္


အိမ္ထဲမွာေန၊ ေတာင္းတဲ့အခ်ိန္ေပး
သစၥာအေရာင္နဲ႕ ေ၀းေနတဲ့ ေဖ်ာ္ေျဖခံ သက္ရွိရုပ္က
ပု၀ါကိုခြာ သစၥာကိုရွာ၊
တစ္ဆယ့္ေလးႏွစ္သမီးက အိမ္ေထာင္ကိုထိန္းဖို႕ခက္တယ္လို႕
က်မ္းကိုမ်က္ကြယ္ျပဳ အမွန္တရားကိုရွာေဖြေနမႈျပဳတယ္။

မိစၦာရဲ႕ မယားလုပ္ အ၀ိဇၨာတရားမျပဳတ္တဲ့ မာတုဂါမ
သစၥာတရားကိုမ်က္ကြယ္ျပဳပံုမ်ား ဆင္ကန္းေတြ ေတာတိုးသလို
အေမွာင္ကမၻာကို သြားဖို႕မ်ား ပံုေတာ္ကို ခ်နင္းရက္တာ
ကိုယ့္မွာ အ့ံၾသလို႕မဆံုး။

 သံသရာကိုမေၾကာက္လို႕ တစ္ဘ၀ကို ရင္းရက္တာမ်ား
ကိုယ္ကတစ္ဖက္သားကို ေဒါမနႆေတြပြားလို႕
အရင္းစစ္ေတာ့အျမစ္ေျမက ကိုယ့္ဘက္က တာက်ိဳးတာ
ကိုယ္ညံ့လို႕ကိုယ္ခံရတာ၊ သူတို႕မွာဆို အဲလိုျမင္ရဖို႕ခဲယဥ္းလိုက္တာ။


အဂၤါဟူး (23.5.11)


Tuesday, May 10, 2011

ဘေလာ့ဂ္ေရးသူမ်ားသို႔စာေလးတေစာင္ - ႏုႏုရည္(အင္းဝ)






Saturday, April 16, 2011

သန္႕စင္၍ မရႏိုင္ေသာအရာ

မ်က္လံုးကေလးမ်ားေစြ၍ ေနျခင္းကပင္ မိမိမ်က္စိထဲတြင္ တစ္မ်ိဳးယဥ္ေနသည္။ အေတြးနက္လာသည့္ အခါပို၍ ေစြလာတတ္သည္။ထိုေစြေနေသာ မ်က္လံုးမ်ားတြင္ ၾကင္နာရိပ္ေတြ ထင္ဟတ္ေနသည္ဟု မိမိ ယံုၾကည္သည္။ 

ျမတ္ႏိုးၾကင္နာရသည့္ ေငြလိႈင္။

မ်က္လံုးေစြ ကေလးမ်ားႏွင့္ အလွေပၚအယဥ္ဆင့္သည့္ ေငြလိႈင္။ ယခုေတာ ့ၾကင္နာရိပ္ေတြ သန္းေလ့ရွိေသာ ေငြလိႈင္၏ မ်က္လံုးေစြကေလးမ်ား မိမိေၾကာင့္ စြတ္စိုရီေ၀ခဲ့ရေလၿပီ။

ေလာကတြင္ အက်ည္းတန္ဆံုးေသာ အရာကို ျပစမ္းပါဟု မိမိကိုေစခိုင္းလွ်င္ျဖင့္ေဆးလိပ္ခြက္ကို လက္ညွိဳးထိုး၍  ျပမိမွာပါပဲ။ေဆးလိပ္ခြက္ အက်ည္းတန္ပံုက အခ်ိန္ႏွင့္လိုက္၍ ေျပာင္းလဲေနေသးသည္။ ညအခ်ိန္ထက္ နံနက္အိပ္ရာ ထခ်ိန္ေတြ႕ရေသာ ေဆးလိပ္ခြက္က ပို၍ အက်ည္းတန္သည္။

