Showing posts with label လူငယ္မ်ားသို႕. Show all posts
Showing posts with label လူငယ္မ်ားသို႕. Show all posts

Saturday, January 15, 2011

အံ့ဖြယ္ဇင္သို႕

ေခတ္ေရစီးေၾကာင္းဆိုတာ တစ္ခ်ိန္တည္း
တစ္ေနရာတည္း ရပ္တည္မေနဘူး။
အျမဲမျပတ္ စီးဆင္းေနတဲ့ စာေပဆိုတာကလည္း
ေခတ္၏ ေရာင္ျပန္ဟပ္ျခင္းမ်ိဳးျဖစ္တဲ့အတြက္
ပုတ္သင္ညိဳအေရာင္ေျပာင္းသလို၊
ေခတ္ေျပာင္းသလို အေရာင္လိုက္ေျပာင္းေနတယ္။



ပါရဂူ ၏

အ့ံဘြယ္ဇင္သို႕

“အံ့ဘြယ္ဇင္” ဆိုတဲ့မင္းနာမည္ကို ဘယ္သူေပးတာလဲ။ မင္းအေဖကေပးတာလား မင္းအေမက ေပးတာလား။ “ အံ့ဘယ္ဇင္” ဆိုတဲ့နာမည္ကို ၾကားလိုက္ရံုႏွင့္ မင္းအေဖေပးတဲ့နာမည္ဆိုတာ သိသာထင္ရွားေနတယ္။ ဘာျဖစ္လို႕လဲဆိုရင္ မင္းအေဖက ကဗ်ာဆရာတစ္ေယာက္ျဖစ္ေနတယ္ မဟုတ္လား။ ကဗ်ာဆရာ၊ စာေရးဆရာမ်ားဟာ စိတ္ကူးယဥ္တတ္ၾကတယ္။ ကိုယ့္သားသမီးမ်ားကိုလည္း နာမည္လွလွေလး ေပးတတ္ၾကတယ္။ ဒါေပမယ့္ ယခုေခတ္ တခ်ိဳ႕မိန္းကေလးမ်ား မွည့္ေခၚထားၾကတဲ့ စကားလံုး ေလးငါးလံုး တြဲၿပီးမွည့္ေခၚတဲ့ နာမည္မ်ိဳးကိုေတာ့ ကဗ်ာဆရာမ်ား၊ စာေရးဆရာမ်ားက သူတို႕သားသမီးမ်ားကို မွည့္ေခၚၾကမွာ မဟုတ္ဘူး။

အစဥ္အဆက္က စၿပီး မၾကားရဖူးတဲ့၊ ျမန္မာမဆန္တဲ့ အနက္အဓိပၸါယ္လည္း ဆက္စပ္လို႕မရတဲ့ ေခၚရင္လည္း လွ်ာခလုတ္တိုက္တဲ့ နာမည္အဆန္းမ်ားကိုေတာ့ ရုိးရိုးလူေတြ ေရႊဥာဏ္ေတာ္ကြန္႕ျမဴးၿပီး မွည့္ေခၚထားၾကတာ ျဖစ္လိမ့္မယ္။ ကိုယ့္သားသမီးအမည္နာမကို ခပ္ဆန္းဆန္းမွည့္တဲ့ စာေရးဆရာမ်ား ထဲမွာ “မင္းေက်ာ္”လည္းပါတယ္။မင္းေက်ာ္ သူ႕သားနံမည္ကို “အံ့ဘြယ္ေက်ာ္” လို႕ေပးထားတယ္။ မင္းနာမည္က “အံ့ဘြယ္” နဲ႕ မင္းေက်ာ္၏သားနံမည္က “အံ့ဘြယ္” ႏွစ္ခုထဲက ဘယ္အံ့ဘြယ္က ေရွးက်သလဲ။ မင္းက မင္းေက်ာ္သားထက္ ငယ္မွာျဖစ္တဲ့အတြက္ မင္းကေနာက္က်လိမ့္မယ္ ထင္တယ္။ မိမိသားရဲ႕ နံမည္ကို ခပ္ဆန္းဆန္းမွည့္တဲ့ စာေရးဆရာတစ္ေယာက္ရွိေသးတယ္ ။ စာေရးဆရာ နတ္ႏြယ္ ကလည္း သူ႕သားနံမည္ကို “ ပုန္ကန္ႏြယ္ ” လို႕ မွည့္ထားတယ္။ ဒါေပမယ့္ တစ္ခ်ိဳ႕စာေရးဆရာ ကဗ်ာဆရာမ်ားကေတာ့ သူတို႕သားသမီးမ်ား၏ အမည္ကို ရိုးရိုး၊ တံုးတံုး၊ တိတိႀကီး မွည့္ေခၚထား ၾကတယ္။ ဖိုးေခြး၊ဖိုး၀၊ေမာင္ပိန္၊သာဒြန္းေအာင္ စတဲ့ တံုးတံုးတိတိရိုးရိုး နာမည္မ်ား၊ မိမိတို႕ သားသမီးမ်ားကို ေခၚတဲ့ စာေရးဆရာ ကဗ်ာဆရာတစ္ခ်ိဳ႕ရဲ႕ ႏႈတ္ဖ်ားမွာ ေရာက္ေနတာကိုလည္း ေတြ႕ရတယ္။ 

ျမန္မာစာေပ သမိုင္းမွာ ကဗ်ာ၊ ၀တၳဳ ၊ က်မ္းစာအုပ္ေပါင္း ရာခ်ီၿပီး ေရးသားခဲ့တဲ့ စာေပပညာရွင္ႀကီး တစ္ေယာက္ဟာ ႏွစ္ေယာက္တည္းသာ ရွိတဲ့ သူ႕သားနဲ႕ သမီးကို နာမည္မွည့္တဲ့ေန႕မွာေတာ့ အလြန္တရာ စကားလံုး ဆင္းရဲႏြမ္းပါးေနတာကို ေတြ႕ရတယ္။ အဲဒီစာေပ ပညာရွင္ စာေရးဆရာႀကီး ကေတာ့ လယ္တီပ႑ိတ ဆရာဦးေမာင္ႀကီးျဖစ္တယ္။ ဆရာဦးေမာင္ႀကီးက သူ၏ တစ္ဦးတည္းေသာ သားကို တင္ဦးလို႕ နာမည္မွည့္ၿပီး သူ၏တစ္ဦးတည္းေသာ သမီးကိုလည္း သားနဲ႕ နာမည္တူ မတင္ဦးလို႕ နာမည္ မွည့္ထားတယ္။

ေ၀ါဟာရ စကားလံုးအလြန္ၾကြယ္၀တဲ့ ကဗ်ာဆရာ၊စာေရးဆရာ၊စာေပပညာရွင္ႀကီး၊ သူ၏ သားနဲ႕သမီးကို “တင္ဦး” လို႕ စကားတစ္လံုးတည္းမွည့္ထားျခင္းမွာ လယ္တီပ႑ိတ ဦးေမာင္ႀကီးမွာ တစ္မ်ိဳးတစ္မည္ ထူးျခားတဲ့ အေတြးအေခၚ မရွိဘဲေနမွာမဟုတ္ဘူး။ သားနဲ႕ သမီးကို နာမည္မွည့္ေခၚတဲ့ေနရာမွာ ဘယ္လိုထူးျခားတဲ့ အေတြးအေခၚရွိတယ္ဆိုတာ ထုတ္ေဖၚမေျပာျပခဲ့တဲ့အတြက္ မသိၾကဘူး။ ဒါေပမယ့္ လယ္တီပ႑ိတ ဦးေမာင္ႀကီးႏွင့္ ရပ္တူရြာတူ ေဒသတူ မံုရြာသား စာေရးဆရာ “ ဘ၀င္း ” ကေတာ့ လယ္တီပ႑ိတ ဦးေမာင္ႀကီးဟာ သူ႕သားနဲ႕သမီး နာမည္မွည့္တဲ့ေနရာမွာ စကားလံုးအလြန္တရာ ဆင္းရဲႏြမ္းပါးတယ္လို႕ ေျပာခဲ့ဖူးတယ္။ သူ႕အေတြးအေခၚကလည္း တစ္မ်ိဳးပဲ။ “ အံဘြယ္ဇင္ ” ဆိုတဲ့ မင္းနာမည္ကို အေၾကာင္းျပဳၿပီး စာေရးဆရာ၊ ကဗ်ာဆရာေတြ နာမည္မွည့္ပံုကို ေတာင္ေတြး၊ ေျမာက္ေတြး ေလွ်ာက္ေတြးၾကည့္တာျဖစ္တယ္။

မင္းနာမည္ လိပ္မူၿပီး ယခုေပးတဲ့စာထဲမွာ ေရးလိုတဲ့အဓိက အေၾကာင္းကေတာ့ မင္းအေဖက ကဗ်ာဆရာ တစ္ဦးျဖစ္ေနတဲ့အတြက္ ကဗ်ာအေၾကာင္းပဲျဖစ္သင့္တယ္လို႕ယူဆၿပီး ခပ္လြယ္လြယ္၊ ခပ္ေပါ့ေပါ့ မင္းတို႕လူငယ္ေတြ နားလည္ေအာင္ေျပာျပ ရမွာ ျဖစ္တယ္။

ကဗ်ာဟာ ျမန္မာစာေပဗိမာန္ႀကီး၏ အုတ္ျမစ္၊ ေဖာင္ေဒးရွင္းလို႕ေခၚရင္ ရလိမ့္မယ္။ ဘာျဖစ္လို႕လဲဆိုေတာ့ ျမန္မာစာေပေလာက စတင္ေပၚေပါက္လာတာ ကဗ်ာအဖြဲ႕အႏြဲ႕မ်ားက စတင္တယ္လို႕ ဆိုရလိမ့္မယ္။ ျမန္မာစာေပေလာက၏ အရုဏ္ဦးေခတ္ျဖစ္တဲ့ အင္း၀ေခတ္ကို ျပန္ေျပာင္းၾကည့္ပါ။ အင္း၀ေခတ္မွာ ျမန္မာစာေပရဲ႕ အုတ္ျမစ္သို႕မဟုတ္ ေဖာင္ေဒးရွင္းလို႕ ေခၚရမယ့္ ပ်ိဳ႕ကဗ်ာအလကၤာေတြ ဘယ္ေလာက္ေရးဖြဲ႕ခဲ့သလဲ။ အင္း၀ေခတ္မွာ စတင္ခဲ့တဲ့ ပ်ိဳ႕ကဗ်ာလကၤာေပၚမွာ အေျခခံၿပီး ေနာက္ပိုင္းေခတ္မွာ ကဗ်ာနဲ႕စကားေျပ ေရာေႏွာထားတဲ့ ျမန္မာစာေပ သစ္ပင္ႀကီးဟာ ယခုထက္ထိ အညြန္႕တလူလူႏွင့္ ရွိလာခဲ့တယ္။ ဒါေပမယ့္ ေခတ္ေရစီးေၾကာင္းဆိုတာ တစ္ခ်ိန္တည္း တစ္ေနရာထဲမွာ ရပ္တည္မေနဘူး။ အျမဲမျပတ္စီးဆင္းေနတယ္။စာေပဆိုတာကလည္း ေခတ္၏ ေရာင္ျပန္ ဟပ္ျခင္းတစ္မ်ိဳးျဖစ္တဲ့အတြက္ ပုတ္သင္ညိဳအေရာင္ေျပာင္းသလို၊ ေခတ္ေျပာင္းသလို အေရာင္လုိက္ေျပာင္းေနတယ္။ စာေပႏွင့္ပတ္သက္လို႕ ေရးဟန္တို႕ အယူအဆတို႕ဆုိတာ တစ္ေခတ္နဲ႕ တစ္ေခတ္မတူဘူး။ ေခတ္ေျပာင္းသလို စာေပအယူအဆ ေရးဟန္မ်ားလည္း လုိက္ေျပာင္းေနတယ္။ ေျပာင္းေနတဲ့ ေခတ္ကိုလွမ္းဆြဲထားလို႕မရသလိုပဲ တစ္ေခတ္က စာေပေရးဟန္မ်ိဳး၊ စာေပအယူအဆမ်ိဳးကို အေသကိုင္ထားလို႕ မျဖစ္ဘူး။

ယခုမင္းကို လိပ္မူၿပီးေရးတဲ့ ယခုစာဟာ ကဗ်ာအေၾကာင္းကိုအဓိက ထားၿပီးေရးတဲ့စာျဖစ္တဲ့အတြက္ ကဗ်ာနဲ႕ ပတ္သတ္ၿပီးေတာ့ပဲ ေျပာရလိမ့္မယ္။ကဗ်ာေရးပံု၊ ကဗ်ာေတြးပံုကလည္း ေရွးေခတ္ကနဲ႕ မတူေတာ့ဘဲ ေျပာင္းလဲလာတယ္။ ေရွးေခတ္က ကဗ်ာလကၤာဖြဲ႕ႏြဲ႕တဲ့ ေနရာမွာ စကားလံုးကို ဦးစားေပးၿပီး ဖြဲ႕ဆိုၾကတယ္။ ယခု ေခတ္သစ္မွာေတာ့ စကားလံုးကို ဒါေလာက္အေလးအနက္ မထားဘဲ အနက္အဓိပၸါယ္ကို ဦးစားေပးေဖၚျပလာၾကတယ္။ ယခု ေခတ္သစ္ကဗ်ာ အဖြဲ႕အႏြဲ႕ေတြမွာ အဓိကထားတာ ကေတာ့ အေတြးအေခၚျဖစ္တယ္။ ကဗ်ာမွာ အေတြးအေခၚ ဆန္းသစ္ရမယ္။ သူတစ္ပါး မေတြးတဲ့ အေတြးအေခၚမ်ိဳးကို ေတြးေခၚထားရမယ္။ အေတြးအေခၚမပါပဲ အေၾကာင္းအရာ အျဖစ္အပ်က္ကိုသာ ပုတီးေစ့တစ္ေစ့စီ သီကံုးထားတဲ့ ပုလဲကံုးလို တန္းစီေဖာ္ျပထားတဲ့ ကဗ်ာမ်ိဳးကို ယခု ေခတ္သစ္ကဗ်ာေလာကမွာ အေလးအနက္မထားၾကေတာ့ဘူး။ ဒါေၾကာင့္ ကဗ်ာတစ္ပုဒ္၏ အတိမ္အနက္ကို သို႕မဟုတ္ အနိမ့္အျမင့္ကို ဆံုးျဖတ္တဲ့ေနရာမွာ အေတြးအေခၚဘယ္ေလာက္ပါသလဲ၊ ပါတဲ့အေတြးအေခၚကလည္း ဘယ္ေလာက္ဆန္းသစ္သလဲ ၊ ဘယ္ေလာက္ျပည္သူ႕ဘ၀ႏွင့္ ဘယ္ေလာက္ လူ႕အဖြဲ႕အစည္းနဲ႕ ဟပ္မိသလဲဆိုတာေတြ ေရွ႕တန္းေရာက္လာလိမ့္မယ္။

မင္းအေဖက ကဗ်ာဆရာတစ္ေယာက္ ျဖစ္တဲ့အတြက္ မင္းအေဖက မင္းကို စာတစ္ေစာင္ေရးၿပီး အသိပညာတတ္ႏိုင္သမွ် ေပးေပးပါလို႕ တစ္ဆင့္စကား မွာၾကားလိုက္တဲ့အတြက္ မင္းကို ကဗ်ာနဲ႕ ပတ္သက္ၿပီး ခပ္လြယ္လြယ္ နားလည္ေအာင္ ေျပာျပလိုက္ရျခင္းျဖစ္ပါတယ္။

ပါရဂူ


Monday, November 22, 2010

လူငယ္မ်ားအတြက္ စာေပလက္ေဆာင္

သုခမိန္

လူငယ္မ်ားအတြက္
စာေပလက္ေဆာင္

အဲဒီအခ်ိန္က
ဆရာတို႕အမ်ားဆံုးဖတ္ခဲ့ရတဲ့စာကေတာ့
ဆရာႀကီးပီမိုးနင္းရဲ႕ တက္က်မ္းေတြပါဘဲ။
ဒါေၾကာင့္ အဲဒီေခတ္ကလူငယ္ေတြဟာ
ညီညြတ္ၾကတယ္။ ရိုင္းပင္းၾကတယ္။
မဟုတ္တာကို မလုပ္ၾကဘူး။
လက္ဖက္ရည္ဆိုင္မွာထိုင္ၿပီး ေလလြင့္မေနဘူး။
မူးယစ္ေသာက္စားျခင္းလဲ မရွိဘူး။
-   ဆရာမွာခဲ့မည္ တပည့္ငယ္အမ်ားတို႕...
-   ငါဆရာ့စကားကို နားေစ့ေစ့ေထာင္ေလ....
-   မေသမွ်ကာလအတြင္းတြင္ ဖ်င္းတန္ေပါ့သြပ္ေသာ လူကို မေပါင္းႏွင့္...
-   ေလာင္းကစား ေသစာမႈကို ေ၀းစြာၾကဥ္...
-   ဆရာသခင္၊ အရွင္ႏွစ္ပါး၊ မိဘမ်ားကို မုန္းထား မန္မ်က္၍ စိတ္ထြက္ေအာင္ မျပဳႏွင့္...
-   သူ႕ေက်းဇူးကို အထူးသိေလ...
-   ေဆြလာမ်ိဳး၀တ္လည္း ေက်လွေစ...
-   အေဆြမိတ္ေကာင္းကို ရေအာင္ရွာ...
-   ကာမဂုဏ္ေၾကာင့္လည္း မရူးႏွင့္...
-   ဥစၥာဂုဏ္ေၾကာင့္လည္း မျမဴးႏွင့္...
-   ေက်းဇူးမသိသည့္ ခင္ပြန္းကို ပစ္ပယ္...
-   အလယ္အလတ္က်ေအာင္ ၾကံ...
-   မာန္မာန နည္းသူကိုရွာ...
-   ကုသိုလ္၊ ဥစၥာ၊ ပညာ သံုးခု ၊ တစ္ေန႕မႈမွာ ၊ တစ္ခုခုကို ရေအာင္ၾကံ...
-   ကံကိုခ်ည့္လည္း မယိုးႏွင့္...
-   ဥာဏ္ကိုခ်ည့္လည္း မကိုးႏွင့္...
-   တစ္ေထာင္တန္ သူ႕အက်ိဳးေၾကာင့္ ကိုယ္အက်ိဳးကို မယုတ္ေစရာ...
-   လိမၼာတုကို ခိုး...
-   ကိုယ္က်ိဳးကို ရွိေအာင္ၾကံ...
-   ေလာဘခက္ထန္လွ်င္ စားရသံုးရ၏...
-   ေဒါသခက္ထန္လွ်င္ ပစၥဳပၸန္သံသရာ၊ ႏွစ္ျဖာရွဳံး၍ စံုးစံုးနစ္၏။

               ဒီစာကေတာ့ ရတနာပံုၿမိဳ႕တည္နန္းတည္ မင္းတုန္းမင္းတရားႀကီး လက္ထက္က ထင္ရွားေက်ာ္ၾကားခဲ့တဲ့ လံုးေတာ္ဆရာေတာ္ရဲ႕ ၾသ၀ါဒကထာ၊ လူငယ္မ်ားအတြက္လမ္းညႊန္ ဆံုးမစာျဖစ္ပါတယ္။ အဲဒီဆံုးမစာကို ဟံသာ၀တီ ပိဋကတ္ပံုႏွိပ္တိုက္က ၁၉၆၀ ခုႏွစ္မွာ ပံုႏွိပ္ထုတ္ေ၀တဲ့ ဆံုးမစာေပါင္းခ်ဳပ္စာအုပ္မွာ ဖတ္ရႈႏိုင္ပါတယ္။ဤစာေရးသူ(ဆရာ)က စုေပါင္းတည္းျဖတ္ေပးခဲ့တာပါ။