ေဆးေပါ့လိပ္တိုေတြ၊ စီးကရက္တိုေတြႏွင့္ ျပည့္ေနသည္။ ေဆးလိပ္ျပာေတြႏွင့္ ေပက်ံေနသည္။ အနံ႕အသက္ မ်ိဳးစံုက နံနက္ခင္း၏ ေလျပည္ကို ညစ္ညမ္းေစသည္။

ထိုအက်ည္းတန္ေသာ ျမင္ကြင္းက မေန႕ညက မိမိဘာေတြလုပ္ခဲ့သည္၊ ဘာေတြျဖစ္ခဲ့သည္ကို သတိရေစသည္ပဲေပါ့။

ထိုေၾကာင့္ပင္ မိမိအိပ္ရာ ထထခ်င္း ပထမဆံုးလုပ္ျဖစ္သည့္ အရာမွာ ေဆးလိပ္ခြက္ကို သြန္၍ သန္႕စင္မိျခင္း ပါပဲ။

-------------------------     -------------------------------     -----------------------------------

ေလာကတြင္ မိမိအေလးစားဆံုး တန္ဖိုး အထားဆံုးအရာကို ျပစမ္းပါဟု ဆိုလွ်င္ေတာ့ တည္ၿငိမ္ေနေသာ မ်က္လံုးအစံုကေလးမ်ားကို ျပမိလိမ့္မည္။

နံနက္ခင္း၊ ေန႕လည္ခင္း အခ်ိန္မ်ားတြင္ တည္ၿငိမ္ေနေသာ မ်က္လံုးအစံုမ်ားကို မိမိမဆိုလိုပါ။ ထိုမ်က္လံုးမ်ားကိုလည္း အထူးတလည္ မိမိစိတ္မ၀င္စားပါ။

ထိုအခ်ိန္မ်ားတြင္ မိမိမ်က္လံုးမ်ားလည္း တည္ၿငိမ္ေနသည္ပဲ မဟုတ္လား။

သို႕ေပမယ့္ ညေနခင္းႏွင့္ ညဦးပိုင္းအခ်ိန္မ်ားတြင္ တည္ၿငိမ္ေနေသာ မ်က္လံုးမ်ားအား ပိုင္ဆိုင္သူမ်ားကိုျဖင့္ မိမိအထင္မႀကီးဘဲ မေနႏိုင္။

သူတို႕ မ်က္လံုးေလးေတြ တည္ၿငိမ္ေနၾကသည္။ သူတို႕လႈပ္ရွားမႈမ်ား ဖ်တ္လတ္ေနၾကသည္။ သူတို႕စကားလံုးမ်ား ေလးနက္ေနၾကသည္။ သူတို႕သည္ ရယ္ဖြယ္မေကာင္းေသာ ဟာသမ်ားကို ေျပာဆို၍ ရယ္ေမာေနတတ္ၾကသူမ်ားလည္း မဟုတ္ပါ။

ထုိကဲ့သို႕ ညဦးပိုင္းအခ်ိန္မ်ားတြင္ မိမိမ်က္လံုးမ်ား မတည္ၿငိမ္ႏိုင္ၾကပါ။ ရီေ၀ေနၾကသည္။ အခိုးအေငြ႕မ်ားျဖင့္ ဖံုးလႊမ္းေနၾကသည္။ သို႕ျဖစ္၍လည္း အပုပ္ခ်ိန္ဟု ေခၚဆိုၾကသည့္ ညဦးပိုင္း အခ်ိန္မ်ားတြင္ မ်က္လံုးမ်ားတည္ၿငိမ္ေနၾကသည့္ ပုဂၢိဳလ္မ်ားကို မိမိေလးစားမိျခင္းပါပဲ။