ဆရာေတာ္ရဲ႕ ဆံုးမစာဟာ အေတာ္ရွည္ပါတယ္။ အလွဴ႕ရွင္တစ္းဦးက ဓမၼဒါနပံုႏွိပ္ထုတ္ေ၀ငွပါရေစလို႕ ေတာင္းဆိုတဲ့အတြက္ ခြင္ျပဳခဲ့ပါတယ္။ အဲဒီေခတ္က လူငယ္မ်ားကို လမ္းညႊန္ဆံုးမတဲ့စာလို႕ ဆိုရပါမယ္။ သို႕ေသာ္လဲ ယေန႕ေခတ္လူငယ္မ်ားအတြက္လည္း မမွားႏိုင္တဲ့ အဖိုးတန္တဲ့ စာေတြျဖစ္ေနပါတယ္။

ေရွးေခတ္ကေပၚခဲ့တဲ့ ပုေတၱာ၀ါဒ၊ မာေတာ၀ါဒ၊ အစရွိတဲ့ ဆံုးမစာေတြဟာလဲ လူငယ္ေတြကိုဆံုးမတာပါဘဲ။ ဒါေပမယ့္ ရိုးတယ္။ လံုးေတာ္ ဆရာေတာ္ရဲ႕စာနဲ႕ မတူဘူး။ လံုးေတာ္ဆရာေတာ္ရဲ႕ စာက ဆန္းသစ္တယ္၊ ေခတ္ဆန္တယ္။ ျပည့္စံုတယ္လို႕ ဆိုရမယ္။ ဒီစာကိုမၾကာမၾကာဖတ္ၿပီး ေလာကရဲ႕ အျမင္နဲ႕ ဆင္ျခင္ႏွလံုး သြင္းသင့္တယ္။

ဒီမွာစကားစပ္မိတဲ့ အတြက္ ဆရာတို႕ျဖတ္သန္းလာခဲ့ရတဲ့ ေခတ္အေၾကာင္းကို ေျပာျပခ်င္ပါတယ္။ဆရာတို႕ ကိုေမြးဖြားခဲ့တဲ့ ၁၂၈၅(၁၉၂၃) ခုႏွစ္ဆိုတာ ၀ံႆာႏုေတြခ်ည္းျဖစ္ကုန္ၾကတဲ့ ၀ံသာႏုေခတ္ပါပဲ။ ၀ံသာႏုဆိုတာ အမ်ိဳး၊ဘာသာ ၊ သာသနာ၊ ပညာ၊ အရာရာမညွိဳး၊ တိုးတက္ေအာင္ လုပ္ရမယ္ဆိုတဲ့ လမ္းစဥ္နဲ႕ လႈပ္ရွားေနတဲ့ အဖြဲ႕ႀကီးပါ။ ၀ံသာႏုမ်ားကို မ်က္စိပြင့္ေအာင္ ေခါင္းေဆာင္ ညႊန္ျပသူကေတာ့ ဆရာေတာ္ ဦးဥတၱမျဖစ္ပါတယ္။ ဦးဥတၱမဟာ အိႏၵိယသြား၊ ဂ်ပန္ႏိုင္ငံသြားၿပီး ႏိုင္ငံျခားဗဟုသုတ ရွိသူျဖစ္ပါတယ္။ ဆရာေတာ္ရဲ႕ ေဟာေျပာခ်က္ေတြကို စုေပါင္းၿပီး စာအုပ္ထုတ္ခဲ့ပါတယ္။ ဟုမၼရူးေခၚ ကိုယ္ပိုင္အုပ္ခ်ဳပ္ေရးကို ရမွယူမယ္၊ ဒိုင္အာခီေခၚ ပူးတြဲအုပ္ခ်ဳပ္ေရးကို မလိုခ်င္ဘူးလို႕ေျပာပါတယ္။

၀ံသာႏုအသင္းခ်ဳပ္ႀကီးထဲက ၂၁ ဦးေသာ ပုဂၢိဳလ္ေတြက ဒိုင္အာခီကို လက္ခံမယ္ဆိုၿပီး ခြဲထြက္သြားၾက ေတာ့ ၀ံသာႏု ႏွစ္ျခမ္းကြဲခဲ့တယ္။ အဲဒီေနာက္ အစိတ္စိတ္ကြဲၿပီး ၀ံသာႏုအသင္းခ်ဳပ္ႀကီးဟာ ယိုင္လဲခဲ့တယ္။ ၿဗိတိသွ်အစိုးရကေတာ့ ဒိုင္အာခီ အုပ္ခ်ဳပ္ေရးကို ေပးခဲ့တယ္။ ၂၁ ဦးေခါင္းေဆာင္ အမ္ေအဦးေမာင္ႀကီးဟာ ပညာေရး၀န္ႀကီး ျဖစ္လာခဲ့တယ္။

၁၉၂၀ ခုႏွစ္က တကၠသိုလ္ကို သပိတ္ေမွာက္ၿပီး ေနရွင္နယ္ေက်ာင္းအမည္နဲ႕ ကိုယ္ထူကိုယ္ထ ထူေထာင္ခဲ့ တဲ့ေက်ာင္းေတြရွိတယ္။ ဦးေမာင္ႀကီးက ေနရွင္နယ္ပညာေရးေကာင္စီကို ဖြဲ႕ၿပီး ေနရွင္နယ္ေက်ာင္းေတြကို ကူညီေထာက္ပံ့ေၾကးေပးခဲ့တယ္။ အဲဒီတုန္းက ေခြးတံဆိပ္ဓါတ္ျပား ကုမၸဏီက အေရွ႕ပိုင္းဆရာခ်စ္ေရးၿပီး မၾကည္ေအာင္ သီဆိုထားတဲ့ “ကိုေလအိုး” သီခ်င္းတစ္ပုဒ္ ရွိခဲ့တယ္။


- ကိုေလအိုးဆရာရယ္၊ သူ႕ေၾကာင့္ကြယ္၊ မၾကည္ေအာင္ကို လြမ္းလဲလြမ္းၾကတယ္၊ တမ္းလဲတမ္းၾကတယ္၊ ကိုဗိုေက အုပ္ေပါင္းေပါင္းလို႕ တုတ္တစ္ေခ်ာင္း နဲ႕ လမ္းကိုေလွ်ာက္တယ္၊ ဟိုက္စကူး ေက်ာင္းေက်ာင္းသား ရယ္၊ ေနရွင္နယ္ေက်ာင္းသားရယ္၊ ေအဘီစီဒီ မတတ္ပဲနဲ႕ အရပ္ထဲကိုလည္၊ ေမာင္ရယ္ ၊ ေရွာင္ကြယ္ ေၾကာက္တယ္၊ ေၾကာက္တယ္-

အဲသည္ေတာ့ ခရစ္ယာန္ သာသနာျပဳအဖြဲ႕ေတြက တည္ေထာင္တဲ့ ေကာလိပ္ေက်ာင္း၊ အစိုးရက တည္ေထာင္တဲ့ ဟိုက္စကူးေက်ာင္းနဲ႕ ၀ံသာႏုအသင္းမ်ားက တည္ေထာင္တဲ့ ေနရွင္နယ္ေက်ာင္းရယ္လို႕ သံုးမ်ိဳးရွိခဲ့တယ္။ ဒီမွာ အစိုးရက ထူးေထာင္တဲ့ တိုင္းရင္းျမန္မာေက်ာင္းေတြ မပါေသးဘူး။ အားလံုး ေလးမ်ိဳး ရွိတာေပါ့။

ဆရာဟာ အဲသည္တုန္းက အင္မတန္ငယ္ေသးလို႕ ဒါေတြကို မသိပါဘူး။ လက္ဖက္ရည္ၾကမ္း၀ိုင္း ဆံုၾကရင္ လူႀကီးေတြဟာ ၀ံသာႏုစကားေတြေျပာၾကတယ္။ ဆရာ့အေဖ ဦးဘိုးသက္ဟာ တိုက္နယ္၀ံသာႏု ဥကၠဌ ျဖစ္လို႕ အလွဴရွိရင္ သံဃာစင္ေပၚမွာ ၀ံသာႏုတရားေဟာရတာ အေမာပါပဲ။ ဆရာကေတာ့ နားစြန္နားဖ်ား ၾကားရတာပါ။

အဲ- ၀ံသာႏုအသင္းမွာ တရားေဟာေကာင္းလွတဲ့ ဆရာေတာ္ဦးေညယ်တရားပြဲကိုေတာ့ အေဖနဲ႕လိုက္သြား လို႕ ၾကားနာဖူးရပါတယ္။ ေသာင္မျမင္ ကမ္းမျမင္တရားတဲ့-

-သမုဒ္ပင္လယ္၊ ေရျပင္က်ယ္၌၊ ေလွငယ္နဲ႕သြား၊ ပမာလားသို႕၊ ေလွသြားညီအစ္ကို ၊ မ်ားထိုထိုတို႕၊ အလိုမက် ၊ ကိုယ့္ဆႏၵႏွင့္၊ မမွ်ေလခ်က္၊ သို႕အတြက္ေၾကာင့္ ရန္စနက္ဆြယ္၊ မာန္မ်က္ျခယ္၍၊ နင္ဟယ္ငါက၊ ေဒါမာန္ထလ်က္၊ ရိုက္ၾကထုေထာင္း၊ သို႕အေၾကာင္းေၾကာင့္၊ အေပါင္းလိပ္ငါး၊ ငမန္းမ်ားတို႕၊ အနားသို႕လွ်င္း၊ စားဖို႕ခ်ဥ္းေပါ့၊ ေလးျပင္းလည္းက်၊ လိႈင္းလဲထလ်က္၊ ျမဳပ္ရမည္ပင္၊ မိုးေမွာင္ဆင္သည္၊ ေၾသာ္-ေသာင္မျမင္ ကမ္းမျမင္ ျဖစ္ရေလေတာ့သတည္း။

အဲဒီလကၤာေလးကိုေတာ့ လူႀကီးေတြဆီကတစ္ဆင့္ ရထားခဲ့တယ္။ ဆရာ့အသက္ ၇ ႏွစ္၊ ၈ ႏွစ္ေလာက္မွာ ေတာင္သူလယ္သမား ေခါင္းေဆာင္ႀကီး ဆရာစံ သူပုန္ထလို႕ တစ္ႏိုင္ငံလံုး ဆူပြက္ခဲ့တယ္၊ ေတာမီးေလာင္ ေတာေၾကာင္လက္ခေမာင္းခတ္ ဆိုသလို ဆရာစံအတုေတြကလဲ ေရာေယာင္ၿပီး ဓားျပတိုက္ၾကတယ္။ ဆရာတို႕ဇာတိ ရပ္သာရြာကေလးဟာ ဆင္ၿမီးဆြဲၿမိဳ႕ရဲ႕ အေနာက္ဘက္တစ္မိုင္ ေလာက္မွာရွိပါတယ္၊ သြပ္မိုးအိမ္ သံုးေလး အိမ္ပဲရွိပါတယ္။ ဆရာတို႕အိမ္စုကို ေလးႀကိမ္တိတိ ဓားျပတိုက္ခံရတယ္။ ဆရာတို႕ မိသားစုဟာ ျပည္ၿမိဳ႕မွာရွိတဲ့ အေဒၚရဲ႕ အိမ္မွာသြားေနရတယ္။

ဆရာ သတၱမတန္းေရာက္ေတာ့ သဲကုန္းၿမိဳ႕က အလယ္တန္းေက်ာင္းမွာေနရတယ္။ ၁၃၀၀ ျပည့္အေရး ေတာ္ပံုနဲ႕ တိုးခဲ့တာေၾကာင့္ စတိသေဘာနဲ႕ တစ္ေန႕သပိတ္ေမွာက္ရတယ္။ ေက်ာင္းသားႀကီးေတြက ေရွ႕က ေအာ္တာကို ဆရာတို႕က လိုက္ေအာ္ရတယ္။

နံပါတ္တုတ္၊ နံပါတ္တုတ္ 
ေအာင္ေက်ာ္ရိုက္တဲ့ နံပါတ္တုတ္

ဆိုတာ မွတ္မိေနတယ္၊ အဲသည္တုန္းက ေက်ာင္းသားေခါင္းေဆာင္ ဗိုလ္ေအာင္ေက်ာ္ က်ဆံုးခဲ့တယ္ေလ။ ဆရာတို႕ႏိုင္ငံဟာ မလြတ္လပ္တဲ့အတြက္ ၿဗိတိသွ်ကိုလိုနီ အစိုးရက ဖိႏွိပ္သမွ်ခံေနရတယ္လို႕ နားလည္ခဲ့ တယ္။ ေဒါက္တာဘေမာ္ အစိုးရလဲ ျပဳတ္က်ခဲ့တယ္။

၈ တန္း ၊ ၉ တန္း ၊ ၁၀ တန္းက်ေတာ့ ပုတီးကုန္းၿမိဳ႕ အေရွ႕ဘက္ရွိ သိုက္ေတာရြာ ဘုန္းႀကီးေက်ာင္းမွာ ဆက္ေနရတယ္။ ဦးေလးသခင္ထြန္းအုပ္နဲ႕ ဦးေလးသခင္ ေရႊေဘာ္တို႕က တာ၀န္ယူၿပီး ေက်ာင္းထားေပး တယ္။ ဒါေၾကာင့္ အသက္ ၁၆ ႏွစ္နဲ႕ သခင္ျဖစ္ခဲ့တယ္။ ပုတီးကုန္းၿမိဳ႕ဟာ သခင္ေတြ အင္အားအမ်ားဆံုး ၿမိဳ႕ပါပဲ။ ျပည္ခရိုင္ တို႕ဗမာ အစည္းအရံုးႏွစ္ပတ္လည္ ညီလာခံကို ပုတီးကုန္းၿမိဳ႕ ဘုရားႀကီး ၀င္းထဲမွာ ျပဳလုပ္ခဲ့တယ္။ ပုတီးကုန္းမွာ ထင္ရွားသူကေတာ့ သခင္ပု ျဖစ္တယ္။ သခင္ပုရဲ႕ဇနီး ေဒၚရွင္ဟာ အလြန္သေဘာေကာင္းတယ္။ မၾကာခဏဆိုသလို သူတို႕အိမ္မွာ ထမင္းစားခဲ့ဖူးတယ္။


အဲဒီအခ်ိန္ကစၿပီး တို႕ဗမာအစည္းအရံုးရဲ႕ ေၾကညာခ်က္စာတမ္းေတြ၊ ေဒါင္းအပတ္စဥ္ စာေစာင္ေတြ၊ တကၠသိုလ္ကထုတ္တဲ့ အိုးေ၀စာေစာင္ေတြကို ဖတ္ရတယ္။ ဆရာတို႕ရဲ႕ႏွလံုးသားကုိ ႏႈိးဆြေပးလိုက္တာ ကေတာ့ ၀ိုင္အမ္ဘီသခင္တင္ေရးတဲ့ “တို႕ဗမာ” သီခ်င္းပါပဲ။ ဇာတိမာန္ မ်ိဳးခ်စ္စိတ္ဓာတ္ ထက္သန္ေအာင္ လုပ္ေပးလိုက္တဲ့သီခ်င္းပါ။ ၿပီးေတာ့....

၂။   သခင္သီခ်င္း၊ သခင္မ သီခ်င္း
၃။   ေတာင္သူလယ္သမား သီခ်င္း
၄။   မီးတုတ္ သီခ်င္း
၅။   မိုးကိုဒူးနဲ႕ တိုက္မယ္ သီခ်င္း

ေတြဟာ ရဲစိတ္ရဲမာန္ ထက္သန္လာေအာင္ ၀ီရရသ ေျမာက္ေအာင္ေရးထားတဲ့ သီခ်င္းေတြပါ။ အသံမာၿပီး ေတာ့မာန္ပါတယ္။ တို႕ဗမာ လူထုတရားပြဲေတြက်ရင္ “ တို႕ဗမာ” သီခ်င္းနဲ႕ စၿပီးဖြင့္ရတယ္။ အခမ္းအနား ၿပီးဆံုးရင္ ....

၁။   ဓနရွင္သီခ်င္း
၂။   အာဏာရွင္သီခ်င္း

တစ္ခုခုနဲ႕ နိဂံုးခ်ဳပ္ရတယ္။ သခင္တင္(ဒဂုန္သခင္တင္) ေရးတာျဖစ္ပါတယ္။ ဒီသီခ်င္းႏွစ္ပုဒ္က ေတးသြား တူတယ္။ သခင္အျဖစ္က ကၽြန္ျဖစ္ရတာ နာလွတယ္လို႕ ဆိုထားတဲ့သီခ်င္းပါ။ အသံေပ်ာ့ၿပီး ဆိုရပါတယ္။ ဂရုဏာ ရသျဖစ္ေအာင္ ေရးထားတာပါ။ ဒီသီခ်င္းႏွစ္ပုဒ္ကို ဓါတ္ျပားသြင္းခြင့္ မရခဲ့ဘူး။

တေယာ၊မယ္ဒိုလင္၊ဘင္ဂ်ိဳတူရိယာ မ်ားကို ဆရာတို႕ နည္းနည္းပါးပါး တီးတတ္ေခါက္တတ္စျပဳတဲ့ အခ်ိန္မွာ အဆိုေတာ္စိန္ပါတီ ဆိုထားတဲ့ ပါေတာ္မူသီခ်င္းဓါတ္ျပားထြက္လာတယ္။ေရးသူက ဂီတစာဆို ေရႊတိုင္ညႊန္႕ ျဖစ္ပါတယ္။



- ရတနာပံုေနျပည္၊ မင္းဆယ့္တစ္ဆက္ အုပ္စိုးခဲ့သည္။ ေရွးတုန္းကေတာ့ အလြန္သာယာစည္၊ သီေပါရာဇာ နန္းစံခုနစ္ႏွစ္မွာ ျဖစ္ရတဲ့ အေရးကို ေတြးမိပါေတာ့.....သည္။
-ျမန္မာျပည္ ဇတ္လမ္းရႈပ္သမွ်၊ ေရႊကညစ္နဲ႕ေရးကာ စာကိုစီ၊ ရာဇဌာနီ ျမနန္းအယုဇၩမွာ၊ ဧကရာဇ္နဲ႕ ေ၀းတာၾကာေလၿပီ။ တစ္ေထာင္နဲ႕ ႏွစ္ရာေလးဆယ့္ ခုနစ္ခုႏွစ္မွာအတည္၊ တန္ေဆာင္မုန္းလဆုတ္ ရွစ္ရက္ေန႕ကိုေတာ့ ၊ မေမ့ႏိုင္ပါၿပီ၊ ယေန႕တိုင္ၾကာရွည္၊ ေရေျမ႕ရွင္ကို ယူငယ္သြားေတာ့၊ လူရွင္အမ်ားတို႕ ေၾကကြဲၾကလို႕၊ ေရနည္းငါးပံုညီ ၊ ေၾသာ္.....သီေပါရာဇာ ပါေတာ္မူရွာၿပီ-
-ကိုယ့္ဘုရင္ ကိုယ့္သခင္ကိုေမွ်ာ္မွန္းရည္။ ယေန႕တိုင္ မေမ့ႏိုင္ပါေတာ့သည္။

ဘုရင္စနစ္ကို လြမ္းဆြတ္တမ္းတေနျခင္းမဟုတ္ ။ မိမိတို႕ အခ်ဳပ္အျခာအာဏာ ၊ မိမိတို႕ လြတ္လပ္ေရး ဆံုးရႈံးသြားရျခင္းအတြက္ ရင္နာရပံုကို ေျပာထားျခင္းျဖစ္ပါတယ္။ သို႕မွသာ ဆရာတို႕လူငယ္ေတြမွာ ကိုယ့္တိုင္းျပည္၊ ကိုယ့္လူမ်ိဳး ၊ ကိုယ့္လြတ္လပ္ေရး ဆိုတဲ့ စိတ္ဓါတ္ေတြ ရင့္က်က္ခိုင္မာလာ မွာ ျဖစ္ပါတယ္။