“အငယ္ေလး”
မိမိႏွင့္ တစ္ရံုးတည္း၊ မိမိထက္အဆင့္ငယ္သူ လုပ္ေဖာ္ကိုင္ဖက္ တစ္ဦး၏ ဇနီး။

လွသည္၊ ႏုပ်ိဳေတာင့္တင္းသည္။ ျမဴးၾကြသည္။ သြက္လက္ ခ်က္ခ်ာလြန္းသည္။

မိမိတို႕ရပ္ကြက္ထဲတြင္ေနသည္။ မိမိႏွင့္ သံုးအိမ္ေက်ာ္ ေလးအိမ္ေလာက္တြင္ ေနသည္။

လကုန္ရက္မ်ားတြင္ မိမိထံသို႕ ေငြလာလွည့္ေလ့ရွိသည္။ ၾကည္ၾကည္ျဖဴျဖဴႏွင့္ ေခ်ားငွားမိခဲ့သည္ပါပဲ။ ၾကည္ျဖဴ သည္မွ တစ္ခါတစ္ခါ အေၾကြးျပန္ေတာင္းဖို႕ပင္ ေမ့ေနတတ္သည္။ မိမိအေပၚ အစ္ကိုအစ္ကို ႏွင့္ အငယ္ေလး အခၽြဲပိုလာျခင္းမွာ ထို႕ေၾကာင့္လည္းျဖစ္ႏိုင္သည္။

တစ္ညေနေတာ့ အငယ္ေလးရုပ္ရွင္မသြားမီ မိမိႏွင့္ ရုတ္တရက္ အၾကည့္ျခင္းဆံုမိၾကသည္။ အငယ္ေလး အၾကည့္ကေတာ့ ျပည္တီတီႏွင့္ “ ရွင္ လူအ” ဟု ဆိုေနသေယာင္ပင္။

မိမိေရွ႕တြင္ ျဖတ္သြားစဥ္က မိမိႏွာေခါင္း၀သို႕ တိုး၀င္ခဲ့သည့္ အငယ္ေလး၏ ေမႊးရနံ႕ မိမိရင္ခုန္သံကို တဒုန္းဒုန္းျမည္ေစသည္။သည္အထဲ အငယ္ေလးက သမင္လည္ျပန္ လွည့္ၾကည့္သြားေသးသည္။

သည္ညေတာ့ ပိုင္ၿပီ။

တိုက္တိုက္ဆိုင္ဆိုင္ ေငြလိႈင္ကလည္း သူ႕အေမအိမ္ျပန္ေနသည္။ အငယ္ေလး ခင္ပြန္းကလည္း ခရီးယာယီ ထြက္ေနရသည္။ သည္ညေတာ့ အငယ္ေလးတို႕အိမ္မွာ အငယ္ေလးတစ္ေယာက္တည္း။ အငယ္ေလး ရုပ္ရွင္ရံုမွ အျပန္ကို ေမွာင္ရိပ္ခို၍ ေစာင့္ရသည္။ အက်ႌအိတ္ထဲတြင္ ပါလာေသာ ပုလင္းျပားကိုလည္း ဖြင့္ရေသးသည္။ ေရ ႏွင့္ ရမ္ အသင့္ေရာစပ္လာခဲ့ျခင္းပါပဲ။

အငယ္ေလး ရုပ္ရွင္မွျပန္လာၿပီး အိမ္တံခါးေသာ့ဖြင့္ ေနသည္ကို ေအးေဆးစြာ မိမိေစာင့္ၾကည့္ေနသည္။ ထို႕ေနာက္ အိပ္ခန္းအတြင္းသို႕ အငယ္ေလးေနာက္မွ ေပါ့ပါးစြာ လိုက္၀င္သြားမိသည္။

“ ေစာင့္လိုက္ရတာ အငယ္ေလးရယ္ ”

“ အမေလး......လန္႕လိုက္တာ ”

အာေမဋိတ္သံႏွင့္အတူ ေနာက္သို႕ ရုတ္တရက္လွည့္လာေသာ အငယ္ေလး၏ ကိုယ္ခႏၶားေလးကို ေစြ႕ခနဲ ေနေအာင္ မိမိေထြးပိုက္မိသည္။ ေႏြးေထြး  အိစက္ပါဘိျခင္း၊ ေမႊးရနံ႕ေတြ သင္းပ်ံ႕ပါဘိျခင္း။ ေနာက္ခဏ အၾကာမွာေတာ့ စိန္ပြင့္ကေလးမ်ား ေငြၾကယ္ကေလးမ်ား......။

---------------------------------     ---------------------------------     ------------------------------