အဲဒီေနာက္(၁) နဂါးနီသီခ်င္း ၊ (၂)ဘိုးဘိုးေအာင္ သီခ်င္းကို ရုပ္ရွင္မင္းသားႀကီး ခင္ေမာင္ရင္က သီဆိုထားတဲ့ ဓာတ္ျပားထြက္လာပါတယ္။ တို႕ဗမာ အစည္းအရံုးရဲ႕ တံဆိပ္အလံျဖစ္တဲ့ “သံုးေရာင္ျခယ္” သီခ်င္းကို ပထမေဒၚၾကည္ေအာင္နဲ႕ ဓါတ္ျပားသြင္းၿပီးထုတ္ေ၀တာမွာ သိပ္မစြံတဲ့အတြက္ စိန္ပါတီနဲ႕ အသံသြင္းၿပီး ထုတ္ေ၀ေတာ့မွ တစ္ႏိုင္ငံလံုး ျပန္႕ႏွံ႕ေအာင္ျမင္ခဲပါတယ္။

အထက္ပါ သီခ်င္းေတြဟာ ေရာင္းမေလာက္ေအာင္ ျဖစ္ခဲ့တဲ့ သီခ်င္းေတြပါ။ လူေတြဟာ ဘယ္ေလာက္ မ်ိဳးခ်စ္စိတ္ဓာတ္ရွင္သန္ေနၾကသလဲ ဆိုတာကို ဒီသီခ်င္းေတြနဲ႕ သက္ေသျပလိုက္ျခင္းပါပဲ။ ေရႊတိုင္ညြန္႕နဲ႕ စိန္ပါတီတို႕ဟာ သခင္အသင္းကို ၀င္ခဲ့ၾကတယ္။အဲဒီအခ်ိန္က ဆရာတို႕ ဆရာတို႕အမ်ားဆံုးဖတ္ခဲ့ရတဲ့ စာကေတာ့ ဆရာႀကီးပီမိုးနင္းရဲ႕ တက္က်မ္းေတြပါပဲ။ ထိပ္ဆံုးသို႕၊ လူတစ္လံုးသူတစ္လံုး၊ ဘ၀တိုက္ပြဲ စတဲ့ စာအုပ္ေတြဟာ အေတြးအျမင္သႆနစာမ်ိဳးျဖစ္ပါတယ္။ တိုးတက္တဲ့ အယူအဆရွိပါတယ္။ လူငယ္ေတြရဲ႕ စိတ္ဓာတ္ကိုျပဳျပင္ေပးပါတယ္။ ဒါေၾကာင့္ အဲဒီေခတ္က လူငယ္ေတြဟာ ညီညြတ္ၾကတယ္၊ရိုင္းပင္းၾကတယ္၊ မဟုတ္တာကို မလုပ္ၾကဘူး။ လက္ဖက္ရည္ဆိုင္မွာထိုင္ၿပီး ေလလြင့္မေနဘူး၊ မူးယစ္ေသာက္စားျခင္းလဲ မရွိဘူး။

တစ္ဖက္ကလဲ ေက်ာင္းစာကို တကုတ္ကုတ္က်က္ေနရ၊ တြက္ေနရတာကလဲ ရွိေသးတယ္။ ဒီလိုနဲ႕ပဲ ဆရာတိုက ၈ တန္း၊ ၉ တန္း၊ ၁၀ တန္းေအာင္ခဲ့ၾကတယ္။ အေနာက္ဥေရာပ တိုက္မွာေတာ့ အႀကီးအက်ယ္ ဆူပူေနၾကၿပီ။ ဟစ္တလာ လက္စြမ္းျပေနၿပီ။ အေရွ႕အာရွတိုက္မွာေတာ့ ၁၉၄၁ ခု၊ ဒီဇင္ဘာလမွာ ဒုတိယ ကမၻာစစ္ႀကီးစျပီးျဖစ္ခဲ့တယ္။ ၁၉၄၂ ခု ဇန္န၀ါရီလဆန္းမွာ နိပြန္စစ္တပ္ေတြဟာ ရဲေဘာ္သံုးက်ိပ္တို႕နဲ႕ အတူ ျမန္မာႏိုင္ငံထဲကို ၀င္လာၾကပါတယ္။ ရန္ကုန္ေနျပည္ေတာ္ အုပ္ခ်ဳပ္ေရးအဖြဲ႕ကိုဖြဲ႕ေတာ့ ဦးေလးသခင္ ထြန္းအုပ္က အုပ္ခ်ဳပ္ေရးေခါင္းေဆာင္၊ သခင္ေအာင္ဆန္းက စစ္ေခါင္းေဆာင္ျဖစ္ပါတယ္။

ဒီအခ်ိန္မွာ နိပြန္စစ္တပ္မွ ပညာေရးဌာနက ပုဂိၢဳလ္အခ်ိဳ႕နဲ႕ ျမန္မာလူငယ္တို႕ ေတြ႕ဆံုေဆြးေႏြးၾကၿပီး အေရွ႕အာရွတိုက္ သာတူညီမွ်ေကာင္းစားေရး၀ါဒအတြက္“အာရွလူငယ္” အစည္းအရံုးကို ၁၉၄၂ ခု၊ ဇြန္ ၂၈ ရက္ေန႕မွာ ဖြဲ႕စည္းခဲ့ၾကပါတယ္။ ဥကၠဌ ကေတာ့ဦးဘဂ်မ္း ျဖစ္ပါတယ္။ ပထမကေတာ့ ဓမၼေစတီလမ္း၊ စက္မႈလက္မႈေက်ာင္း ေနရာမွာစခဲ့ပါတယ္။ေနာက္ေတာ့ အမွတ္-၈၊ ကိုယ့္မင္းကိုယ္ခ်င္းလမ္းကို ေျပာင္းေရႊ႕ ခဲ့ပါတယ္။

အဲဒီတုန္းက ရာဇ၀င္ဂုဏ္ထူးနဲ႕ ၀ိဇၨာဘြဲ႕ရတဲ့ ဆရာဘရွင္(ေနာင္-သမိုင္းေကာ္မရွင္က်မ္းျပဳ အရာရွိ)က အာရွလူငယ္မ်ားကို သင္တန္းေပးပါတယ္။ကမၻာ့ရာဇ၀င္၊ ျမန္မာ့ရာဇ၀င္၊ အုပ္ခ်ဳပ္ပံုစနစ္အမ်ိဳးမ်ိဳး၊ ေခါင္းေဆာင္ဟူသည္ အဘယ္နည္း စသျဖင့္ အစံုပါပဲ။ အာရွလူငယ္ ႏွစ္ပတ္လည္ေန႕မွာ ဆရာဘရွင္ရဲ႕ ေဟာေျပာခ်က္မ်ားကို စုေပါင္းၿပီး စာကူးစက္နဲ႕ကူးကာ စာအုပ္ထုတ္ပါတယ္။ တန္ဖိုး ၅ ေဒၚလာ ေပးရပါတယ္။ ဆရာ့ဆီမွာ ခုထိရွိပါေသးတယ္။ အာရွလူငယ္ဟာ ဗလငါးတန္ ဖြံ႕ၿဖိဳးတိုးတက္ေရးကို ေဆာင္ရြက္ပါတယ္။ နယ္အဖြဲ႕ခြဲေတြဖြဲ႕ၿပီး ညီညီညြတ္ညြတ္ရွိၾကပါတယ္။ ၁၉၄၂ ခု၊  ၾသဂုတ္လ(၁) ရက္ေန႕မွာ ေဒါက္တာဘေမာ္ေခါင္းေဆာင္တဲ့အစိုးရကို ဖြဲ႕ပါတယ္။ ၁၉၄၃ ခု၊ ၾသဂုတ္လ(၁) ရက္ေန႕မွာ နိပြန္အစိုးရကေပးတဲ့ လြတ္လပ္ေရးကိုရခဲ့ပါတယ္။ ကန္ေတာ္ႀကီးမွာ ကုန္းပြဲေရပြဲေတြ ျပဳလုပ္ၿပီး ေအာင္ပြဲခံ ခဲ့ပါတယ္။
-လြတ္လပ္ၿပီ၊ လြတ္လပ္ၿပီ
ဒို႕ျပည္လြတ္လပ္ၿပီ
ေအာင္သေျပကို ဆြတ္ကာအတည္
ငါတို႕ကိုင္ေဆာင္မည္-
ဘာပဲျဖစ္ျဖစ္ ဆရာတို႕လူငယ္ေတြ ေပ်ာ္ခဲပါတယ္။ စစ္အတြင္း လြတ္လပ္ေရးဆိုတာ ဟန္ျပလြတ္လပ္ေရး ပဲေပါ့။အရာရာမွာ စစ္ေအာင္ႏုိင္ေရးကိုသာ အဓိကထားေနရတဲ့ နိပြန္ေတြရဲ႕ ဘ၀ဟာလဲ မေသခ်ာ မေရရာ ပါဘူး။ ဆရာ့ကို ခင္မင္တဲ့ ဆရာႀကီး တစ္ဦးကေျပာတယ္-

“ဒီမွာ - ကိုရင္ရဲ႕၊ နိပြန္ေတြဟာ အိႏၵိယႏိုင္ငံႀကီးကို တက္ၿပီးသိမ္းႏိုင္ရင္ ဒီစစ္ပြဲမွာသူတို႕ႏိုင္မယ္။ အိႏိၵယျပည္ ႀကီးကိုမသိမ္းႏိုင္ရင္ ဒီစစ္ပြဲမွာ နိပြန္ေတြရႈံးမယ္၊ ၀မ္းထဲမွာထားေနာ္”

တဲ့။ ဟုတ္ပါတယ္။ ၁၉၄၅ ခုႏွစ္ဆန္းမွာပဲ ၿဗိတိသွ်ေလတပ္၊ ၾကည္းတပ္ေတြဟာ ျမန္မာျပည္ထဲကို ထုိးေဖာက္၀င္ေရာက္ လာၾကပါတယ္။ မတ္လ ၂၇ ရက္ေန႕မွာပဲ ျမန္မာ့တပ္မေတာ္ဟာ ဖက္ဆစ္ေတာ္လွန္ေရးကို ဆင္ႏြဲခဲ့ပါတယ္။ ဒီမွသိထားဖို႕က ဖက္ဆစ္ကိုသာေတာ္လွန္တာျဖစ္တယ္ ။ နိပြန္ (ဂ်ပန္)ကို ေတာ္လွန္တာမဟုတ္ဘူးဆိုတာပါပဲ။ အဲဒီတုန္းက အာရွလူငယ္ေတြဟာ ဖက္ဆစ္ေတာ္လွန္ေရး မွာ ပါ၀င္ကူညီခဲ့ၾကပါတယ္။ နယ္ေတြကို စည္းရံုးေရးဆင္းၿပီး ျပည္သူေတြနဲ႕အတူ တပ္မေတာ္ကို ကူညီခဲ့ၾကတယ္။

အာရွလူငယ္စည္းရံုးေရးလုပ္ခဲ့စဥ္က အာရွလူငယ္သီခ်င္းမ်ားကို သဟာယဆရာတင္၊ေရႊတိုင္ညႊန္႕၊ဒဂုန္ ဆရာထင္၊ ရန္ႏိုင္စိန္ တို႕က ေရးသားေပးခဲ့ၾကပါတယ္။ အဲဒီထဲမွာ အႏွစ္သာရအရွိဆံုးကေတာ့ ဂီတစာဆို ရန္ႏိုင္စိန္ရဲ႕ သီခ်င္းပါပဲ။ ၾကာရင္ေပ်ာက္ကြယ္သြားမွာစိုးလို႕ အစအဆံုးေဖာ္ျပလိုက္ပါတယ္။

အာရွလူငယ္အမွတ္(၆)

-ေနာက္ကိုျပန္မေတြးခ်င္၊ ရာဇ၀င္သာအသစ္ျပင္ေရးေတာ့မယ္၊လြန္ခဲ့တာေတြ....တို႕ျပည္တ၀ွမ္းမွာ....။
၁။   သာတူညီမွ်တဲ့စနစ္ႀကီးကိုသာ တီထြင္ကာရယ္၊ 
ျမန္မာတိုင္း၀ယ္၊၀တၱရားကိုလဲ ထင္ရွားသိေအာင္၊
အာရွလူငယ္အစည္းအရံုးေထာင္လို႕၊ ရင္ေဘာင္ခ်ီကာ ေရွ႕ေဆာင္ျပဳမယ္၊
ျမန္မာတစ္ျပည္လံုးကို တို႕ကာကြယ္မယ္၊ ၿမိဳ႕ရြာနယ္ပယ္(အကုန္)မက်န္မၾကြင္းရေအာင္၊
ဒုကၡေပါင္းကင္းေစေၾကာင္းနဲ႕ရယ္၊ ေၾသာ္......
ဗံုးေတြမီးေတြသည္အၾကားက၊ ဇမၺဴနယ္တစ္လႊားမွာ၊
တူဘြယ္ရွားတဲ့၊ လူငယ္မ်ားက စြန္႕စားခဲ့ပါတယ္-
- ေနာက္ အနာဂတ္ေခတ္ထဲ၀ယ္၊ေခါင္းေဆာင္အစစ္ေတြျဖစ္မယ္၊
အမ်ားတြက္ကိုသာရည္ရြယ္၊ ဒို႕တစ္ကိုယ္ေကာင္းစိတ္ထားငယ္၊ 
ကိုယ့္တာ၀န္ကို ကိုယ္ပဲထမ္းကာ လမ္းမွန္ေအာင္ ၾကံရြယ္၊ 
အာရွလူငယ္ ေမာင္နဲ႕မယ္(သိတၱိခဲ)၃- ေတြ ဇြဲေကာင္းပါေပတယ္။
၂။   ျမန္မာျပည္တစ္၀ွမ္းမွာ၊ လူတန္းေစ့ပါလို႕၊ 
တစ္မ်ိဳးလံုးပဲ က်ပ္ျပည့္အျမင္က်ယ္ဘြယ္၊ေစတနာ့၀န္ထမ္းကာ ႀကိဳးပမ္းပါလို႕၊
အမ်ားအတြက္ျဖင့္ အားတက္ဖြယ္ကူမယ္၊
ေမာင္မယ္မ်ားေတြ စိတ္ထားခ်င္းညီလို႕အေရးႀကီးရင္ ေသြးစည္းကာကြယ္မယ္၊
လူငယ္သေဘာဟာ အေျပာနဲ႕သာမဟုတ္၊အလုပ္ကျဖင့္ သက္ေသခံပါတယ္။
ေရွ႕ကိုတိုးရင္ ျမန္မာေတြ ဂုဏ္တက္ေတာ့မယ္၊ မေလွ်ာ့တဲ့ဇြဲဟာ ဒို႕အသဲမွာအျမဲစြဲတယ္၊
၀ိုင္းၾကစို႕အေမာင္လူငယ္၊ တိုင္းျပည္အမ်ိဳးသားအတြက္ျဖင့္
ေသခ်င္ေသပေစကြယ္၊ ငုတ္မိသဲတိုင္တရား လက္ကိုင္ထားပါလို႕၊
တရားေသာစရိုက္နဲ႕ ဒို႕အာရွတိုက္လူငယ္၊ 
အေရးႀကံဳရင္ သက္လံုေကာင္းပါေစ၊ ေပါင္းအေဆြ၊
အာရွတိုက္သား တို႕မ်ားညီေစဘြယ္-
-ေနာက္အနာဂတ္.... ဇြဲေကာင္းပါေပတယ္။   ။ 

(ျမန္မာ ၆ ေပါက္မူတည္သံျဖင့္ တီးရသည္)

ဖက္ဆစ္ေတာ္လွန္ေရးတုန္းက ဆရာ့အသက္ ၂၂ ႏွစ္ရွိပါၿပီ။ တို႕တိုင္းျပည္၊ တို႕လူမ်ိဳး၊ တို႕လြတ္လပ္ေရး ဆိုတဲ့စိတ္ေတြ လူငယ္တိုင္းရဲ႕ စိတ္ထဲမွာ စြဲျမဲေနခဲ့ပါတယ္။ ဆရာရဲ႕ လူငယ္ဘ၀ကို ဒီမွာတြင္ဘဲ ရပ္လိုက္ပါတယ္။ ဒီ ေခတ္လူငယ္ေတြ အမွန္တရားကို ရွာေဖြေတြ႕ရွိၾကပါေစ။

သုခမိန္

Wednesday, November 3, 2010

လူငယ္မ်ားသို႕ (စာရိတၱ တန္ဖိုး)

လူငယ္တို႕သည္ လိမၼာေရးျခားျဖစ္ေစရန္
ပူေဇာ္ထိုက္သူကို ပူေဇာ္ရမည္ဟူ၏
မပူေဇာ္ထိုက္သူအား
မပူေဇာ္ရံုမွ်မက ေရွာင္ၾကဥ္ရေပမည္။
စိတ္ေကာင္း ေစတနာေကာင္းထားရွိျခင္းသည္
လူ၏ ရည္မြန္မႈကိုျပည့္ေစ၍ ေကာင္းမႈဟူသည္
ပညာဟူေသာ အသိပညာတို႕ကို
တတ္သိေစရန္ပင္ျဖစ္၏။

တက္တိုး၏
စာရိတၱ၏ တန္ဖိုး

               အမ်ိဳးသားလူငယ္မ်ားကို ဆံုးမစကား စာျဖင့္ေျပာၾကား ေစလိုေၾကာင္း ဆိုလာသျဖင့္ ထိုေတာင္းဆို မႈသည္ ေကာင္းေသာ လုပ္ရပ္ျဖစ္သည္။ ဆံုးမစကားကုိ နာယူျခင္းသည္ မဂၤလာျဖစ္၏။ မဂၤလာသည္ ေကာင္းက်ိဳးျပဳျခင္းျဖစ္သည္။ လူသားတို႕မွာ အကုသိုလ္ကင္း၍ ကုသိုလ္ျပည့္စံုသည္ ဆိုလွ်င္ မဂၤလာႏွင့္ျပည္စံုျခင္း ျဖစ္၏။

                 မဂၤလာသည္ ေကာင္းေသာ အျခင္းအရာ ျဖစ္ေပသည္။ ေကာင္းက်ိဳးေပးျခင္း ေကာင္းက်ိဳး ရယူျခင္းသည္ မဂၤလာျဖစ္ေပသည္။ ဘ၀အဆက္ဆက္ လူသားတို႕သည္ အကုသိုလ္ မေကာင္းမႈကို မေကာင္းမႈမ်ားျဖစ္ေၾကာင္း ၊ အကုသိုလ္ကင္းေသာ ေကာင္းမႈမွန္သမွ်သည္ ဘ၀၌ က်က္သေရ မဂၤလာႏွင့္ ျပည့္စံုျခင္းပင္ ျဖစ္သျဖင့္ မိမိတို႕ဘ၀၌ မဂၤလာရွိသည္ ဟု ဆိုရေပသည္။