တရႈပ္ရႈပ္ ငိုေၾကြးေနေသာ ေငြလိႈင့္ ရႈိက္သံေၾကာင့္ အိပ္ရာမွႏိုးလာရသည္။ သံတိုင္မ်ားအၾကားမွ ဒုကၡသည္ သားအမိကို လွမ္း၍ျမင္ရသည္။

ကေလးငယ္ကို ေက်ာတြင္ပိုးလြယ္ၿပီး ႏို႕ညွာကို လက္မွ ဆြဲကိုင္၍ မလႈပ္မယွက္ ရပ္ေနေသာ ေငြလိႈင္။ ေလးႏွစ္အရြယ္ သားငယ္ကမ္းေပးေသာ ေမြးပြ လက္ကိုင္ပု၀ါအျဖဴေလးကို သံတိုင္ၾကားမွ လွမ္းယူမိသည္။ စပ္ဖ်ဥ္းဖ်ဥ္းျဖစ္ေနေသာ နဖူးကိုတို႕၍ လက္ကိုင္ ပု၀ါကေလးကို  ျပန္ၾကည့္မိသည္။ အျဖဴလက္ကိုင္ ပု၀ါေပၚမွာ အနီေရာင္ အစြန္းအထင္းကေလးမ်ား။

သည္ေတာ့မွ သတိထားမိသည္။ မိမိနားအံုေတြ နာက်င္ေနသည္ ။ မိမိမ်က္လံုးတစ္ဘက္က အျမင္မႈန္၀ါး ေနသည္။

“ရွက္လိုက္တာေမာင္ရယ္၊ ငယ္သံပါေအာင္ အငယ္ေလး ေအာ္ေနတာေတာင္ ေမာင္ကမလႊတ္ဘူးဆို၊ ကိုယ့္ကိုကိုယ္ လူမွန္းသူမွန္းမသိေအာင္ ေသာက္ရတယ္လို႕ ေမာင္ရယ္ ”

ဆယ္ႏွစ္ေက်ာ္သာ ကြားေ၀းေသးေသာ္လည္း ထိုအတိတ္ကုိ မိမိသဲကြဲစြာ မမွတ္မိ။ ျပန္စဥ္းစား ၾကည့္ေတာ့လည္း မႈန္၀ါး၀ါးသာ။

“ ကိုဘေမာင္ႀကီးကလဲ ေဒါသႀကီးလိုက္တာ၊ ေဘးအိမ္ကလူေတြ အဆြဲျမန္လို႕သာေပါ့၊ မဟုတ္ရင္ ေမာင့္ကို အသက္ရွင္လ်က္ေတာင္ ေငြလိႈင္ေတြ႕ရမွာ မဟုတ္ဘူး ”

အငယ္ေလးတို႕အိမ္ႏွင့္ တစ္အိမ္ေက်ာ္မွ အငယ္ေလး၏ အစ္ကိုအရင္း ကိုဘေမာင္၏ တုတ္ခိုင္ေသာ လက္ေမာင္းမ်ားကို မ်က္စိထဲတြင္ ျမင္လာမိသည္။

ေျပာရင္းႏွင့္ ေငြလိႈင္ တရႈပ္ရႈပ္ ငိုေနျပန္သည္။ 

“ ေမာင္ အလုပ္ျပဳတ္သြားလဲ ေငြလိႈင္အေရးမစိုက္ပါဘူး၊ အေၾကာ္ေရာင္းၿပီး ေမာင့္ကို ေငြလိႈင္ေကၽြးထားႏိုင္ ပါတယ္။ ဒါေပမယ့္ ကေလးေတြ သိတတ္တဲ့အရြယ္ေရာက္ရင္ ေငြလိႈင္ဘယ္လို ရွင္းျပရမလဲ၊ ဒီတစ္ခု အတြက္ပဲ ေငြလိႈင္ယူက်ံဳးမရ ျဖစ္မိတာပါေမာင္ရယ္ ”

ဟုတ္ပါတယ္ ေငြလိႈင္ရယ္၊ လူ႕က်င့္၀တ္ သိကၡာဆိုတာ ႏွင္းပြင့္ပမာ ျဖဴေဖြးသန္႕စင္ေနဖို႕ အမွန္တကယ္ လိုအပ္ေပတာပဲ။ 