                 ေရွးေရွးကာလမွာ လူသားတို႕သည္ ေကာင္းေသာစိတ္ ေစတနာျဖင့္ ေကာင္းေသာကုသုိလ္ ေကာင္းမႈတို႕ မည္သို႕ျပဳရမည္နည္း။ အကုသိုလ္ ဟူေသာ မေကာင္းမႈ ဒုစရိုက္မ်ားကိုပယ္၍ ေကာင္းေသာ အမႈကို မည္သို႕ေဆာင္ရြက္ရမည္နည္း ဟူေသာ ျပႆနာကို လူ႕ေလာကတြင္ရွိေသာ အသီးသီး ပညာရွင္ တို႕သည္ ၾကံဆေဖာ္ျပ၏။ သို႕ေသာ္ သူတို႕၏ အဆိုအေျပာတို႕မွာ ျပီးျပည့္စံုသည္ဟု မဆိုသာ ျဖစ္ေနေခ် သည္။ ယင္းတို႕ျဖင့္ လူ႕သိကၡာအေၾကာင္းႏွင့္ ပတ္သက္၍ ေက်နယ္ဖြယ္ ေဖာ္ျပမႈ မျပဳႏိုင္သည္မွာ သာမန္ နတ္သား(အညတရ ေဒ၀)အျဖစ္ ဗုဒၶျမတ္စြာ ေရွ႕ေတာ္ေမွာက္သို႕ ခ်ဥ္းကပ္ ရိုက်ိဳး၍ လူတို႕ေစာင့္အပ္ ေသာ လူ႕သိကၡာကို ေမးျမန္းစံုစမ္းေလသည္။ ျမတ္စြာဘုရားက လူ႕က်င့္၀တ္ကို မဂၤလသုတ္ တရားေတာ္ မွာ ေဖာ္ျပေတာ္ မူသည္။ ယင္းသည္ ျမန္မာဗုဒၶဘာသာ လူငယ္မ်ားအဖို႕ ေရွးတုန္းကေတာ့ လူငယ္ေတြ ဘုန္းႀကီးေက်ာင္းသား အျဖစ္နဲ႕ အနည္းဆံုးတစ္ႏွစ္ေတာ့ ေနၾကၿပီး မဂၤလာသုတ္ကို သင္ယူၾကရတာ အစဥ္အလာပါပဲ။ အခုေခတ္ေတာ့ လူငယ္တို႕ဟာ ဘုန္းႀကီးေက်ာင္းသား မျဖစ္ဖူးၾကဘူး။ ေလာကီစာကို အေျခခံပညာသင္ ေက်ာင္းေတြမွာ သင္ၾကတယ္။ ဘုန္းႀကီးေက်ာင္းမွာ မေနၾကရဘူး ဆိုဦးေတာ့ သံုးဆယ့္ ရွစ္ျဖာ မဂၤလာကို ဖတ္ရြတ္ေလ့လာဖို႕ သင့္ပါသည္။ မဂၤတရားေတာ္သည္ ေလာကုတၱရာခ်ည္း မဟုတ္ပဲ ေလာကီလူမႈေရးတို႕မွာလည္း လူငယ္တို႕ဟာ စတင္ေလ့လာသင့္ပါတယ္။  ေလာကီေရးရာေရာ ေလာကုတၱရာ ေရးရာမွာ သံုးဆယ့္ရွစ္ျဖာ မဂၤလာ တရားေတာ္ကို က်က်နန ေလ့လာေဆာင္ရြက္ ေစခ်င္ပါ တယ္။ေလာကီေရးရာမွာ ျပဳက်င့္ရမယ့္ လူ႕က်င့္၀တ္ႏွင့္ ပတ္သက္သျဖင့္ ကိုးကြယ္သည့္ ဘာသာတရား မ်ား အတြက္လည္းျဖစ္သည္ဟု ယူဆခံယူႏိုင္ေပသည္။ လူတိုင္းက်င့္အပ္သည့္ လူမႈေရးရာဘက္တြင္ အသံုး၀င္ပါသည္။ 

                ဆိုလိုသည္မွာ ေလာကီ၊ေလာကုတၱရာ ႏွစ္ျဖာေသာ က်င့္၀တ္တို႕အျဖစ္ က်င့္သံုးႏိုင္ေသာ အရာမ်ားျဖစ္သျဖင့္ ကၽြန္ေတာ့္အေနျဖင့္ လူငယ္လူရြယ္တို႕ လူမႈေရးက်င့္၀တ္မ်ား အျဖစ္ လိုက္နာက်င့္သံုး လွ်င္ ကိုယ္က်င့္တရား ေကာင္းမြန္၍ ကိုယ္က်ိဳးလည္း ျဖစ္ထြန္းေစသည္။ သူတစ္ပါး လူအမ်ားအတြက္ လည္း မိမိက ေကာင္းက်ိဳးျပဳႏိုင္သည္။ လူ႕သိကၡာ လူက်င့္၀တ္တို႕ျဖစ္သျဖင့္ ေလာကီ ေလာကုတၱရာ အက်ိဳးႏွစ္ျဖာ ျပည့္စံုႏိုင္ေပသည္။ 

                 ျမတ္စြာဘုရားသည္ “အေသ၀နာစ ဗာလာနံ ၊ ပ႑ိတာနဥၥေသ၀နာ” ဟု စတင္ေဟာ ေတာ္မူသည္။ “လူမိုက္ကိုေရွာင္ ၊ လူလိမၼာပညာရွိကို ဆည္းကပ္” ဟု ေဟာေလရာ လူမႈေရး၌ အေရးပါ ဆံုးသည္ အေပါင္းအသင္းျဖစ္ေၾကာင္း အေပါင္းအသင္းမွားလွ်င္ ကိုယ္က်ိဳးပ်က္စီးေစမည့္ အဓိပၸါယ္သည္ ထင္ရွား၏။ လူငယ္တို႕သည္ လိမၼာေရးျခား ျဖစ္ေစရန္ ပူေဇာ္ထုိက္သူကို ပူေဇာ္ရမည္ဟူ၏။ မပူေဇာ္ထုိက္ သူအား မပူေဇာ္ရံုမွ်မက ေရွာင္းၾကဥ္ ရေပမည္။ စိတ္ေကာင္းေစတနာေကာင္း ထားရွိျခင္းသည္ လူ၏ ရည္မြန္မႈကို ျပည့္စံုေစ၍ ေကာင္းမႈသည္ ပညာဟူေသာ အသိပညာ အတတ္ပညာတို႕ကို တတ္သိေစရန္ ပင္ျဖစ္၏။ အေရးႀကီးေသာ အခ်က္ တစ္ခုမွာ အမိအဘကို လုပ္ေကၽြးသမႈ ျပဳျခင္းျဖစ္၏။ မိဘကို ရိုေသစြာ ေက်းဇူးဆပ္သည့္ အေနျဖင့္ မိမိကိုေမြးဖြားေသာ မိဘတို႕သည္ အခ်ိန္တန္ေသာအခါ အိုမင္းမစြမ္း ျဖစ္လာ ေတာ့သည္။ ထိုအခါ အေျခအေနတိုးတက္လာေသာ သားသမီးတို႕က မိဘမ်ားကို ေမြးေက်းဇူး ဆပ္ၾကရမည္။ အျပစ္ကင္းေသာ အသက္ေမြးမႈ အလုပ္အကိုင္တို႕ကို လုပ္၍ ကုသိုလ္ေကာင္းမႈတို႕ကို ျပဳၾက ရၿပီး ေက်းဇူးဆပ္စဥ္မွာပင္ ေဆြမ်ိဳးသားခ်င္းတုိ႕ကို ကူညီေစာင့္ေရွာက္ ရေပမည္။

               သံုးဆယ့္ရွစ္ျဖာ မဂၤလာ တရားေတာ္သည္ လူမႈေရးႏွင့္ပတ္သက္၍ လူသားတို႕ ေဆာင္ရြက္ အပ္ေသာ ၀တၱရားမ်ားကိုေဖာ္ျပသည္။ လူငယ္ လူရြယ္တို႕သည္ မဂၤလာ တရားေတာ္အတိုင္း လုပ္ကိုင္ ေဆာင္ရြက္လွ်င္ လူေတာ္လူေကာင္း ျဖစ္မည္။ လူ႕တာ၀န္ လူ႕၀တၱရားမ်ားကို ေဆာင္ရြက္ျခင္းျဖင့္ လူ႕သိကၡာကို ထိန္းသိမ္းေစာင့္ေရွာက္ရမည္ ဟူ၍ လူမႈေရးႏွင့္ ပတ္သက္သည့္ တရားလည္းျဖစ္သည္ ။ လူမ်ိဳးမေရြး ဘာသာမေရြး အားလံုးေသာ လူသားတို႕က က်င့္သံုးၾကလွ်င္ လူ႕ေလာက၌ အဆိုးအမိုက္မ်ား ကင္းႏိုင္သေလာက္ ကင္းေပလိမ့္မည္။ 

                သို႕ေသာ္ ယခုေခတ္သည္ သိပၸံႏွင့္ နည္းပညာတို႕၏ ေက်းဇူးေၾကာင့္ လူသားတို႕အား ထူးထူးျခားျခား ေထာက္ပံလ်က္ရွိသည္။ သို႕ေသာ္ ထိုပစၥည္းမ်ား အရည္အေသြးတိုးတက္၍ စြမ္းရည္ ထက္ေစကာမူ သံုးဆယ့္ရွစ္ျဖာ မဂၤလာတရားေတာ္ ပါ အခ်က္အလက္တို႕ကို ဂရုမထားပဲ မာန္မာန တက္ကာ အက်င့္စရိုက္ဆိုးမ်ားကိုသာ ျပဳလုပ္ အားထုတ္လ်က္ရွိသည့္ လူငယ္ပိုင္းသည္ အမ်ားအျမင္ အားျဖင့္ တိုးတက္လ်က္ရွိ၏။ တစ္ဖက္မွာ တိုးတက္လွ်င္ အျခားဘက္မွာ ဆုတ္ယုတ္တတ္သည္။ ႏွစ္ဖက္လံုး ညီတူညီမွ် တိုးတက္လွ်င္ လူ႕ေလာကသည္ ေအးခ်မ္းသာယာ၍ လူတို႕သည္ လူ႕ဘ၀တြင္ ေနေရး ထိုင္ေရး ၀မ္းစာရွာေရးတို႕သည္ အဆင္ေျပ၍ မဂၤလာရွိေပမည္။ သို႕ေသာ္ ထိုသို႕မဟုတ္ပဲ တိုးတက္ ခုိက္မွာပင္ အမိုက္ပိုေနၾကသျဖင့္ မ်ားစြာေသာ လူသားတို႕သည္ မေတာ္မတရား လုပ္ရပ္မ်ား ေၾကာင့္ ရန္သတၱရုပြား၍ ကမၻာအရပ္ရပ္တြင္ ေဒါသ ေလာဘ မီးမ်ား ပြားျပန္႕လ်က္ရွိသည္။ 