ေငြလိႈင့္ စကားေၾကာင့္ မိမိငယ္စဥ္က ေဖေဖမၾကာမၾကာ ေျပာဖူးေလ့ရွိေသာ စကားတစ္ခြန္းကို ဖ်တ္ခနဲ သတိရမိသည္။

“ သား.....လူေလး၊ ေလာကမွာ လူဆိုတာ လုပ္သင့္လုပ္ထုိက္တဲ့ အလုပ္ ေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ားကို မလုပ္မိရင္၊ သိပ္မသိသာဘူး၊ ဒါေပမယ့္ .........မလုပ္သင့္ မလုပ္ထိုက္တာ တစ္ခုကို လုပ္လိုက္မိတာနဲ႕ ဘ၀မွာ တစ္ခါတည္း ကိစၥျပတ္သြားတတ္တယ္ ”

ရဲစခန္းအတြင္းရွိ စားပြဲတစ္လံုးေပၚမွ ေဆးလိပ္ခြက္တစ္ခြက္ကို မိမိလွမ္းျမင္ေနရသည္။ ေဆးေပါ့လိပ္တိုမ်ား၊ စီးကရက္တိုမ်ား။ 

မိမိသာ အခ်ဳပ္ခန္းအျပင္ဘက္သို႕ ေခတၱထြက္ခြင့္ ရလွ်င္ျဖင့္ ထိုေဆးလိပ္ခြက္အတြင္းမွ ေဆးလိပ္တိုမ်ားကို အမိႈက္ပံုးထဲသို႕ သြန္ေပးမိေပလိမ့္မည္။

ယခင္ကေတာ့ ေဆးလိပ္မေသာက္ေတာ့ဘူး။ အရက္မေသာက္ေတာ့ဘူးဟု မၾကာမၾကာ ဆံုးျဖတ္ခဲ့ဖူးသည္။ သို႕ေသာ္ ညေနပိုင္းေရာက္လာသည္ႏွင့္ အရက္ေသာက္မိသည္။ ေဆးလိပ္ေသာက္မိသည္။ ေဆးလိပ္ခြက္ ကိုလည္း အေဖာ္ လုပ္ျဖစ္မိသည္။

ေနာက္တစ္ေန႕ မိုးလင္းလွ်င္ ေဆးလိပ္ခြက္ကို ၾကည့္၍ ေနာင္တရ၍ မဆံုး။ သို႕ျဖစ္၍လည္း အိပ္ရာထထခ်င္း ေဆးလိပ္ခြက္ကို သြန္မိသည့္ အက်င့္ပါလာသည္။ မိုးလင္း၍ ေဆးလိပ္ခြက္ကို သြန္လိုက္ရ လွ်င္ ရင္ထဲတြင္ တစ္မ်ိဳးေပါ့သြားသည္။

ယခုေတာ့ရင္မွာ မေပါ့ပါးႏိုင္ပါ။ ခဲဆြဲထားသလို ေလးလံဖိစီး ေနသည္။ တစ္ကယ္ေတာ့လည္း ဘ၀ဆိုတာ ေဆးလိပ္ခြက္တစ္ခြက္ကို သြန္ပစ္ၿပီးသန္႕စင္သလို သန္႕စင္လို႕ရတဲ့ အရာမ်ိဳးမွ မဟုတ္ဘဲေလ။ 


နီမင္းေဆြ
ခ်ယ္ရီမဂၢဇင္း
၁၉၈၇ ခုႏွစ္၊ ေဖေဖၚ၀ါရီလ


စာခ်စ္သူ ေဘာ္ေဘာ္ေတြနဲ႕ ကၽြန္ေတာ့္အတြက္ ဆက္သြယ္မႈ ဧရိယာ ငယ္ေလးပါ။

တည္ေဆာက္တဲ့ ႏွစ္ ၂၀၀၈။ အသက္သြင္းတယ္ ၂၀၁၀

free counters

ထိပ္ဆံုးသို႕

Twitter Delicious Facebook Digg Stumbleupon Favorites More