               ကၽြန္ေတာ့္ အျမင္မွာ တတိယေထာင္စုႏွစ္ အစ ၂၁ ရာစုႏွစ္ကာလတြင္ တစ္ကမၻာလံုး လူဦးေရ တိုးတက္သည္ႏွင့္ အမွ် စာရိတၱပ်က္ျပားမႈသည္ အၾကမ္းဖ်င္းအားျဖင့္ ပြားမ်ားသထက္ ပြားမ်ား လာသည္။ က်ယ္ျပန္႕ပြားမ်ား လာသည့္ အေလ်ာက္ တိုင္းျပည္မ်ား၊ လူမ်ိဳးမ်ားသည္ ထိန္းမႏိုင္ သိမ္းမရ ျဖစ္ေနေခ်ၿပီ။ အထူသျဖင့္ လူငယ္လူရြယ္တို႕သည္ စည္းမဲ့ကမ္းမဲ့ ေသာင္းက်န္းေနၾကသည္။ ယင္းသို႕ေသာ ေသာင္းက်န္းမႈကို သူတို႕က ေခတ္မွီလွၿပီ ထင္ေနၾကသည္။ ေရွးေခတ္မွာ ထြန္းကားခဲ့ ေသာ စရဏတရားကို အမွတ္မထင္ ျပဳရံုသာမက ေခတ္မမီေတာ့ဟု သေဘာထားကာ အဆိုအမိန္႕မ်ား ဆံုးမခ်က္မ်ားကို ပစ္လိုက္ၾကသည္။ ေရွးေဟာင္းစာေပးမ်ား ကိုလည္း ေခတ္လြန္ေသာ အေဟာင္းအမ်င္း မ်ားဟု သေဘာထားၾကသည္။ ယင္းအင္အားစုသည္ လူငယ္လူရြယ္တို႕ၾကားတြင္ အေတာ္မ်ားလာသည္ ကို ေတြ႕ရသည္။

               စရဏတရားကို သရုပ္သဏၭာန္ေပၚေသာ ၀တၳဳ ကဗ်ာ ေဆာင္းပါးမ်ားကို ျပက္ရယ္ျပဳၾက သည္ကို ေတြ႕ရပါသည္။ အခ်ိဳ႕လူငယ္တို႕က စရဏတရားကို ေျပာင္ေျပာင္ပစ္ပယ္ ၾကသည္ကိုလည္း ေတြ႕ရသည္။ ေခတ္သစ္၌ ေပၚထြန္းေသာ ေလာကီအာရံု ကာမဂုဏ္တို႕ကို အမႊန္းတင္ေသာ စာေပမ်ားကို စိတ္၀င္စားစြာ ဖတ္ရႈ၍ ေက်နပ္ေနၾကသည္။ 

               လူငယ္လူရြယ္တို႕သည္ ပတ္၀န္းက်င္ အေျခအေနမ်ား၏ ပေယာဂေၾကာင့္ ကိုယ့္က်င့္တရား ပ်က္ျပားျခင္းကိုပင္ ေခတ္မီသည္ဟု ထင္ေနၾကသည္။ လူ႕ဘ၀ စည္းစိမ္မ်ားကို စြဲမက္ေနၾကသည္။ ယင္းသို႕ ကာမဂုဏ္မ်ားကို ႏွစ္သက္ကာေန၍ ျပဳလုပ္ေနျခင္းကို ေခတ္မီသည္ ၊ ေခတ္သစ္တြင္ ေခတ္ႏွင့္ အတူလိုက္မွ တိုးတက္သည္။ မိဘရိုးရာ ဘာသာတရားတို႕ကို အထင္ေသးသလို ျဖစ္လာကာ ဘာသာေရး ၌ စိတ္၀င္စားမႈ ေလ်ာ့နည္း၍ ေလာကီးေရးတိုးတက္မႈမ်ားကို ကိုးကြယ္ၾကေခ်သည္။ သူတို႕ကို ေစတနာျဖင့္ သတိေပးမႈကိုပင္ ျပက္ရယ္ျပဳၾကေခ်သည္။
               ယခုေဖာ္ျပခ်က္မ်ားသည္ တစ္ကမၻာလံုးရွိ လူငယ္၊ လူရြယ္တို႕သာမက လူႀကီးမ်ားစြာ တို႕ကလည္း ေပၚပင္ေတြ ကို လိုက္စားၾကေခ်သည္။ ပြင့္လင္းစြာ ဆိုရပါမူ ျမန္မာဗုဒၶဘာသာ၀င္ လူငယ္မ်ား၌ စာရိတၱပ်က္ျပားမႈသည္ အျခားေဒသမ်ားထက္ ေလ်ာ့နည္း၍ ၀မ္းသာေက်နပ္မိပါသည္။ ထို႕ေၾကာင့္ပင္ ကၽြန္ေတာ္တို႕လို ၾကီးရင့္ေသာ ပုဂၢိဳလ္မ်ားက သတိေပးစကား ထပ္ခါထပ္ခါ ေျပာေနၾကရ ပါသည္။

               လူငယ္ေတြ ယင္းသို႕ ငယ္ရြယ္ခ်ိန္မွာ စရဏတရားကို စတင္ေလ့လာသင့္သည္။ ကၽြန္ေတာ္ အၾကံေပးလိုက္သည္မွာ မဂၤလသုတ္ သင္တန္းမ်ားဖြင့္၍ လူငယ္မ်ား ေက်ာင္းအားခ်ိန္ စေန တနဂၤေႏြ ေန႕တို႕တြင္ တက္၍ သင္ယူၾကေစလိုပါသည္။ ေရွးေခတ္၌မူ ေက်ာင္းသားအရြယ္အစေလာက္တြင္ ဘုန္းႀကီး ေက်ာင္းတြင္သြား၍ ျမန္မာစာ ဖတ္တတ္ေအာင္ သင္ၿပီးလွ်င္ မဂၤလသုတ္ အရက်က္ၾကရသည္။ ယခု အခါ၌မူ ထိုအေျခအေနမ်ိဳး မရွိသေလာက္ ျဖစ္ေနေခ်ၿပီ။ စာသင္စ ကေလးမ်ားကို အေျခခံပညာ ေက်ာင္းတြင္ စာသင္ၾကရသည္။ ထို႕ေၾကာင့္ မဂၤလသုတ္တတ္ဖို႕ အခြင့္မသာေခ်။ ထို႕ေၾကာင့္ စေန ၊ တနဂၤေႏြ ေန႕မ်ားတြင္ မဂၤလသုတ္ သင္တန္းမ်ား ဖြင့္ေပးေစလိုပါသည္။ မဂၤလသုတ္ကို သင္ၾကားရာ၌ ပါဠိပုဒ္မ်ားကို ျမန္မာဘာသာ ျပန္ရံုမွ်ျဖင့္ ကိစၥမၿပီးသင့္ပါ။ အပုဒ္တိုင္းကို အက်ယ္ခ်ဲ႕၍ သင္ေပးျခင္းျဖင့္ လူငယ္တို႕အား စရဏတရားကို ေက်ညက္ေအာင္ သင္ေပးေစလိုပါသည္။

               ေက်ာင္းသားတို႕သည္ ယင္းသုိ႕ ေက်ာင္းေနစအရြယ္မွ မဂၤလာတရားေတာ္ႏွင့္ ငါးပါးသီလ တို႕ကို ေကာင္းစြာနားလည္ သေဘာေပါက္သည္အထိ သင္ေပးေစလိုပါသည္ ။ ေက်ာင္းသား ကေလးမ်ား ခ်ည္းမဟုတ္ပါ ။ ေက်ာင္းသားႀကီးမ်ားလည္း သင္ယူဖို႕လိုပါသည္။ ကၽြန္ေတာ့္အယူအဆမွာ ကေလး အရြယ္မွ အထက္တန္းေက်ာင္းသားတို႕အထိ မဂၤလသုတ္ႏွင့္ ငါးပါးသီလကို ေကာင္းစြာ သိနားလည္ၾက ေစခ်င္ပါသည္။ လူငယ္လူရြယ္တို႕သည္ “စရဏ” အက်င့္ ရေစရန္ လိုအပ္ေပသည္။ ယခုက်ဆင္း ေနေသာ စရဏ အက်င့္ (စာရိတၱ) အစြမ္းထက္ေစမွသာ ေနာင္ကာလတြင္ လူေတာ္လူေကာင္း အစစ္မ်ား ျဖစ္ၿပီးလွ်င္ အက်င့္စာရိတၱ ျမင့္မားထက္သန္ၿပီး လူမ်ိဳး၏ဂုဏ္ တက္သည္သာမက သူတို႕အဖို႕လည္း တစ္သက္တာလံုး အက်င့္စာရိတၱေကာင္းမြန္၍ အက်ိဳးမပ်က္ဘဲ ခိုင္ၿမဲေသာအက်င့္ေကာင္းမ်ား ထြန္းကား ေပလိမ့္မည္။

               အက်င့္စာရိတၱသည္ လူ႕ဘ၀တြင္ အေရးပါဆံုးျဖစ္သည္ ဟူေသာ အခ်က္ကို သိနားလည္ေပ လိမ့္မည္။ ကၽြန္ေတာ့္အေနျဖင့္ စာရိတၱေကာင္းမွသာ အမ်ိဳးသားေရး အရည္အေသြးေကာင္းေပမည္။ သို႕မွ သာလည္း လူမ်ိဳးႏွင့္ ႏိုင္ငံတို႕သည္ လူ႕ေလာကတြင္ လူမႈေရး အဆင့္ျမင့္တက္ေပ လိမ့္မည္။

တက္တိုး

စာခ်စ္သူ ေဘာ္ေဘာ္ေတြနဲ႕ ကၽြန္ေတာ့္အတြက္ ဆက္သြယ္မႈ ဧရိယာ ငယ္ေလးပါ။

တည္ေဆာက္တဲ့ ႏွစ္ ၂၀၀၈။ အသက္သြင္းတယ္ ၂၀၁၀

free counters

ထိပ္ဆံုးသို႕

Twitter Delicious Facebook Digg Stumbleupon Favorites More